b ）（声母） b p m f d t m n g k h j q x z c s z h c h s h r

B ） (声母 ) b p m f d t m n g k h j q x z c s z h c h s h r y wA ） (韵母 ) a o e i u ai ei ui ao ou iu an en in ang eng ing ong ie e er un n ian iao 声韵母纷纷扬扬 高高兴兴 丁丁当当 急急忙忙 开开心心 干干净净 断断续续白茫茫 黑乎乎 黑漆漆 香喷喷 笑呵呵 红通通 毛茸茸 亮晶晶 金灿灿 沉甸甸研究研究 打扫打扫 考虑考虑 整理整理商量商量悄悄地 悠悠地 静静地 缓缓地 呆呆地得意洋洋 波光粼粼 珠光闪闪 生气勃勃闪闪发光 津津有味 亭亭玉立 欣欣向荣无边无际 一心一意 自言自语 百战百胜叠词叠 词：AAB： 绿油油 红通通 黄澄澄 亮晶晶 白茫茫 毛绒绒 光秃秃 静悄悄 笑眯眯AABB： 干干净净 清清楚楚 明明白白 认认真真 马马虎虎 恭恭敬敬 密密麻麻ABAB： 研究研究 商量商量 整理整理讨论讨论 考虑考虑 AABC： 窃窃私语 闪闪发光 欣欣向荣翩翩起舞 津津有味 恋恋不舍 ABAC： 一心一意 十全十美 无边无际自由自在 百战百胜 不三不四ABCC： 生气勃勃 小心翼翼 珠光闪闪 波光粼粼1、把下面句子改成 “把 ”字句和 “被 ”字句。（注意分清 “谁把什么干或什么被谁干 ”）小敏做好了今天的家庭作业。雨水淋湿了小菲的衣服。登山健儿征服了世界最高峰 珠穆朗玛峰。机灵的小花猫捉住了一只小老鼠。1、把下面的反问句改成陈述句。方法 ：把反问句中带肯定的词改为否定，把带否定意思的改为肯定。例如把 “不是 ”改为 “是 ”把 “是 ”改为 “不是 ”等；把 “难道、怎么、呢、吗、 ”等疑问词去掉，还要把？改为句号。（改和删）（ 1）只是两个铜钱， 怎么 抵得过 一个铜板 呢？改： 只是两个铜钱， 抵 不 过 一个铜板 。（ 2）这样做是不对的，你 怎么 能 这样做 呢？改： 这样做是不对的， 你 不 能 这样做 。（ 3）人影应声站住了，这 不是 乡邮政所的老吕 吗？改： 人影应声站住了， 这 是 乡邮政所的老吕 。 （ 4）天牛的脖子嘎吱地响 这 不是 活像在拉一把小提琴 吗？改： 天牛的脖子嘎吱地响 这 活像在拉一把小提琴 。1、把下面的反问句改成陈述句。（注意把反问句中带肯定的改为否定，把带否定意思的改为肯定。把 “难道、怎么、呢、吗、 ”等疑问词去掉 .还要把？改为句号。）（ 1）又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（ 2）如果没有水时刻警惕守卫，怎能把这些 “入侵者”清除？（ 3）这不是伟大的奇观吗？（ 4）这么远，箭哪能射得到呢？（ 5）这双大眼睛不是在时刻提醒着我们吗？1、这比山还高比海还深的情谊，我们 怎么会 忘记 ？2、这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳， 还不是 因为水土不同 吗？3、这位青年工人不就是十年前在红星小学读书的张小明吗？4、楼兰已死，难道我们能听任这种悲剧重演吗？5、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？6、这位小姑娘美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？7、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？把陈述句改为反问句。方法：把陈述句中带肯定的词改为否定，把带否定意思的改为肯定。例如把 “不是 ”改为 “是 ”把 “是 ”改为 “不是 ”；补上 “难道、怎么、呢、吗、 ”等疑问词 .还要把句号改为问号。（改和补）把反问句改成陈述句。方法：把反问句中带肯定的词改为否定，把带否定意思的改为肯定。例如把 “不是 ”改为 “是 ”把 “是 ”改为 “不是 ”；把 “难道、怎么、呢、吗、 ”等疑问词去掉 .还要把问句改为句号。（改和删）1、 这幅画 是 我们班小红画的 。改 ： 难道 这幅画 不是 我们班小红画的 吗？2、 功课没做完， 不能 去看电影。改 ： 功课没做完， 怎么 能 去看电影 ？ （ 难道 能去看电影？） 3、对同学不守纪律的现象， 我们 不能 不闻不问。4、太阳和我们的关系非常密切。5、他真的不守规则。6、小冬是个乐于助人的孩子。 把陈述句改为反问句。方法：把陈述句中带肯定的词改为否定，把带否定意思的改为肯定。例如把 “不是 ”改为 “是 ”把 “是 ”改为 “不是 ”；补上 “难道、怎么、呢、吗、 ”等疑问词 .还要把句号改为问号。（改和补）改： 对同学不守纪律的现象，我们 怎 能 不闻不问 ？三、缩句。缩句一般去掉： “的、地 ”前的修饰成份；表示时间的、地点的、方向的、数量的都去掉。只留下 “谁怎么样 ”“谁干什么 ”或 “谁是什么 ”。 “着、了、过 ”跟在动作后面要保留下来。 ）1、 小敏 做好了 今天的 家庭 作业 。（谁）（ 干 ） （什么）2、 机灵的 小花猫 捉住了 一只 小 老鼠 。（谁）（干） （什么）3、风景秀丽的北戴河是著名的游览避暑的胜地。缩： 北戴河是胜地。（谁是什么）4、院子里的人们兴高采烈地谈论着。缩： 人们谈论着。（谁怎么样） 四、扩句，即把句子写具体。（与缩句刚好相反）要注意的问题： 可加上 “的、地 ”前的修饰成份；表示时间的、地点的、方向的、数量的都可增加。但 不能加动作词，不能加 “和 ” ，在句子的最后也不能加词语。扩写后的句子意思不能改变。1、改革开放带来变化。2、人们看到骨架。3、小华激动。4、歌声回荡。5、爸爸是工人。6、机场上停着飞机。改病句 ：一、 （病因）缺少必要的句子成分。（用药）补 。1、经过半年的努力，终于赶上来了。2、光荣地加入了中国共产党。3、完成了老师布置的作业。二、 （病因）词语搭配不当。（用药）换。1、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2、这座桥不但坚硬，而且美观。3、我们养成了饭前便后要洗手的风气。三、 （病因）词语堆砌，语意重复。（用药）删 。1、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。2、我有另外的别的打算。3、广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。四、 （病因）词序颠倒。（用药）调 。1、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。2、黄继光献出了自己光荣的生命。3、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。五、 （病因）不合事理。（用药）换。1、我可以断定，这件好事可能是咱班陈薇做的。2、我的数学作业全部做完了，只剩下一道应用题还没有计算出来。六、 综合1、上课时，大家千方百计思考问题，踊跃发言。2、清晨，金色的阳光刺进了教室。3、他的眼睛像探照灯一样亮。4、虽然他的个儿不高，可是身体却很结实。5、只有多读多写，我们的作文水平就能提高。四、改病句。1、洁白的白雪，盖满了院子。2、那鹅毛般的大雪，簌簌落落地从半空中落下来。3、我们雪停了在院子里堆雪人。4、生活在这里真快乐高兴。5、听了海鳖这些话，觉得自己很矮小。6、老人慈祥的面容时常展现在眼前。7、经常鼓励我们为班级争光。8、在学习上，我们要有不怕困苦的精神。9、我们现在的生活水平大大地增长了。9、我有困难时，同学们热烈地帮助了我。10、我们每天都坚持收听广播和电视。11、楚王杖着自己国势强盛想借此机会乘机侮辱晏子。12、楚王一天安排酒席招待晏子。13、天晴了，太阳出来了。14、同学们积极响应学校 “保护环境 ”。15、同学们争先恐后地抢着去植树。16、爷爷有时候经常和邻居李伯伯一起下棋。17、月球一定会成为家园。18、听了浅井之蛙这些话，觉得自己很矮小。19、 放假时，小军爱看书报，电影和小说。20、黄昏时分，风停了，纷纷扬扬地从半空中降落下来。21、老师的教育，我一辈子终生难忘。22、在天空中一群小鸟自由自在地飞翔。23、今年我们全家暑假打算去海南。24、大海不随着时间的推移而增减。25、卖烤山薯的老人没有接纳我的铜钱。26、奶奶看我不高兴的样子，皮笑肉不笑地问我： “兰兰，你怎么啦？ ”27、贝多芬是英国著名演奏家，我们听听他的意见 /1、指南针是我国古代四大发明。2、经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。3、武汉的夏天是美丽的城市。4、皎洁的月亮射到了阳台。5、我的作业全部都做完了。6、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。7、我们要改变祖国的落后面貌和人民生活。8、他的看法是对的，正确的。9、上午，四（ 1）班和四（ 2）班进行乒乓球比赛，我们班大获全胜。10、我们跳起动听的舞蹈，优雅的歌曲。11、虽然他学习认真，但是成绩很好。12、他美好的心情打动了人们的心。13、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。14、许多广大师生积极参加植树活动。改病句：1、盲老人看到了让、彼得勒写的字。2、我穿着一件干净整洁的衣服，高高兴兴地去上学。3、天下雨了，张英背着书包和雨伞去上学。4、爸爸穿了一件蓝色的蓝工作服。5、这篇文章充满了儿童的童趣。6、大家一起欢度美好的佳节。7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。8、这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清白。9、一打听，才知道那件漂亮的长袍是中国丝绸创作的、随地丢垃圾是一种不文明的人。11、同学们参加了这光荣而艰巨的任务。12、一切任何困难都吓不倒我们。13、小刚改进了缺点，取得了进步。14、李明天天跟王军在一起打球。15、高楼大厦一座座拔地而起。天边的晚霞向火一样红。16、妈妈被评为 “先进工作者 ”的称号。17、他虽然各门功课都很好，所以从来不自满。18、星期天，我们全家都到姑姑家做客，只有妈妈没有去。19、一个冬天的傍晚，下了一夜大雪。20、我发现那个挑山工在抽烟坐在对面的草地上。21、同学们敬佩地注视和倾听着这位战斗英雄的报告。22、造纸是我国古代四大发明。23、小猫真逗人可爱啊！24、图书馆里收藏着许多数不清的书。25、王明同学因为学习成绩好，所以思想品德也好。26、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。27、老师让我立刻马上去办公室。28、菠菜、茄子、西红柿、西瓜等蔬菜我都爱吃。29、她一古脑儿说出了自己的心事和心里话。30、妈妈拿的一个西瓜走进了家。31、小明愿望为集体做好事。32、在学校的号召下，积极行动起来。33、我们全班同学和中队委都去了烈士陵园。34、听了他的话，我不好意思满不在乎地说： “没人看见我。 ”35、当我第一次戴上红领巾时，心情是多么感动啊！36、广州市博物馆展出了汉朝新出土的文物。37、经过我的努力，终于提高了学习成绩。38、在大家的帮助下，我克服了毛病。39、听了这个故事，我难过地流下了伤心的泪水。40、这是漂亮的一个姑娘。41、星期天今晚下了一夜的大雨。42、果园里的桃树、果树枝繁叶茂。43、同学们基本上都到齐了。44、今天，小红穿着新衣和帽子。45、直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，激励着。45、我紧紧地这只发抖的手。46、她的碧眼仍然闪烁着刺眼的光芒。47、星期天，妈妈一定可能回来。48、人民公园的湖边栽着无数数不清倒垂的柳树。49、星期天，妈妈把家电打扫得干干净净，非常整洁。50、那天上午他学习了一天。51、我还差两年没有小学毕业了。52、开学了，哥哥买了各种新课本和语文书、数学书。53、在文艺晚会上，表演了精彩的节目。、 “六一 ”儿童节那天，女同学们穿上了五颜六色的红裙子。、我们学校的设备发展了不少。、张红想，今天下雨王平大概一定不会来了。、这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。、这次体育测验，我们班全体同学基本上全部达标。、妈妈总是经常对我说： “要好好学习。 ”、看到他那副怪样，我不禁忍不住大笑起来。、任何一切困难都吓不倒我们。、他赶快马上冲了过去，救下了孩子。、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。、张海迪虽然身体瘫痪，而且意志坚强。、全校同学和少先队员都参加了联欢会。 、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。、李大林参加了学校排球队员。、我们要向雷锋叔叔学习助人为乐的榜样。、参加慰问演出的有工人、学生、干部、还有老人和小孩。、小玉告诉我过去一件开心的往事。、听了这个故事，受到了很大的教育。、大家讨论并听取了校长的工作报告。、两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！、同学们明确了自己的学习目的和学习态度。、这篇童话对我产生了兴趣。、泰山是我国的五大名山。、周明知道自己错了，心情很繁重。、阅读课外书，使我增加了不少知识。1、今年的粮食产量比去年增产一半。2、昨天下午下了一天的倾盆大雨。3、爷爷喜欢提起过去的住事。4、因为他上课专心听讲，因此学习成绩很好。5、造纸术是我国的四大发明。6、同学们的眼睛都集中在讲台上，听老师讲课。7、武夷山的早晨是最美好的日子。8、汽车在宽广的公路上来往奔驰。9、校长召集全体师生和各班班委开会。10、上课铃一响，沸腾的校园马上立即安静下来。11、邻居家的小女孩玲玲，不仅年纪小，而且十分懂事。12、王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。13、快毕业了，我们一定要充分运用时间。14、公园里，到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟声。15、我爱看 小学生周报 故事会 少年报 等报纸。16、李老师和吴老师两位老教师，教学风格不同，校长经常表扬他。17、小明养成了爱动脑筋。18、坚持写日记，可以帮助我们写作水平。19、华罗庚是一位热爱祖国的爱国主义者。20、游泳对我特别感兴趣。21、陈秀制作的非常精致的工艺品。圈出词语中的错别字，把正确的写在（ ）里。粉装玉砌（ ）接二联三（ ）治存高远（ ）极木远眺（ ）来者不俱（ ）乱七八遭（ ）栉风木雨