制作小挂袋 (第四册)

制作小挂袋 (第四册)制作小挂袋 总第 19 课时 电第 15 课时教学目标 ：通过教学，使同学掌握小挂袋的制作方法和步骤，培养同学耐心、细致的好习惯，提高同学的审美能力和形象思维能力。教学重点与难点：重点：小挂袋的制作方法、步骤和技能。难点：制作精致美观，装饰手法得当。教学准备：视频展示台。教学过程 ：同学活动：30 分钟。1、组织教学，检查同学学习用具。2、欣赏导入 新课。出示布制小挂袋，同学欣赏后说一说它们的作用。(装饰、盛物)同学们，你们喜不喜欢这种小挂袋?(喜欢)那么，今天我们就一起来学习“制作小挂袋” 。(板书课题)3、讲授新课。分析小挂袋的制作示意图，(视频演示)分清折线、剪线，粘贴部位。教师边讲边示范。装饰纹样。人物、动物、植物等都可作为装饰纹样的设计内容。装饰方法。同学谈谈自身将用些什么手法来装饰，教师加以肯定后进行示范，然后出示一些范作供同学欣赏，师生一起讨论列出装饰手法：如绘画、撕贴、剪贴等方法。4、同学作业 。作业 要求：运用折、剪、粘贴的方法制作一个小挂袋，并采用绘画或剪贴的方法来装饰小挂袋。同学作业 ，教师行间辅导，和时展示好的作业 。作业 讲评，可自评、互评、师评交错进行。同学欣赏教材中的范作，鼓励同学课后进行尝试。5、课堂总结，下课。制作小挂袋 总第 19 课时 电第 15 课时教学目标 ：通过教学，使同学掌握小挂袋的制作方法和步骤，培养同学耐心、细致的好习惯，提高同学的审美能力和形象思维能力。教学重点与难点：重点：小挂袋的制作方法、步骤和技能。难点：制作精致美观，装饰手法得当。教学准备：视频展示台。教学过程 ：同学活动：30 分钟。1、组织教学，检查同学学习用具。2、欣赏导入 新课。出示布制小挂袋，同学欣赏后说一说它们的作用。(装饰、盛物)同学们，你们喜不喜欢这种小挂袋?(喜欢)那么，今天我们就一起来学习“制作小挂袋” 。(板书课题)3、讲授新课。分析小挂袋的制作示意图，(视频演示)分清折线、剪线，粘贴部位。教师边讲边示范。装饰纹样。人物、动物、植物等都可作为装饰纹样的设计内容。装饰方法。同学谈谈自身将用些什么手法来装饰，教师加以肯定后进行示范，然后出示一些范作供同学欣赏，师生一起讨论列出装饰手法：如绘画、撕贴、剪贴等方法。4、同学作业 。作业 要求：运用折、剪、粘贴的方法制作一个小挂袋，并采用绘画或剪贴的方法来装饰小挂袋。同学作业 ，教师行间辅导，和时展示好的作业 。作业 讲评，可自评、互评、师评交错进行。同学欣赏教材中的范作，鼓励同学课后进行尝试。5、课堂总结，下课。制作小挂袋 总第 19 课时 电第 15 课时教学目标 ：通过教学，使同学掌握小挂袋的制作方法和步骤，培养同学耐心、细致的好习惯，提高同学的审美能力和形象思维能力。教学重点与难点：重点：小挂袋的制作方法、步骤和技能。难点：制作精致美观，装饰手法得当。教学准备：视频展示台。教学过程 ：同学活动：30 分钟。1、组织教学，检查同学学习用具。2、欣赏导入 新课。出示布制小挂袋，同学欣赏后说一说它们的作用。(装饰、盛物)同学们，你们喜不喜欢这种小挂袋?(喜欢)那么，今天我们就一起来学习“制作小挂袋” 。(板书课题)3、讲授新课。分析小挂袋的制作示意图，(视频演示)分清折线、剪线，粘贴部位。教师边讲边示范。装饰纹样。人物、动物、植物等都可作为装饰纹样的设计内容。装饰方法。同学谈谈自身将用些什么手法来装饰，教师加以肯定后进行示范，然后出示一些范作供同学欣赏，师生一起讨论列出装饰手法：如绘画、撕贴、剪贴等方法。4、同学作业 。作业 要求：运用折、剪、粘贴的方法制作一个小挂袋，并采用绘画或剪贴的方法来装