初中英语老师工作叙事 一堂失败的不算彻底的课

初中英语老师工作叙事 一堂失败的不算彻底的课今天上午第一节课，我作为八年级英语组第一个讲同课异构。上早读课时，接到通知英语组在录播教室一上课，可是在上周时，和物理组备课组长商量过，因为原来出现过录一的多媒体不能播放视频的现象，所以我们用录播教室二，他们用录播教室一，赶快抽空和领导沟通。早读放学后，到办公室一看女儿不在，饭，她没怎么吃，药也没吃，就已经上学去了。心中很是生气和充满了无奈！生气于她不听话，还得我看着吃饭；无奈于自己匆匆吃过早饭，急急忙忙来到录播教室二，推开门一看，怒火一下子就冲到了脑门，教室内一片狼藉，桌子东几个、西几个。乐器在桌子上扔着，垃圾也是很多。再有三分钟就要预备了，赶快叫学生从班级拿来劳动工具，边拉桌凳，边扫地。匆匆整理好教室，已经上课三分钟了。赶快安排好学生坐下，发现我们备课组只来了一位老师，早就说过都要调课来听课的，心中更是烦躁了。一上课还算顺利，在教数字的英文读法时，自己提前预设的有几种情况，所以还是比较能够让学生逐步掌握的，但是在评价的时候，我用英文读了一个数 5,250,005,250，让学生写下，我的初衷是活跃一下气氛，学生也都写出来了，结果让他们念时，因为有老师在听课，没几个愿意张口的。没有达到我预期的效果，心中难免有点郁闷。在接下来的环节，需要播放听力，结果自己拿的翻页笔在这台电脑上没反应，无线鼠标时行时断。干脆两个都放弃，用手！点了几次不是没反应就是PPT 被关， （因为我的眼散光，又没带眼镜）仔细一看，手点和鼠标指示箭头不在同一位置，需要校正。额头上的汗瞬间直流。在最后三分钟时，我叫停大家。对同学们说：“好了，再有三分钟就下课了，这一节课是一节彻彻底底的失败课。大家看见，一开始我的心里就有气，结果这也不顺，那也不顺，事情越来越糟糕。如果一开始能调整自己的心情，事情就会有不同的后果。希望大家以此为戒，以后要及时调整自己的心情。同事也希望大家每天快快乐乐地！”这节课，因为自己的心情没有管理好，结果成了一节彻底的失败课。不过也不算彻底，至少学生明白了，管理好自己的心情的重要性！今天上午第一节课，我作为八年级英语组第一个讲同课异构。上早读课时，接到通知英语组在录播教室一上课，可是在上周时，和物理组备课组长商量过，因为原来出现过录一的多媒体不能播放视频的现象，所以我们用录播教室二，他们用录播教室一，赶快抽空和领导沟通。早读放学后，到办公室一看女儿不在，饭，她没怎么吃，药也没吃，就已经上学去了。心中很是生气和充满了无奈！生气于她不听话，还得我看着吃饭；无奈于自己匆匆吃过早饭，急急忙忙来到录播教室二，推开门一看，怒火一下子就冲到了脑门，教室内一片狼藉，桌子东几个、西几个。乐器在桌子上扔着，垃圾也是很多。再有三分钟就要预备了，赶快叫学生从班级拿来劳动工具，边拉桌凳，边扫地。匆匆整理好教室，已经上课三分钟了。赶快安排好学生坐下，发现我们备课组只来了一位老师，早就说过都要调课来听课的，心中更是烦躁了。一上课还算顺利，在教数字的英文读法时，自己提前预设的有几种情况，所以还是比较能够让学生逐步掌握的，但是在评价的时候，我用英文读了一个数 5,250,005,250，让学生写下，我的初衷是活跃一下气氛，学生也都写出来了，结果让他们念时，因为有老师在听课，没几个愿意张口的。没有达到我预期的效果，心中难免有点郁闷。在接下来的环节，需要播放听力，结果自己拿的翻页笔在这台电脑上没反应，无线鼠标时行时断。干脆两个都放弃，用手！点了几次不是没反应就是PPT 被关， （因为我的眼散光，又没带眼镜）仔细一看，手点和鼠标指示箭头不在同一位置，需要校正。额头上的汗瞬间直流。在最后三分钟时，我叫停大家。对同学们说：“好了，再有三分钟就下课了，这一节课是一节彻彻底底的失败课。大家看见，一开始我的心里就有气，结果这也不顺，那也不顺，事情越来越糟糕。如果一开始能调整自己的心情，事情就会有不同的后果。希望大家以此为戒，以后要及时调整自己的心情。同事也希望大家每天快快乐乐地！”这节课，因为自己的心情没有管理好，结果成了一节彻底的失败课。不过也不算彻底，至少学生明白了，管理好自己的心情的重要性！今天上午第一节课，我作为八年级英语组第一个讲同课异构。上早读课时，接到通知英语组在录播教室一上课，可是在上周时，和物理组备课组长商量过，因为原来出现过录一的多媒体不能播放视频的现象，所以我们用录播教室二，他们用录播教室一，赶快抽空和领导沟通。早读放学后，到办公室一看女儿不在，饭，她没怎么吃，药也没吃，就已经上学去了。心中很是生气和充满了无奈！生气于她不听话，还得我看着吃饭；无奈于自己匆匆吃过早饭，急急忙忙来到录播教室二，推开门一看，怒火一下子就冲到了脑门，教室内一片狼藉，桌子东几个、西几个。乐器在桌子上扔着，垃圾也是很多。再有三分钟就要预备了，赶快叫学生从班级拿来劳动工具，边拉桌凳，边扫地。匆匆整理好教室，已经上课三分钟了。赶快安排好学生坐下，发现我们备课组只来了一位老师，早就说过都要调课来听课的，心中更是烦躁了。一上课还算顺利，在教数字的英文读法时，自己提前预设的有几种情况，所以还是比较能够让学生逐步掌握的，但是在评价的时候，我用英文读了一个数 5,250,005,250，让学生写下，我的初衷是活跃一下气氛，学生也都写出来了，结果让他们念时，因为有老师在听课，没几个愿意张口的。没有达到我预期的效果，心中难免有点郁闷。在接下来的环节，需要播放听力，结果自己拿的翻页笔在这台电脑上没反应，无线鼠标时行时断。干脆两个都放弃，用手！点了几次不是没反应就是PPT 被关， （因为我的眼散光，又没带眼镜）仔细一看，手点和鼠标指示箭头不在同一位置，需要校正。额头上的汗瞬间直流。在最后三分钟时，我叫停大家。对同学们说：“好了，再有三分钟就下课了，这一节课是一节彻彻底底的失败课。大家看见，一开始我的心里就有气，结果这也不顺，那也不顺，事情