初二八年级上册语文第11课《中国石拱桥》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

初二八年级上册语文第 11 课中国石拱桥一课一练阅读题答案同步作业课课练习题初二八年级上册语文第 11 课中国石拱桥一课一练阅读题答案同步作业课课练习题11.中国石拱桥一、积累与运用1.给下列加点的字注音。推崇( ) 和谐( ) 惟妙惟肖( )2.按注音填字组词。桥( ) ( )河 饮( ) ( )桥3.根据课文内容填空。中国石拱桥的作者是桥梁专家 ，这是一篇 ，向读者介绍有关石拱桥的知识。中国石拱桥的三大特点是 、 、 。我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料 ，结构 ，强度 。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。(巧妙绝伦 匠心独运)那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分 (崇拜 推崇)这座桥。我国桥梁事业的飞跃发展， (证明 表明 说明)了我国社会主义制度的无比优越。4.下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（ ）A.大拱的肩上，各有两个小拱。 B.我国的石拱桥几乎到处都有。C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D.全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。5.下列词义的范围由大到小排列的是（ ）A.拱桥石拱桥桥中国石拱桥 B.桥石拱桥拱桥中国石拱桥C.中国石拱桥桥拱桥石拱桥 D.桥拱桥石拱桥中国石拱桥二、阅读（考试链接）(一) 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥” ，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹” “飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。1石拱桥总的特征是_，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是_。2从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ）A由本质到现象 B由具体到概括 C由一般到个别 D由原因到结果3第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固” ， “形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?4第三段主要运用的说明方法是 ( )A 举例子 B 打比方 C 列数字 D 作比较5第三段“我国的石拱桥几乎到处都有“一句中“几乎”一词的作用是什么?6第四段说明的中心内容是（二）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为” 。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、选文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是（ ）和（ ）作者也说“赵州桥非常雄伟” ，但其说明的角度不同：作者是从 说的；张嘉贞的话是从 说的；张鷟的话是从 方面说的。2、下面的说法有错误的是（ ）A 选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。B选文的说明顺序是时间顺序。C选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。3、下面这句话中加线词能否去掉？为什么？ 在当时可算是世界上最长的石拱。 大拱的两肩上，各有两个小拱。 桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。4、本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？5、本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？6、这段文字说明的中心是7、赵州桥充分体现了我国石拱桥历史悠久、 、形式美观的特点。8、赵州桥的设计最富有创意的是大拱上加小拱。请根据文中赵州桥特点（一）和（二） ，用弧线在右边的方框内画上大拱和小拱，完成赵州桥的结构示意图。图略。 （要求：大拱和小拱的数量和位置正确；用弧线；图形整体效果好。 ）9、请写出赵州桥小拱设计的好处。每条不超过 8 个字第一条：第二条：第三条：10、 “桥”在字典中被解释为：“架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。 ”，现在还可指能起沟通作用的人或事物，例如：商桥等，请再写一个有这样比喻意义的带“桥”的词语，并解释它的含义。词语： 词语解释：11、有人说：随着现代科技的发展，古老的石拱桥都应当被新型的斜拉索桥淘汰。你赞成这种观点吗？请简述你的理由。 （不超过 60 字）12. 赵州桥第二个特点中的“不但而且”能否删去？为什么？13. 本文段采用了多种说明方法，请你列举出三种。14.用“”将这段文字分成三层，标明层意。15.这段文字的说明对象是 ，这段文字的说明顺序是 。文中“这个创造性的设计”是指 。（三）永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆 形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。1、这段文字的说明对象是卢沟桥。它的四个特征是： 、 、 、2、划线的三个句子分别采用了 、 、 的说明方法。3、把这段文字分层，简述各层意思4、 “几乎与河面平行”中“几乎”一词能否去掉？为什么？5.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的 特点。6.卢沟桥桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成。这 11 个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？7.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？8.这段文字说明的顺序是 ( ) A.时间顺序 B.空间顺序 C.从现象到本质 D.从主要到次要9.这段文字介绍桥长运用的说明方法是_，介绍桥面运用的表达方式是_。10.“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声”运用的修辞方法是 ( )A.排比、比喻 B.排比 C.排比、比喻、拟人 D.排比、拟人11.概括文段的中心意思。初二八年级上册语文第 11 课中国石拱桥一课一练阅读题答案同步作业课课练习题11.中国石拱桥一、积累与运用1.给下列加点的字注音。推崇( ) 和谐( ) 惟妙惟肖( )2.按注音填字组词。桥( ) ( )河 饮( ) ( )桥3.根据课文内容填空。中国石拱桥的作者是桥梁专家 ，这是一篇 ，向读者介绍有关石拱桥的知识。中国石拱桥的三大特点是 、 、 。我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料 ，结构 ，强度 。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。(巧妙绝伦 匠心独运)那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分 (崇拜 推崇)这座桥。我国桥梁事业的飞跃发展， (证明 表明 说明)了我国社会主义制度的无比优越。4.下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（ ）A.大拱的肩上，各有两个小拱。 B.我国的石拱桥几乎到处都有。C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D.全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。5.下列词义的范围由大到小排列的是（ ）A.拱桥石拱桥桥中国石拱桥 B.桥石拱桥拱桥中国石拱桥C.中国石拱桥桥拱桥石拱桥 D.桥拱桥石拱桥中国石拱桥二、阅读（考试链接）(一) 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥” ，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹” “飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。1石拱桥总的特征是_，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是_。2从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ）A由本质到现象 B由具体到概括 C由一般到个别 D由原因到结果3第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固” ， “形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?4第三段主要运用的说明方法是 ( )A 举例子 B 打比方 C 列数字 D 作比较5第三段“我国的石拱桥几乎到处都有“一句中“几乎”一词的作用是什么?6第四段说明的中心内容是（二）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为” 。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、选文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是（ ）和（ ）作者也说“赵州桥非常雄伟” ，但其说明的角度不同：作者是从 说的；张嘉贞的话是从 说的；张鷟的话是从 方面说的。2、下面的说法有错误的是（ ）A 选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。B选文的说明顺序是时间顺序。C选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。3、下面这句话中加线词能否去掉？为什么？ 在当时可算是世界上最长的石拱。 大拱的两肩上，各有两个小拱。 桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。4、本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？5、本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？6、这段文字说明的中心是7、赵州桥充分体现了我国石拱桥历史悠久、 、形式美观的特点。8、赵州桥的设计最富有创意的是大拱上加小拱。请根据文中赵州桥特点（一）和（二） ，用弧线在右边的方框内画上大拱和小拱，完成赵州桥的结构示意图。图略。 （要求：大拱和小拱的数量和位置正确；用弧线；图形整体效果好。 ）9、请写出赵州桥小拱设计的好处。每条不超过 8 个字第一条：第二条：第三条：10、 “桥”在字典中被解释为：“架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。 ”，现在还可指能起沟通作用的人或事物，例如：商桥等，请再写一个有这样比喻意义的带“桥”的词语，并解释它的含义。词语： 词语解释：11、有人说：随着现代科技的发展，古老的石拱桥都应当被新型的斜拉索桥淘汰。你赞成这种观点吗？请简述你的理由。 （不超过 60 字）12. 赵州桥第二个特点中的“不但而且”能否删去？为什么？13. 本文段采用了多种说明方法，请你列举出三种。14.用“”将这段文字分成三层，标明层意。15.这段文字的说明对象是 ，这段文字的说明顺序是 。文中“这个创造性的设计”是指 。（三）永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆 形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。1、这段文字的说明对象是卢沟桥。它的四个特征是： 、 、 、2、划线的三个句子分别采用了 、 、 的说明方法。3、把这段文字分层，简述各层意思4、 “几乎与河面平行”中“几乎”一词能否去掉？为什么？5.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的 特点。6.卢沟桥桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成。这 11 个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？7.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？8.这段文字说明的顺序是 ( ) A.时间顺序 B.空间顺序 C.从现象到本质 D.从主要到次要9.这段文字介绍桥长运用的说明方法是_，介绍桥面运用的表达方式是_。10.“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声”运用的修辞方法是 ( )A.排比、比喻 B.排比 C.排比、比喻、拟人 D.排比、拟人11.概括文段的中心意思。初二八年级上册语文第 11 课中国石拱桥一课一练阅读题答案同步作业课课练习题11.中国石拱桥一、积累与运用1.给下列加点的字注音。推崇( ) 和谐( ) 惟妙惟肖( )2.按注音填字组词。桥( ) ( )河 饮( ) ( )桥3.根据课文内容填空。中国石拱桥的作者是桥梁专家 ，这是一篇 ，向读者介绍有关石拱桥的知识。中国石拱桥的三大特点是 、 、 。我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料 ，结构 ，强度 。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。(巧妙绝伦 匠心独运)那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分 (崇拜 推崇)这座桥。我国桥梁事业的飞跃发展， (证明 表明 说明)了我国社会主义制度的无比优越。4.下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（ ）A.大拱的肩上，各有两个小拱。 B.我国的石拱桥几乎到处都有。C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D.全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。5.下列词义的范围由大到小排列的是（ ）A.拱桥石拱桥桥中国石拱桥 B.桥石拱桥拱桥中国石拱桥C.中国石拱桥桥拱桥石拱桥 D.桥拱桥石拱桥中国石拱桥二、阅读（考试链接）(一) 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥” ，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹” “飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。1石拱桥总的特征是_，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是_。2从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ）A由本质到现象 B由具体到概括 C由一般到个别 D由原因到结果3第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固” ， “形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?4第三段主要运用的说明方法是 ( )A 举例子 B 打比方 C 列数字 D 作比较5第三段“我国的石拱桥几乎到处都有“一句中“几乎”一词的作用是什么?6第四段说明的中心内容是（二）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为” 。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、选文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是（ ）和（ ）作者也说“赵州桥非常雄伟” ，但其说明的角度不同：作者是从 说的；张嘉贞的话是从 说的；张鷟的话是从 方面说的。2、下面的说法有错误的是（ ）A 选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。B选文的说明顺序是时间顺序。C选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。3、下面这句话中加线词能否去掉？为什么？ 在当时可算是世界上最长的石拱。 大拱的两肩上，各有两个小拱。 桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。4、本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？5、本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？6、这段文字说明的中心是7、赵州桥充分体现了我国石拱桥历史悠久、 、形式美观的特点。8、赵州桥的设计最富有创意的是大拱上加小拱。请根据文中赵州桥特点（一）和（二） ，用弧线在右边的方框内画上大拱和小拱，完成赵州桥的结构示意图。图略。 （要求：大拱和小拱的数量和位置正确；用弧线；图形整体效果好。 ）9、请写出赵州桥小拱设计的好处。每条不超过 8 个字第一条：第二条：第三条：10、 “桥”在字典中被解释为：“架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。 ”，现在还可指能起沟通作用的人或事物，例如：商桥等，请再写一个有这样比喻意义的带“桥”的词语