小学语文三年级下册《珍珠泉》课件_第1页
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文档简介

张庄乡中心小学 刘雪芹九义教材 第七册课 前 积 累：泉水四溢 泉水怒涌 泉水 叮咚 山泉飞泻 山泉喷涌 幽泉呜咽 寒泉 明冽 潭深水碧 清澈透明 清冽甘甜 教学目 标 ：1. 训练 学生能 够 正确、流利、有感情地朗读课 文。2. 在 读 中感悟， 读 中欣 赏 珍珠泉的美 丽 ，体会作者 热爱 家 乡 的感情。3. 体会抓特点描述景物的方法， 积 累 课 文中的 语 言。珍珠泉三、精读课文，理解课文内容。小组合作选择学习自己喜欢的段落1、采用自己喜欢的方式读课文。2、在小组上交流自己读懂了什么。3、不懂的地方提出来讨论，合作解决。1、珍珠泉水有什么特点？你是从那句话中看出来的？2、泉水是怎样从潭底冒出来的？讨论：3、这泉水为什么叫 “珍珠泉 ”？“这就是美丽的珍珠，这就是我们村的珍珠泉！ ”1、这句话在文中起什么作用？2、表达了作者怎样的感情？巩固练习：填空，读一读。1、这是一潭 的泉水。水是那样 ，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样 ，又是那样 ，清清得能看见 的清褐色的石头。2、水泡 的，射出 光， 光， 光， 光 多像一串一串彩色的 啊！ 深绿 绿深清闪亮闪亮 红的 黄的绿的 紫的珍珠潭底 3 阅读 小天地：自然景象热 呀， 热 呀！最 难 熬的 时 候到了。知了在 树 上 “知了 ”“知了 ”地叫着，声音低沉而 缓 慢，有气无力。老人 们 坐在 树荫 下， 紧锁 眉 头 ，不停地扇着扇子，汗 还 是不断地向下流。狗伏在 树荫 下，伸着舌 头 “呼 哧 ”“呼 哧 ”喘气。柳 树 ， 杨树 一 动 也不 动 ，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟： “渴呀，渴呀 !”爱 唱 爱 跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了 洁 白光滑的 鹅 卵石。1 作者写天气 闷热 的情境，生 动 形象，分 别 抓住（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等事物 进 行描写。2 短文共有（ ）句 话 。根据 这 些 话 来推 测 ，作者可能写的是（ ）季的景色。3 将代表季 节 的 词语 填在下列横 线 上，使之成 为
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