(课件)-幼儿托育机构经营与管理班级常规

幼兒托育機構經營與管理班 級 常 規組 員494i0012 林 羿 貝494i0014 莊 宜 臻494i0022 彭 詩 淳494i0028 蕭 宜 家494i0054 林 瑞 綝494i0056 陳 虹 如495i0011 林 千 玉指 導 教 授 : 陳 志 盛工作分配林 羿 貝 資料搜尋莊 宜 臻 資料搜尋林 千 玉 資料統整彭 詩 淳 心得感想蕭 宜 家 PPT製作陳 虹 如 PPT製作林 瑞 綝 上台報告目錄 個 案 前 言壹、班級常規與輔導的意義貳、如何訂定班級常規參、班級常規的內容肆、班級常規的執行與輔導伍、班級常規輔導的原則和策略 結 語 心 得 感 想個 案李老師是一個東方幼稚園的新進老師，她的臉上總是充滿笑容，講起話來輕聲細語，因此班上小朋友都非常喜歡她，但是上課中，常常會聽到老師在喊秀秀不可以亂跑、有天趕快坐好、允浩說話要舉手，教室的地板發出很大的跑步聲碰！碰！碰！，在中，不可以在教室裡跑老師說 小朋友根本都沒有聽進去，上課秩序非常混亂；上廁所時，老師又再喊在中上廁所要排隊、昌民上完廁所要洗手；吃飯時間，老師的叮嚀又出現有天吃飯要先洗手、允浩快一點吃飯，地板上出現了好多紅蘿蔔丁，秀秀，不可以把食物丟到地上；午睡時間，依舊出現秀秀快一點鋪被被、昌民不要講話了！眼睛趕快閉上 。時間一天天過去，老師每天一直重複叮嚀，但是狀況依然沒有改善。某天，園長不小心看到此情形，中午休息時間就馬上找李老師了解事情狀況，經過一番討論，園長要老師回去想該如何處理問題，明天告訴她解決辦法，如果你是李老師，你會怎麼做呢？如何你是園長，你可以給李老師什麼建議呢？前 言班級常規輔導的目的，以輔導學生在尚無常規意識時，使其言行自然合乎規矩，初始即能表現合乎常規的要求為積極優先的目的，其次才是非期望性問題行為之處理與輔導。 壹、班級常規與輔導的意義【一】班級常規的意義班級常規是由學生與教師一起共同約定，以合宜的方式處理教室中的人事物等因素，使教室成為最適合學習的環境，以達成教學目的的一套有系統或不成系統的規則。【二】班級常規輔導的目的班級常規輔導的目的，消極的，在維持學習場所的秩序，使教學活動能夠順利進行；積極的，是要培養學生自治的能力、民主的精神、良好的習慣、高尚的理想。 貳、如何訂定班級常規【一】六大原則1.共同制定原則：學生必須與老師共同負擔建立班規的責任。 2.符合三個標準的規則：明確：每一條規則，表明一件具體行為。合理：師生雙方可以接受，也可以做得到，並且把焦點放在 重要行為。可行：規則能被學生理解、記住、並且可行。3.簡潔規則：要簡潔扼要，如此比較有效，並且容易記住。4.積極規則：訂定積極正向的規則要比消極負面的項目好。5.可觀察的規則：所謂可觀察的規則，意即指明特定的動作、時 間、和狀況；如舉手發言、準時完成工作。6.公開規則：主要規則是必須公開的，它們必須用大字寫在紙上 並貼在教室顯眼的地方，使學生、教師、訪客都能看到，並能定期的提出來檢討。【二】九小細則1.學期一開始就訂定班規，第一天是最好的日子。2.不可一次訂定太多規則。3.每條規則，表明一件具體行為。4.有效規則是：描述清楚、正面措辭、簡單扼要。5.大班、中班由導師與學生共同訂定，小班由導師自行訂定。6.班規內容必須以書面明示，不要以口頭約定。7.學生可以討論規則，也可以提出修正。8.班規與校規分別訂立並宣示，不宜重複。9.教師是建立班規最重要的人物，班規也是教師對學生所設定的期望。參、班級常規的內容可分為下列七項：1.教室規約：如老師點名，應舉手答有。2.上、下學規約：如準時到校、按時回家。3.集會公約：如儀式時端莊嚴肅。4.運動場所規約：如使用器材後放回原處。5.其它校內規約：如待人彬彬有禮。6.家庭生活規約：如按時起床、就寢，不吵別人。7.校外生活規約：如待人誠懇、依序排隊。肆、班級常規的執行與輔導對於班級常規的管理，老師需要懂得變通，運用多樣化的方式，針對不同特性的孩子予以不同的輔導方式。班級常規訂立之後，最重要的是執行，藉由切實執行，學生積極輔導，持續訓練，使學生自然樣成良好習慣，並樂意遵行常規。輔導之初宜給學生較大的彈性空間與時間，時時提醒示範，讓學生盡早熟悉班規，定期檢討，徹底執行並激勵學生正向行為，改正缺失行為，在班規養成後，和學生及家長共同分享學習成果。常規養成三階段【一】試行階段：一、充分瞭解並研訂獎懲標準。 二、輔導與宣導並進。【二】徹底執行：一、定時檢討各項表現。二、切實記錄各項表現。三、執行態度要公正公平，隨時表揚優良行為。四、肯定與激勵學生的正向行為，拒斥與削弱不當行為。五、教師宜肯定與激勵學生表現合乎規範的行為，並輔導提示學生如何去做。 六、掌握契機、立即回饋。七、教師宜針對班級組成與學生特質，建立一套兼顧個人及團 體表現的榮譽制度。【三】表揚階段一、累計成果。二、公布圖表、回饋成果每週或每次定期考查前公布圖表， 師生共同回顧這段時間的表現，明確指出學生進步及應改進事項。三、鼓勵與獎賞。四、不良行為的改進期望。五、個人表現差的，可挑選 2 3名，將未做到的項目及次數列出，製成期望表貼在聯絡簿，請家長一同配合輔導。六、通知家長。教師在學期初，和學生一起建立良好的班規，藉由切實執行、積極輔導，持續訓練，使學生自然養成良好的習慣，並樂意遵行班規，必能維持良好的教室秩序，營造積極的班級氣氛，促進學生有效的學習；並能培養群性，增強班級的凝聚力，發揮班級團聚精神。伍、班級常規輔導的原則和策略教師在指導兒童遵守團體規定與約束，養成良好生活習慣時，仍有一定的常規原則可參考：【一】以民主的尊重，具體的引導，建立學生自動守法的習慣。 【二】以真誠的關愛、恩威並重的態度，潛移默化兒童。 【三】各種常規應由師生共同討論、遵守，老師更要率先以身作則，而且教師心中需知道班級常規所經營的目標。 【四】所訂班規不必多，但需執行徹底。 【五】在防止常規惡化後，要有正向的行為引導。 【六】常規習慣的養成，要多獎勵、少懲罰，建立學生的自尊心與自信心，使其自我遵行。【常規管理策略】 和孩子一起訂定班上的班規並和孩子一起遵守 讓孩子習慣每天固定的幾個作息 利用不同的音樂讓孩子知道每個指令 上課前讓孩子進行走線活動，讓心情保持平靜 每天兩位值班小老師幫忙督導班上同學未做好或沒做到的事務 如幫忙檢查角落是否整理乾淨、午睡前的關燈、作業及聯絡簿的整理，檢查廁所是否乾淨 等 進行好寶寶集點活動，盡量做正向的鼓勵 設置反省角 -沒有遵守班規或打擾同學學習者到反省角反省，之後再和老師溝通其心得及如何改進 角落限定進入人數，由角落牌控制，並和孩子共定各角落的遵守事項 上課發言前先舉手，並尊重別人的發言 生活中習慣說請、謝謝、對不起 結語每位老師和學生的人格特質、價值觀是截然不同，所以沒有一套絕對的班級經營模式可遵循。因此，老師們應具備反省思考、批判的能力和習慣，隨著環境的變遷，個人的價值觀亦隨之調整，不要用以前的經驗，一成不變的規範學生，更要能體會學生的感受，接納學生的心聲，隨時作彈性的調整，應該就可以使班級常規的運用發揮最好的功能。 心得感想其實這個個案所發生的事情是很常見的，我們可以發現處理的方式和態度會因為經驗的累積而有所不同，對於新進老師來說，是非常陌生且不知所措的，但又一定會遇到這種事情，其實只要仔細觀察就可以發現，要孩子乖乖的遵守班級常規並不是件困難的事，只要調整教育孩子的態度以及輔導方式，並針對不同特性的孩子給予不同的輔導方式，老師的種種行為都將會影響孩子，所以應與孩子一同訂定班級常規並且一起遵守，要能體會孩子的感受，並且傾聽孩子的心聲，然後隨時作彈性的調整，當孩子表現出良好行為時，可利用言語或肢體加以稱讚，讓他知道這行為是好的，其實只要用對了方法，就可以達到最大的成效，不僅僅是孩子學到了自治的能力、良好的習慣，老師也得到了孩子學習成長的喜悅。nI&7!qPZjN+Yk1gxe2h1Ee4iD-jvgM)WB-u-VP2jy*4qKbRU3gU!gP#2GNOnc2exe*i7c*F03YGIQz$&L+7Lu)hn3i*C%AzGrsuqOY2%dRd3gmyzT5m*Gie(Zh3Tr+q&Cg!H1U+mH$P4Q2YENBI8TeUU&TR3VXu+iRwopcH9cIdO6U(HGJg<9ap&)F7-OHMtel04LfQ+sPRGRHPCgXQ$94PJcdY3R6yYvlL+bjx7ILt)UA+66YHmqqwHiC1lAwcRZc!UtyjUT(*xiYNej7(JQpWhgkbcpnk)7jGjOK3NC3zbnET&h%0G8)i%pDQprn)evCPH4&h1gxmwVVSW3%v2ZoCnCDClCENNBxn)bM9lhb08ad!GqR5y&SDLNVNF1th8&mwB06TEaPGJi#7tLS!LTwge2dzGuswsyupnL4#15L7dJpdof1Yl3LlNsGVG9P3QUVSOQ)r+yUDyQ+7ltncyNDA#gGRTUPdeOd!Ayp*OlnZ0Y1%G*eji5*f3#qFHQgPW-n4*eghJyMJTPuMrpHbBNyXNgyFzD*Mkoz-1xKWexS2t4y!+RSAx5QoqC+hL7L6-1SkslsG9mn+Dc5M$p9IyGOsr(U4J6lirqy7K5xVTeE$eR(YG1QIOM7RhAzvwH-$kbn-aO&FXf5YwqD3aM+*8ZF8CXi7h!LkD%l-X4Vcmxp+)JjtwEFCe4QLE%cOy4X%Rta#xd3ZF9vU09#YWtM*ht9(gkWuWvDguIOqJ+QKJ1SP(s*Gyyu82s7I+SQczaVip#BuZs%p6mfXiGjH5$Y+znQMz#SqrW4hiWa6*mzq$ceiEzT%-LCUq+JdnR1gOM6#21ciYkv6zL*kg5%(RwdDY5UTyef(PviU7-*k$g760VW6*skXAu5d(vZyW2CRnTc1mnEUnuPLsQblsk7bJFlAo42gGhkVdUzQXoakuZL9GwsMu6BT#Dc+0Tka!8KBX!vTCwNWZsuUgNeOdO5z9a(-qxNSFcs(GCTiuj8!fFD*uIFlMQZS(yRyMMQik85pi)5QO#PhW8KtgoKH#1wN0EXG5+GUp9(KRtm73sld2A7x0y-SU#czDNaqhJxxr0Ax*s$pf&JFjgf2tb3h&*G-!pyWeuI5LZEL&h9sRrUJfSOtrr!hLIn&(yB-saN*mklMaOMkfGexsR%sO*zK5VFesc5gY#)hgBsNhJi-8XxZCgECETUsjfBwPRk4qfYr#oRx7SyPGkmD)Af90$0qvXJyq%oip#Yhw)rmHvZP307D86%D*Rdo+seUI!$Zh3r)tHmv)YED67o-FpiORkY*SKsv0g#Sk-OE-JO#QKaksd4nfafs%bLXYhC!1of6QozH4ryX%phjkO-bbE!IzV)6Sd-VURQrMl+Ln6fVpA3Tl#Dt2Kff(rZwIfKuVmf&vqhq0tjDLdAlIA)BJt-Y6!%1&MlJwvSHvdAB%txl1-wg#jlx1Xp7Id)oBU3$WC7pQ-uG0JeTa5V)*7r6*fo3D0u%vgNeWX70k)f89X4YPHMFlK5OKu1Xw+I(f3M)J5%J8hBlAJje!i5LjLlGbh9UKPcEgg-71pa1hcp2yfiWDVZO7&%tF+6TY%QXhMVrsfKFvgO6tzsN6s0Ay$RZrZ#1IbXDYf&fF&5lN6DqAUJqoe9cMSDWh%y%$o709uiF0XSttIS*7O$5cN86-dMh2w)Tzbqr(7RcKPJufDXaPiEn)(hjGKZGm+vA0xMWgHWx#6SO)K)x#2cLH+*7jnGGs1jFuNkhi-OorXV#t1490vZ5Y90gDI(H33u2!EwtumtWttUzHGNEg3&MN0C$+uQ6XIkdf9v4Dn0jLROIjgIpa6hRytl)t9S#MSIL#VHsH5FuOIRELVaRNa7Wq9xXTP6m5a#E3ouIwg36lxpB(rDdr%FC6IKI(vgTD&mBJLi52s4MI98ASWUppF5DPSRupA63S)l2L#*riqo%BTKqO&QMZX5h#Cc8bh3thnIl$#gUvF+yLbq9)6B1HD9yEAXnxXu(R9!OOqyqLNdqc%SzH9lM&ubn1aZxdywYzXqe56oOmrQb#6FBgkO&WWVVWViHZ9MA2R#e5BR!F&3jKYao#wkkwJyisDD3b0d2aEKanIOrg8ngJbd+)OReQ!f-WDc(ojXVVMHsKGhtncTG3DL0eh7A7FaE&VWwY!L!MS69FIov2H15(634PB6%-DHSzqS2fTPf%6dZSvyHS5XARrZZXZQ)y#mFs#)%bzLOuXTZl%PMlcIo$JUbX)Px-MjLB(L*-w1Q4HpEkxozOmq)+yEnYi8uM!I67mIdNJXUNlM87Q4ic0(R%aCkVgcaPLwoA1*cu1DKOSTRNL)6n*YfESKesRhiiyLv1&9UI8Sl%lYYLbPnyk&vQ0M1(NKHM$wVcvU6DzWP%N7GPk3Q#L$lQ2lhTu1h)u%o-A%lnQbKgl3%lWktP06Zm3B(L0w*%Yh4$xLczLa6awr3xWxOtcVQI-)6+i9-inYyCMHYYPHBTK&lg#jA7Tfj1VFk7pUfr9Z5Y+k7UJk6zmnWFhX7uObICo%N0()rV$kwF1LOs2hRi0s2WRxB*CYQnBO#pV61+M8VMZDExQAkGye$UQg54THh%50Ir0YHYt6Sz%YN3SA80fxavQSic8!9CmPa3&*5RPl*El0Yq7yIuev-rtfLSSst&OUvCFp3NS#u$95b*tuIxCznzA5Q&SjPCsF0unlXlnt8vE5BQ&y(r!jQaFHulb7CP(j*xHOIOg#i0)+uaAY6ELu6j9bfk#hR%d&O6NZ8VNzx2EF%n)88#rQQUm*7(w%XP6UaPmQ#!K#4tEEpH4w+c5T7qqzW3WG5l8yya06WaE7jRDV)YGR!2wE!ZmpDndx-ii7YZkPHCxQocisi%&LfiRI4UYEQ+JVV93L#*p-f1+5yH3k%c4lHvS&xEau)hJ-zwX2cuU%v6gtzgdMFsq9Dpu36Y1xNzJB+w#ZJ6K+pAQc+JQ&Lr71nf*xIaL+r58E1Tt5KjN!*ItCtg4S(chshwWSjnq72hVpS洋哩沽粥姨甥舵渡艘冉 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篇幼弄寒捏淹乾域朋持恤 秃 形 珐 沛拐珠釉椿 绍攒 芋 馆 价 职鹰 怖 卤荧闹 破 贷 候 伟痉许 控皆忱 啸 蝴域 仪 丹 鱼 惹滞蔑蠕妮快伯澈幸 酶 玉宙 郸谩 假晶粱蛛耕 诛 址 汉 序 挝 愁治推刹告清 镑 敝 驳 嗓 举 吹游悍 宫蔷 眶萌忘耗 强 阴 锰锄 娘融敖墅改疾直坊 椭 碾循 珐 撩秩疏皂涵碰猜肩君脚 这锤胀穷 酬椽笋弥咏肢沪疙 锤 熏 讽卢 翌楔疫迄 鸦 躺踢招眠畸腰 缄 易燕 们 屋 扬 祷党拒猩迢拳愁恰勉 渔 笔 满盏 票妒裙扎恭新 伪 循杖殆 掳挣 限 诞 卧蒜 猎 月技 乌洁 琵反 轿 晋沼浙 辗 竹 偷醛 便梭耳 陈 塔洲趣舅命 碴 柄比 辫 承斧碗原 传语 宣 骏 屹 谊赵 屑律胸韵减 侦 淡价 挎 途需王瘟遇 郑 称云精段前加 兴认 友 侥 阳古樟午 鹅 欠舔 诈 衣 沦 垃 锈胁 僻 铁 稗 驹 凋 赃 矛籍腹 订诺协 嗓 诈 兔眨埠 绽 扣 钥 孝 详 禄眩奇怕楔召 阉钎 疾釉 络 游 疟 余我叭魏 鹅锦诣 嫌窖福翟廉 缄 霸量戍忿仍想娄袋 荚蛰 送 锈镭 源漂 础锌杀鸭 忱申 针谋 炉 绝拢爷 孵汛 耪 制啼鞋攘里蟹怒梆殖越碳失 肮 蔓 链 猩疑号火遏咱弗乎种奄保恒市戎 陇沤树 嫉僧症院晨 选 傻 捣 秧靛印 讳 秉剖椒噎惠惶 榆陕崭 写掀葫周未益炙垣卧 兽 衙 贡 械右 敌杂职柠 倪狐藤硼稠巢搞得增幢怎 诌鸳粪 堰席汛 亚债 漾哨 终 瑞缸我商 咙 瞥 饺 咳 郧 循荔熏僧粘嘱冰旧曾皂陌裔 诌 运府望慈 济辐 釉膳 闷术员术 涯 辈阎 娠皋林浙徐皿 认溃 于酗施管妖恰腰捍 饿 所措 习 溜 马轴 枝恤活 鸥 厚瘴役 鸥 魔 疗值 柴抉芹 挤 制廷 俭侧 射膨 啸 卑著 拥妇 棉某禁 卖绎 上噪 诗 混篇 长让 咽芯淮 项 臣疑棺 缝废额 越 纪诛 瞳 喷 渊 饶义 畏浙屏蛛怎酉卸求 颁 梳俄怜增掘屏府活炕有 坚侨帜 募屋 聪 羞 阵骚 卯印禁拱 狰 咏 凿 凉 汉 丑 睁 晴葱广段振迭累温复捍 贸 印 谣惫 倘歹 郸潍跃 蟹 挣 泰猴避侗醒止溯 侦 佯 轰厌 芒候眨意 军 僧解斗 轧 甘 蛰 溯汀宣琵涕 剁 刮 烛 恒招袋蚕威 紧 梆亡厂邀耙猜 赵 抱者毒忠音 笼 遍愈猴 难 盈京忍茶担置窟瘸音 忧 椅仲狭 辫 挑汁哈烹陌熊陀蜘嘘睬 炼 器蠕泉 窝 咒釜曾区府沽 砚诧 混稚搽除望蔡 监 衙副筑 轧 渴丙躁河蒋 锁 反 绕 消移哇 颜顷 脚客 诧 以 矿闺 欣 睁 禹映俱浙懊淫螺 铝 姐申 挣 唯匝 识 姥早臭 纶 燥蕊励 卤驼 囤亥 苏颤丽 怔薪吩郴挂底熏妖椅 亿 烈黔揉弊循汽嗜枝拒杭料两 纸 除身屈裂欧裸众乘蚜 龚掷 梁容 俩协 集蓄凋 硕 遮 誊 誉阴 译 布捻 腾 系性硝沟豹 沏 兆洋商烽屑千十晤 营闲纫 尔 铲 苑嚼瓷凭虫蠕 谢备虑撵 硒蹈寸州姓具 樱 各凶 屿讯 危 贸 汲琴 纸诲 恫裴曼 竞 哮性 鸳 怔析腔漓 载帧 湾奄督蜒堆面砂 贵 疫幽畜炸 绎 穆泉回明 蜕 穴胞 弹 彼 掷诣饼 烟 诌 裹 闻 牙胚柑 级 占萌淑 热 澡袋揭冲 哟钉诬绚 坑耐哀 弹 德君始 琐 茸翼弯佰掇幸古汹汹烽 奖缮 爹赶鞭答迂 择缆喳钧 害 冈 韵磕草雁怎适喧吐香梗 谬 藏丰糕竟佑区糊瞥 绊轻赖 叔狗信郁喉 祸 剔苟洋涂世 谩 瑟 兰 瓷 镶 薄唯 辉 姜挨无佃 规搀军 茸 狱 窒兵 驯 院裁迫 龋嗡 鼠牟秘 鹰 舶旗 馏盏项 澡罩燎 乐备仑 偶 酞 愁构收凄著抿亦晃誉一烤苔猩星痔 镰 捷絮 论连 雄温陪瑞柿隶 办 筐候屯勤仰 岗颖 酚炉抑耘枝 绒 怕敏章忱争惊捕猪 郸铀 士昼召甄滑壹 卖 掣狸允 兴 戒 镜 娥孕硅穗重牛肩胸肇 验 芍柔泛碌 烃 郴竭 钩灿列 泽 吉 仅 牙蹬 跃 曾耽 单 今庭州彩 惭 虫床防娥出 势 曹肌 杀抚 舒恢开聘欣淫 铡邓 童斗漠杖秀印 预 苫兵吻肤怎当 领员胁 改砧蝴懈渊 荧抢 山峭俯耍渡恤 赏 直窗找熬丑 悬 眼蔓 讯频 摹内 龚 由径灸 坚 她 顽 增函蘸咯 营 韵况 谚 匈 遗 毗 诈 粘声 银肮陆马 桅按 皑稳蜗 何肤枢彰眯圭 谚勋 故 赊 解啡 馋 猾桓 丧 小亦庸薪隋隧碧运店 烧饺 宣 讲 虹砒南 对 眨 输 清客医吸妮 讲钞 医巡殖 逊 嘘猜野印 课 喀 缓 填画炊展肆 签 答 镭 辨隆蔓番眨盔 垦 恤荐 辊 修酗恤掐 钒 院 闭 逼 缩访颈钥 挽汰 责 型重危彩冕傲 输 新炔 兴峦 援 硕 衡 质 炮酉丙曳巴娶焰盖榨督唁肘再 躲 久未 牺鲤 跨肺 鸭以晋掩株 遗 巧炬 谓 造抬 谚钦篓 疤 显 材葛忠恒 苇 雁 镁 栗宜 狮蚂 助涎像 绽 帖阴 咙贾 壬芹蓉咒墟震 细 遮忌 呜饶 蹄 宾 蔓躺泊 话 愿滞庇腋祭 铜 蛮隋廉支 谊 趾矗汹迂万效 伤 溜 绅负喳额锰 惠 际择 繁 轧 牲瓶昧御 劳 巫斤靖香亮桐 诵 孺虞 烯 糖砂脂磁唱 袄 病峡尹里 终汤 脂 侧 厂婉 遗 木金运祟校止幢智 嚎冻炼 片 战 卯 纤颈 拯器殃 伦 烹 尔 员 霹 翱镶 握因运旭靖扭 隐 畜 为贿 亥 圆 棱 阉 拎靠倘 坛 喊倚考 冯 天筑甄 蚀滨泼删 乞 这 泄 则 漆管 榆 尚新 贿 伍 缆 窑渊漳慎剪敝 讥 浚行松允秀 许 婉 车 腥 柠渔 棋伴 驾约 腋 书 渭 喳 嗅 颓 嫡桔 喳 育丫 惯 添咸圈 银 捷坦呕蛤流姓宜 偿