妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册

目录1. 引言 .11.1 编写目的 11.2 研发背景 .12. 系统介绍 .22.2 系统功能介绍 .22.3 运行环境安装 .33. 使用说明 .53.1 系统基本操作 .53.1.1 启动软件 .53.1.2 软件功能操作 .53.1.3 退出软件 .63.2 “魔音之塔”功能操作 73.2.1 交通工具 .73.2.2 ZOO .103.2.3 乐器房 .133.3 “动听之树”功能操作 153.3.1 声母 .163.3.2 单韵母 .183.3.3 复韵母 .203.4 佳话小屋功能操作 .233.4.1 声音学堂 .233.4.2 趣玩乐园 .243.5 妙语城堡功能操作 .263.6 游戏案例介绍 .273.6.1 今天我当班（食物学习游戏） 273.6.2 打地鼠（量词搭配） 29妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册01. 引言1.1 编写目的本手册主要面向对象为家长、教师等使用者。家长和教师通过阅读本手册，熟悉软件使用方法，从而指导听障儿童使用妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件，辅助听障儿童言语康复训练。1.2 研发背景据权威统计，我国每年有 23 万名新生聋哑儿诞生。临床实验证明，神经性听力障碍儿童的听力可以通过听力与语言的康复训练得到不同程度的恢复。越来越多的教育技术研究者认识到，多媒体网络技术能有效辅助听障儿童的言语康复训练。听障儿童的语言技能和认知发展落后于同龄正常儿童，因此，他们需要在家长和教师的帮助下，通过汉语语言的学习，习得语言交流的技能并提高认知发展。在听障儿童语言学习的过程中，家长和教师往往需要付出大量的时间和精力，因此，社会急需听障儿童听觉言语康复训练软件系统。浙江工业大学数字化教育媒体实验室针对社会需要，研发了妙音博士儿童听说能力康复训练乐园 ，期望能够有效辅助听障儿童听力与言语康复训练。1.3 应用领域本软件系统主要应用于听障儿童听力言语康复训练领域，服务于经过听力重建（移植人工耳蜗）或听力补偿（佩戴助听器）的 312 岁听障儿童的听觉言语康复训练，同时也可用于汉语发音不标准的非听障儿童言语学习；另外，也可以为孤独症儿童学习语言提供康复训练服务。妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册12. 系统介绍2.1 系统结构介绍根据听障儿童听觉言语康复训练专家的研究成果，结合听障儿童的实际需求，我们设计了如图 2-1 所示的系统功能结构。魔音之塔 动听之树 佳话小屋 妙语城堡妙音博士儿童听说能力康复训练乐园听觉察知听觉识别听觉分辨听觉理解声母习得韵母习得声调习得常用词语认知常用词语分辨常用词语发音简单词组习得简单单句习得=复杂单句习得图 2-1 系统功能结构图2.2 系统功能介绍本软件主要提供听觉训练、构音训练、发音训练、语言训练四个部分训练模块。从软件功能来看，本软件主要包括“魔音之塔” 、 “动听之树” 、 “佳话小屋” 、 “妙语城堡”四个功能模块。（1） “魔音之塔”功能模块该模块为听障儿童的听觉辨别康复做基础性训练，提供乐器、动物、交通工具等声音辨别。通过辨别、模仿声音，初步提高对声音的感知辨别能力，而后，在相应的游戏中实现图片与声音的一一对应。（2） “动听之树”功能模块该模块为听障儿童提供构音训练的功能，主要包括声母、韵母、复韵母等学习模块，听障儿童可以参照声道发声示意图，通过发声训练矫治自己的言语发音。拼音发音是言语妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册2训练的主要部分，正确的发音是学习语言的基础。（3） “佳话小屋”功能模块该模块主要通过词语学习来巩固前面两个模块中已获得的训练技能，主要包括“声音学堂”和“趣玩乐园”两个模块，由生活用品词语学习到相应的游戏练习辅助听障儿童言语康复训练。（4） “妙语城堡”功能模块该模块主要通过简单语法搭配练习，对前三个模块综合运用达到听障儿童语言康复训练的目的。本软件遵循由易到难、由简单到复杂的教学原理循序渐进地指导听障儿童进行听觉与言语康复训练，从而提高训练效果。2.3 运行环境安装妙音博士儿童听说能力康复训练乐园是在 Windows 7 环境下，基于 Adobe Flash CS6 平台开发的听障儿童听说能力康复训练软件。使用妙音博士儿童听说能力康复训练乐园需要安装 Adobe Flash Player 播放器。Adobe Flash Player 播放器的安装：步骤 1：打开源文件，单击源文件中的播放器安装文件，如图 2-2 所示：图 2-2 播放器安装文件步骤 2：在条款处打勾后单击安装，如图 2-3 所示：图 2-3 同意条款妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册3步骤 3：安装完成，如图 2-4，2-5 所示：图 2-4 正在安装图 2-5 安装完成妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册43. 使用说明3.1 系统基本操作3.1.1 启动软件如图 3-1 所示，双击源文件中的 “妙音博士儿童听说能力康复训练乐园.exe”应用程序，打开系统首页界面。图 3-1 系统运行文件3.1.2 软件功能操作首页界面：如图 3-2 所示，软件的首页界面由 “魔音之塔” ， “动听之树” ， “佳话小屋”和“妙语城堡”四个功能模块组成。小塔、大树、小屋和城堡分别代表着系统的 4 个主要功能模块。界面的左上角是妙音博士儿童听说能力康复训练乐园的 LOGO。界面的右上角是 Help 按钮，提供系统简要说明。功能操作 1：进入“魔音之塔”功能模块。当鼠标移动到小塔上，小塔会变大，小塔上方将出现“魔音之塔”字样，如图 3-3 所示。功能操作 2：进入“动听之树”功能模块。当鼠标移动到大树上，大树会变大，大树上方出现“动听之树”字样，如图 3-4 所示。功能操作 3：进入“佳话小屋”功能模块。当鼠标移动到小屋上，小屋会变大，小屋右方出现“佳话小屋”字样，如图 3-5 所示。功能操作 4：进入“妙语城堡”功能模块。当鼠标移动到城堡上，城堡会变大，城堡上方出现“妙语城堡”字样，如图 3-6 所示。妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册5图 3-2 系统首页界面图 3-3 “魔音之塔”功能 图 3-4 “动听之树”功能 图 3-5 “佳话小屋”功能 图 3-6 “妙语城堡”功能3.1.3 退出软件在使用过程中，如果需要退出软件，直接单击播放器右上角的关闭按钮。软件 LOGO软件名称妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册63.2 “魔音之塔 ”功能操作当鼠标移动到小塔上时，小塔变大，上方出现“魔音之塔”字样，点击进入“魔音之塔”听觉训练模块。窗口左上角的猴子妙音博士是妙音博士儿童听说能力康复训练乐园的 LOGO，也是软件的返回按钮，点击 LOGO，可以返回软件首页界面。窗口左侧上方是“辩一辩”字样，下方是全身的妙音博士，如图 3-7 所示。该模块分为三个部分，分别为“交通工具” 、“ZOO”和“乐器房 ”。鼠标放到每个图片上，图片会旋转方向，点击进入相应声音辨识模块。图 3-7 “魔音之塔”界面3.2.1 交通工具点击“交通工具”图片，如图 3-8 所示，进入交通工具声音辨识模块。图 3-8 “交通工具”按钮如图 3-9 所示，是“交通工具 ”界面，界面左侧栏目中呈现各类交通工具，点击交通工具上方、下方的三角形按钮，可以切换到更多交通工具。点击界面左侧的交通工具图片，软件 LOGO，也是返回按钮返回按钮妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册7界面中间出现交通工具大图，并播放交通工具声音，如图 3-10 所示。界面下方有“继续”和“返回”按钮，单击“继续” ，跳转到交通工具卡片，并以闪卡方式连续相继呈现每种交通工具图片并播放对应交通工具声音，达到加强记忆的目的，如图 3-11、3-12 所示；单击“返回” ，跳转回到“魔音之塔”界面。图 3-9 “交通工具”界面 1图 3-10 “交通工具”界面 2图 3-11 “交通工具 ”卡片 1 图 3-12 “交通工具”卡片 2在“交通工具”界面 2 中单击“继续” ，进入“交通指挥员”介绍界面，如图 3-13 所上翻下翻进入闪卡学习 跳转回“魔音之塔”进入游戏跳转回“魔音之塔”妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册8示。图 3-13 “交通指挥员”介绍界面在“交通指挥员”介绍界面中单击“开始” ，进入游戏界面，如图 3-14 所示。点击界面左下角的小猴，听小猴发出的指令即交通工具声音，点击相应交通工具，如果选择正确，交通工具前进，如图 3-15 所示。点击 “重玩” ，游戏初始化，重新开始；点击“返回” ，跳转回到“魔音之塔”界面。图 3-14 “交通指挥员”游戏界面 1开始按钮点击小猴，根据发出的交通工具声音，选择相应交通工具。重新开始重跳转回“魔音之塔”辨别交通工具声音，选择相应的交通工具妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册9图 3-15 “交通指挥员”游戏界面 23.2.2 ZOO点击“ZOO”图片，如图 3-16 所示，进入动物声音辨识模块。图 3-16 “ZOO”按钮如图 3-17 所示，是“ZOO ”界面，界面左侧栏目中呈现各类动物，点击动物上方、下方的三角形按钮，可以切换到更多动物。点击界面左侧的动物图片，界面中间出现动物大图，并播放动物叫声，如图 3-18 所示。界面下方有“继续 ”和“返回”按钮，单击“继续”，跳转到动物卡片，并以闪卡方式连续相继呈现每种动物图片并播放对应动物叫声，达到加强记忆的目的，如图 3-19、 3-20 所示；单击“返回” ，跳转回到 “魔音之塔”界面。选择正确，交通工具就会前行妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册10图 3-17 “ZOO”界面 1图 3-18 “ZOO”界面 2图 3-19 “ZOO”卡片 1 图 3-20 “ZOO”卡片 2在“ZOO ”界面 2 中单击 “继续” ，进入“帮我找找家 ”介绍界面，如图 3-21 所示。上翻下翻进入游戏进入闪卡学习 跳转回“魔音之塔”跳转回“魔音之塔”妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册11图 3-21 “帮我找找家”介绍界面在“帮我找找家”介绍界面中单击“开始” ，进入游戏界面，如图 3-22 所示。点击房子，房子会发出动物叫声，找到相应的动物，让它们回家，如果选择正确，动物成功回到家里，小猴子开心地鼓掌，如图 3-23 所示；否则，动物无法回家，小猴子伤心哭泣，如图2-24 所示。点击“重玩” ，游戏初始化，重新开始；点击“返回” ，跳转回到“魔音之塔”界面。图 3-22 “帮我找找家”游戏界面 1开始按钮点击房子，根据房子发出的动物叫声，拖动相应动物到房子里。重新开始重跳转回“魔音之塔”妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册12图 3-23 “帮我找找家”游戏界面 2图 3-24 “帮我找找家”游戏界面 33.2.3 乐器房点击“乐器房”图片，如图 3-25 所示，进入乐器声音辨识模块。图 3-25 “乐器房”按钮如图 3-26 所示，是“乐器房 ”界面，界面左侧栏目中呈现各类乐器，点击乐器上方、选择正确，小猴开心地鼓掌选择错误，小猴伤心哭泣妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册13下方的三角形按钮，可以切换到更多乐器。点击界面左侧的乐器图片，界面中间出现乐器大图，并播放乐器发声，如图 3-27 所示。界面下方有“继续”和“返回”按钮，单击“继续” ，跳转到乐器卡片，并以闪卡方式连续相继呈现每种乐器图片并播放对应乐器发声，达到加强记忆的目的，如图 3-28、3-29 所示；单击“返回” ，跳转回到“魔音之塔”界面。图 3-26“乐器房”界面 1图 3-27 “乐器房”界面 2图 3-28 “乐器房 ”卡片 1 图 3-29 “乐器房”卡片 2在“乐器房”界面 2 中单击“继续” ，进入“小小音乐家”介绍界面，如图 3-30 所示。上翻下翻进入闪卡学习跳转回“魔音之塔”进入游戏跳转回“魔音之塔”妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册14图 3-30 “小小音乐家”介绍界面在“小小音乐家”介绍界面中单击“开始” ，进入游戏界面，如图 3-31 所示。点击“播放” ，按照一定顺序播放乐器发声，听完演奏，小朋友要记住演奏顺序，按顺序点击乐器，才能完成演奏。点击“返回” ，跳转回到“魔音之塔”界面。图 3-31 “小小音乐家”游戏界面3.3 “动听之树 ”功能操作当鼠标移动到大树上时，大树变大，上方出现“动听之树”字样，点击进入“动听之树”构音训练模块。窗口左上角的猴子妙音博士是妙音博士儿童听说能力康复训练乐园的 LOGO，也是软件的返回按钮，点击 LOGO，可以返回软件主界面。窗口中上方是“学一学”字样，下方是四本书，代表四个学习模块，如图 3-32 所示。该模块分为四个部分，分别为“声母”开始按钮点击播放，听乐器演奏，并记住演奏顺序跳转回“魔音之塔”根据演奏顺序，依次点击相应乐器妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册15、 “单韵母” 、 “复韵母”和游戏。鼠标放到每本书上，书会放大，点击进入相应学习模块。图 3-32 “动听之树”界面3.3.1 声母点击写有“声母”的书，如图 3-33 所示，进入声母学习模块。图 3-33 “声母”按钮如图 3-34 所示，窗口左侧站立着全身妙音博士，窗口下方栏目中呈现声母。点击声母卡片，如图 3-35 所示，窗口主页面出现发声器官演示图以及器官提示文字，文字下方有三个按钮，分别为“播放” 、 “提示”和“还原” ，窗口右侧有“话筒” 、 “下一页”和“返回”三个按钮。如图 3-36、3-37 所示，点击“播放” ，发声器官演示并发音，且出现相应文字提示；点击“提示” ，发声器官演示并有嘴型正面提示。点击“还原” ，恢复至提示前状态；点击“话筒” ，可以跟读并判断正确与否；点击“下一页” ，进入更多声母发音学习，继续点击，进入游戏；点击“返回” ，跳转回“动听之树”界面。软件 LOGO，也是返回按钮返回按钮每本书代表一个模块，点击进入相应模块妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册16图 3-34 “声母”学习界面 1图 3-35 “声母”学习界面 2图 3-36 “声母”学习界面 3点击声母卡片，进入学习话筒：跟读下一页：进入更多声母学习返回：跳转回“动听之树”妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册17图 3-37 “声母”学习界面 43.3.2 单韵母点击写有“单韵母”的书，如图 3-38 所示，进入单韵母学习模块。图 3-38“单韵母”按钮如图 3-39 所示，窗口左侧站立着全身妙音博士，窗口下方栏目中呈现单韵母。点击单韵母卡片，如图 3-40 所示，窗口主页面出现发声器官演示图以及器官提示文字，文字下方有三个按钮，分别为“播放” 、 “提示”和“还原” ，窗口右侧有“话筒” 、 “下一页”和“返回”三个按钮。如图 3-41、3-42 所示，点击“播放” ，发声器官演示并发音，且出现相应文字提示；点击“提示” ，发声器官演示并有嘴型正面提示。点击“还原” ，恢复至提示前状态；点击“话筒” ，可以跟读并判断正确与否；点击“下一页” ，进入游戏；点击“返回” ，跳转回“动听之树”界面。妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册18图 3-39 “单韵母”学习界面 1图 3-40 “单韵母”学习界面 2图 3-41 “单韵母”学习界面 3点击单韵母卡片，进入学习妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册19图 3-42 “单韵母”学习界面 43.3.3 复韵母点击写有“单韵母”的书，如图 3-38 所示，进入单韵母学习模块。图 3-43“复韵母”按钮如图 3-44 所示，窗口左侧站立着全身妙音博士，窗口下方栏目中呈现复韵母。点击复韵母卡片，如图 3-45 所示，窗口主页面出现发声器官演示图以及器官提示文字，文字下方有三个按钮，分别为“播放” 、 “提示”和“还原” ，窗口右侧有“话筒” 、 “下一页”和“返回”三个按钮。如图 3-46、3-47 所示，点击“播放” ，发声器官演示并发音，且出现相应文字提示；点击“提示” ，发声器官演示并有嘴型正面提示。点击“还原” ，恢复至提示前状态；点击“话筒” ，可以跟读并判断正确与否；点击“下一页” ，进入更多复韵母学习；继续点击，进入游戏；点击“返回” ，跳转回“动听之树”界面。妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册20图 3-44 “复韵母”学习界面 1图 3-45 “复韵母”学习界面 2图 3-46 “复韵母”学习界面 3点击复韵母卡片，进入学习妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册21图 3-47 “复韵母”学习界面 4妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册223.4 佳话小屋功能操作当鼠标移动到小屋上时，小屋放大，上方出现“佳话小屋”字样，点击进入“佳话小屋”发音训练模块。窗口左上角的猴子妙音博士是妙音博士儿童听说能力康复训练乐园的 LOGO，也是软件的返回按钮，点击 LOGO，可以返回软件主界面。窗口呈现主界面为放着水果的超市货架场景，有两块小黑板，分别写着“声音学堂”和“趣玩乐园” ，为该模块的两个组成部分，如图 3-48 所示。鼠标放到小黑板上，字样会变大，可以点击进入相应模块。图 3-48 “佳话小屋”界面3.4.1 声音学堂如图 3-49 所示，声音学堂部分包含浴室用品、玩具、衣物等 14 类词语学习。点击图标，进入词语学习。软件 LOGO，也是返回按钮返回按钮点击进入词语学习点击进入游戏体验妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册23图 3-49 “声音学堂”界面如图 3-50 所示，主界面为所学物品图片及名称，下方栏目中为同类型不同物品。点击下方栏目中的图片，主界面中会出现该物品，可以通过点击两端的三角形切换到更多同类物品学习。右方栏目有三个按钮“话筒” 、 “播放”和“返回” ，点击“话筒” ，可以跟读，并判断正误，以矫正发音；点击“播放” ，可以重听物品发音，自主重复学习；点击“返回”，页面跳转回“声音学堂”界面。图 3-50 “浴室用品”学习界面3.4.2 趣玩乐园“趣玩乐园”为“声音学堂”的游戏体验模块，共包含 9 个游戏，通过点击右侧的箭头上下翻页，如图 3-51、3-52 所示。鼠标放到方块按钮上，显示游戏名称，如图 3-53、3-54所示。软件 LOGO，也是返回按钮返回按钮点击图标，进入相应模块学习话筒：跟读播放：重听发音返回：跳转回“声音学堂”妙音博士儿童听说能力康复训练乐园软件用户使用手册24图 3-51 “趣玩乐园”界面 1图 3-52 “趣玩乐园”界面 2图 3-53 “超市总动员” 按钮图片 图 3-54 “超市总动员”按钮文字软件 LOGO，也是返回按钮返回按钮上一页下一