初二八年级体育与健康《接力跑》优质课教案

初二八年级体育与健康接力跑优质课教案公开课体育与健康接力跑教案年级：八年级 人数：40 人 单位：海南省文昌中学 授课教师：张丽丹教学内容1、接力跑（新授） 2、游戏教学目标1、让学生了解接力跑的起源及演变过程，激发学生的学习兴趣。2、通过学习，使 80%的学生初步掌握“下压式”传接技术的动作，并能用“下压式”动作进行接力跑练习；发展学生的速度、灵敏素质和身体的协调性。3、培养学生公平竞争、团结合作精神和自我探索能力。重点“下压式”传接棒的下压动作。难点传、接棒的时机。顺序教学内容教师活动学生活动组织形式时间强度开始部分课堂常规1、师生问好，宣布上课。2、宣布本课内容和要求。3、安排见习生。1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。要求：静、快、齐3小准备部分一、热身操二、游戏：“爱心传递”教师领做热身操。教师讲解游戏规则：学生分为四队，各组最前一位同学手持两个矿泉水瓶，听到哨声后，转身跑到队伍最后面，把矿泉水瓶依次传给前面的同学，当矿泉水瓶传到最前面的同学时，重复以上顺序，直到最后一轮矿泉水瓶回到第一个同学手中为止，先完成队为胜队。学生认真跟教师一起做热身操。要求：动作舒展到位，自然大方，充分活动各个关节。要求：1、双手拿矿泉水瓶不能掉落，谁手中的瓶掉落谁负责捡起来。2、注意安全。 7小中基本部分一、学习“下压式”传接棒技术。动作要领：接棒人的手臂向后伸出，掌心向上，拇指向内，与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上而“压”送到接棒人手中。二、 、学生看图学习“下压式”传接棒技术要领。三、原地站立传接棒练习四、原地小跑传接棒练习五、接力比赛1、教师进行讲解、示范正确的“下压式”传接棒的动作技术。2、口诀记忆：（1）接棒手臂向后伸（2）掌心向上虎口后（3）拇指向内静等待（4）传棒将棒送上来1、教师巡回指导、纠错2、教师让每组进行展示自学成果。3、教师针对学生展示的成果，从中讲解正确的动作要领。教师巡回指导，发现普遍错误，集中讲解；发现个别错误，个别辅导。1、教师讲清比赛规则，组织学生进行比赛。2、教师观看学生比赛，并能及时指出比赛中的不足。要求：教师观察、指导。1、学生认真听教师讲解，看示范。2、学生能够初步了解“下压式”接棒的技术动作要点。1、学生分组，互相探讨、体会传接棒技术要领。2、学生选出代表展示“下压式”接力传接动作。3、学生认真听讲、观看。学生按照老师的讲解和看图学习获得的知识进行练习。1、学生认真听教师讲解比赛规则。2、在比赛中充分体会“下压式”接力棒的技术动作和传接棒的时机。 终点起点25中大结束部分一、放松身心二、小结。三、收回器材，宣布下课。1、教师与学生一起调整放松，师生共舞。2、小结。3、安排学生收还器材。要求：队伍集合快静齐，放松动作优美合拍，达到放松身心的目的。5小场地器材运动场小黑板（80*50）4 块挂图 4 幅矿泉水（小）8 瓶接力棒 21 根分道牌（16）6 个录音机 1 台储物筐 5 个练习密度35%-40%预计生理指标平均心率 140 次/分脉搏公开课体育与健康接力跑教案年级：八年级 人数：40 人 单位：海南省文昌中学 授课教师：张丽丹教学内容1、接力跑（新授） 2、游戏教学目标1、让学生了解接力跑的起源及演变过程，激发学生的学习兴趣。2、通过学习，使 80%的学生初步掌握“下压式”传接技术的动作，并能用“下压式”动作进行接力跑练习；发展学生的速度、灵敏素质和身体的协调性。3、培养学生公平竞争、团结合作精神和自我探索能力。重点“下压式”传接棒的下压动作。难点传、接棒的时机。顺序教学内容教师活动学生活动组织形式时间强度开始部分课堂常规1、师生问好，宣布上课。2、宣布本课内容和要求。3、安排见习生。1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。要求：静、快、齐3小准备部分一、热身操二、游戏：“爱心传递”教师领做热身操。教师讲解游戏规则：学生分为四队，各组最前一位同学手持两个矿泉水瓶，听到哨声后，转身跑到队伍最后面，把矿泉水瓶依次传给前面的同学，当矿泉水瓶传到最前面的同学时，重复以上顺序，直到最后一轮矿泉水瓶回到第一个同学手中为止，先完成队为胜队。学生认真跟教师一起做热身操。要求：动作舒展到位，自然大方，充分活动各个关节。要求：1、双手拿矿泉水瓶不能掉落，谁手中的瓶掉落谁负责捡起来。2、注意安全。 7小中基本部分一、学习“下压式”传接棒技术。动作要领：接棒人的手臂向后伸出，掌心向上，拇指向内，与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上而“压”送到接棒人手中。二、 、学生看图学习“下压式”传接棒技术要领。三、原地站立传接棒练习四、原地小跑传接棒练习五、接力比赛1、教师进行讲解、示范正确的“下压式”传接棒的动作技术。2、口诀记忆：（1）接棒手臂向后伸（2）掌心向上虎口后（3）拇指向内静等待（4）传棒将棒送上来1、教师巡回指导、纠错2、教师让每组进行展示自学成果。3、教师针对学生展示的成果，从中讲解正确的动作要领。教师巡回指导，发现普遍错误，集中讲解；发现个别错误，个别辅导。1、教师讲清比赛规则，组织学生进行比赛。2、教师观看学生比赛，并能及时指出比赛中的不足。要求：教师观察、指导。1、学生认真听教师讲解，看示范。2、学生能够初步了解“下压式”接棒的技术动作要点。1、学生分组，互相探讨、体会传接棒技术要领。2、学生选出代表展示“下压式”接力传接动作。3、学生认真听讲、观看。学生按照老师的讲解和看图学习获得的知识进行练习。1、学生认真听教师讲解比赛规则。2、在比赛中充分体会“下压式”接力棒的技术动作和传接棒的时机。 终点起点25中大结束部分一、放松身心二、小结。三、收回器材，宣布下课。1、教师与学生一起调整放松，师生共舞。2、小结。3、安排学生收还器材。要求：队伍集合快静齐，放松动作优美合拍，达到放松身心的目的。5小场地器材运动场小黑板（80*50）4 块挂图 4 幅矿泉水（小）8 瓶接力棒 21 根分道牌（16）6 个录音机 1 台储物筐 5 个练习密度35%-40%预计生理指标平均心率 140 次/分脉搏公开课体育与健康接力跑教案年级：八年级 人数：40 人 单位：海南省文昌中学 授课教师：张丽丹教学内容1、接力跑（新授） 2、游戏教学目标1、让学生了解接力跑的起源及演变过程，激发学生的学习兴趣。2、通过学习，使 80%的学生初步掌握“下压式”传接技术的动作，并能用“下压式”动作进行接力跑练习；发展学生的速度、灵敏素质和身体的协调性。3、培养学生公平竞争、团结合作精神和自我探索能力。重点“下压式”传接棒的下压动作。难点传、接棒的时机。顺序教学内容教师活动学生活动组织形式时间强度开始部分课堂常规1、师生问好，宣布上课。2、宣布本课内容和要求。3、安排见习生。1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。要求：静、快、齐3小准备部分一、热身操二、游戏：“爱心传递”教师领做热身操。教师讲解游戏规则：学生分为四队，各组最前一位同学手持两个矿泉水瓶，听到哨声后，转身跑到队伍最后面，把矿泉水瓶依次传给前面的同学，当矿泉水瓶传到最前面的同学时，重复以上顺序，直到最后一轮矿泉水瓶回到第一个同学手中为止，先完成队为胜队。学生认真跟教师一起做热身操。要求：动作舒展到位，自然大方，充分活动各个关节。要求：1、双手拿矿泉水瓶不能掉落，谁手中的瓶掉落谁负责捡起来。2、注意安全。 7小中基本部分一、学习“下压式”传接棒技术。动作要领：接棒人的手臂向后伸出，掌心向上，拇指向内，与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上而“压”送到接棒人手中。二、 、学生看图学习“下压式