初二借物言志作文500字 玉兰树下_第1页
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初二借物言志作文 500 字 玉兰树下美丽的校园里，暖暖的阳光投在玉兰浓密的树叶上，斑斑点点的春光散在了我的脸上。我在树下漫着步，静静地，往事的大门打开了“广玉兰的美丽是我用言语无法形容的，它冰清玉洁”站在讲台上，用抑扬顿挫的声调，老师朗诵着广玉兰 ，蓦地，声音一转：“孩子们，你们就像这广玉兰一般，在春光的抚摸下，生长着、奔跑着。 ”我静静地听着这诗一样的语言。 “这道题，嗯”不知何时，我的成绩每况愈下，遇到了瓶颈。看着周围的同学自信满满，我暗暗自卑，甚至有了一种放弃的心理。在我眼里，玉兰树下再也没有了往日的美好。一天，我去老师那里送作业。老师叫住我，给我讲了要不懈努力、静等花开的故事， “成长欲速则不达，有时看似原地不动或退让，并不代表失败，而是为了未来更好更快地发展积蓄力量”说到这里，老师的眼睛里满是光芒，充满期待。我又来到玉兰树下，逆光向上望去，叶间小小的绒绒的新芽正在阳光下伸展，我也感受到了向上的力量。美丽的校园里，暖暖的阳光投在玉兰浓密的树叶上，斑斑点点的春光散在了我的脸上。我在树下漫着步，静静地，往事的大门打开了“广玉兰的美丽是我用言语无法形容的，它冰清玉洁”站在讲台上，用抑扬顿挫的声调，老师朗诵着广玉兰 ，蓦地，声音一转：“孩子们，你们就像这广玉兰一般，在春光的抚摸下，生长着、奔跑着。 ”我静静地听着这诗一样的语言。 “这道题，嗯”不知何时，我的成绩每况愈下，遇到了瓶颈。看着周围的同学自信满满，我暗暗自卑，甚至有了一种放弃的心理。在我眼里，玉兰树下再也没有了往日的美好。一天，我去老师那里送作业。老师叫住我，给我讲了要不懈努力、静等花开的故事， “成长欲速则不达，有时看似原地不动或退让，并不代表失败，而是为了未来更好更快地发展积蓄力量”说到这里，老师的眼睛里满是光芒，充满期待。我又来到玉兰树下，逆光向上望去，叶间小小的绒绒的新芽正在阳光下伸展，我也感受到了向上的力量。美丽的校园里，暖暖的阳光投在玉兰浓密的树叶上，斑斑点点的春光散在了我的脸上。我在树下漫着步，静静地，往事的大门打开了“广玉兰的美丽是我用言语无法形容的，它冰清玉洁”站在讲台上，用抑扬顿挫的声调，老师朗诵着广玉兰 ，蓦地，声音一转：“孩子们，你们就像这广玉兰一般，在春光的抚摸下，生长着、奔跑着。 ”我静静地听着这诗一样的语言。 “这道题，嗯”不知何时，我的成绩每况愈下，遇到了瓶颈。看着周围的同学自信满满，我暗暗自卑，甚至有了一种放弃的心理。在我眼里，玉兰树下再也没有了往日的美好。一天，我去老师那里送作业。老师叫住我，给我讲了要不懈努力、静等花开的故事， “成长欲速则不达，有时看似原地不动或退让，并不代表失败，而是为了未来更好更快地发展积蓄力量”说到这里，老师的
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