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考场作文点评发言稿考场作文点评发言稿亲爱的同学们： 大家好！今天孙老师将和大家一起交流探讨考场作文的一些方法和技巧。首先，让我们一起来回顾一下上学期期末考试的第一个作文题目。第一个作文题是一篇命题作文点赞 。那么，怎样围绕“点赞”一词写出一篇好文章呢？审题的第一步就是准确理解“点赞”一词的含义，这一步很简单，因为近年来，随着微博微信的流行 ，为他人点赞变成了如家常便饭般普通的事。 “点赞”即是表达赞许、赞美 、欣赏之意，也可以是感谢、感恩之意。有了准确的理解，第二步就是化大为小，缩小作文的主题范围，以便于选择材料，写出主题突出的文章。可以是为自己的自信坚强点赞 、为父母的辛苦关爱点赞 、为老师的谆谆教诲点赞 、为人们的文明无私点赞 、为社会的美好和谐点赞总之，作文中的人和事是一切美好的事物，作文中洋溢的是主旨是传播正能量，弘扬真善美。这样，我们在选择事例的时候，就有了针对性，这样目标明确，优中选优，通过典型事例表达一个深刻的主题。而这次作文，相当一部分同学失分的原因就是，不会化大为小，缩小主旨范围，一味的围绕“点赞”泛泛而谈，从谈论这是一个时尚的网络词语，到点赞的好处，点赞的意义等等，还没有涉及到典型事例，半面篇幅已经写完了，只好草草收尾。这样的作文看起来没有跑题，实际上过于散，过于浅，缺乏典型事例，主题也不突出。希望同学们以后面对这样的题目，注意以下技巧的运用：准确理解、化难为易、化大为小、事例典型、还要有篇幅意识（无论是卷面上给的格数多或少，都要讲究开头结尾主体的篇幅比例，达到“黄金分割”的比例）。再看第二个作文题，这是一个材料作文 ，写惯了老师命题作文的同学 ,乍开始为某材料命题 ,大都对材料含义把握不准 ,拟出的题目或偏或背。材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给学生提供了充分显示写作能力的广阔空间。这种作文题型 ,实际上是对学生理解能力、提炼信息能力、概括能力和写作能力的综合考查 ,难度较大 。因为这次所给材料是一首小诗，是汪国真热爱生命中的第一节和第四节，第四节稍有改动，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞 ，只要前进，前进，一切 ，都在意料之中。”材料作文若想得高分，首先就得拟出符合材料特色又彰显文章主旨又方便取材写作的题目。那么怎样拟好题目呢？一般来讲，全面理解材料、提炼关键词 、准确概括，之后再讲究句式语言的美感。不错将枝叶当主干 ,执其一端 、断章取义地理解材料 ,而是从总体上把握材料的实质 ,找出材料中的关键语句 ,理清词语之间内在、有机的联系 ,进而提炼成概括性很强的词语 ,才能拟出符合材料特色的题目。下面，大家先来听一听这几个题目：我不去想、意料之中、远方有什么在等你、前进的未知 ，大家判断一下这几个题目好不好呢？这几个题目就是属于断章取义，错将枝叶当主干，没有找出材料的关键词。再看这几个题目：跟随时光向前进 、你若灿烂，春光自来、哪里是未来、隐形的翅膀、待到夕阳西下时、放飞青春，做回自己、亲吻太阳，这样的题目，乍一看，多好啊，（http:/）用词优美，富有诗意，可是仔细想想，它们和材料有什么联系呢？同学们如果照着这个题目去写，即使写得文章再美也是一篇偏题甚至跑题作文，又何来高分呢？所以，必须认真的读材料，所谓磨刀不误砍柴工，你匆匆忙忙的读完材料，结果意思理解错了，你的作文写的再好也是白费。再看这样的题目：为光明而黑暗前行、让痛苦发芽，题目本身就有问题，比如“为光明而黑暗前行”，是说向着光明前行呢还是指在黑暗中前行呢，让人费解。比如“让痛苦发芽”，难道还要让它结出个更大的痛苦吗？所以，同学们千万不能为了追求标新立异、追求语言华美，而忽略了表达清晰准确，用词造句规范。那么，什么样的题目才是好的题目呢？老师再强调一遍，就是全面理解材料、提炼关键词、再准确概括。也可以说是准确提炼论点。往往一则材料中论点会有几个，有主有次。能提炼出几个就要看你对于材料的理解能力，和对事物的分析能力，如果你提炼出了几个论点，那么就要花点心思选择一个，第一呢，论点不能太大，否则写出来都是空话；再就是不能太偏颇，违反道德啊，违反正常的审美啊，这都是不可取的。要选择积极的，乐观的，向上的观点和角度。比如这首小诗，我们提炼的观点可以是“坚持”，可以是“奋斗”，可以是“勇往直前”，可以是“不畏风雨”。然后选择一个，稍作修饰美化成作文的题目，比如：坚持，为梦想前行、风雨中前进 、走下去、前进吧，少年、为梦想，无畏前行、不畏风雨 ，勇往直前、生命不息，奋斗不止。大家看 ，这样的题目，既把握了材料的核心内容，又体现了作文的主旨观点，同时表达清楚规范，意义积极向上，给人以昂扬乐观的力量。阅卷老师看一眼题目就能判断，能把题目拟这么漂亮的学生，作文水平一定差不了，你距离高分已经近了一步。有了好的题目，就等于有了写作的角度，所谓角度决定深度，然后再围绕题目选择材料、谋篇布局。当然，想要得到高分，题目只是一方面，还需要你的作文里有闪光点 ，要么文采飞扬，要么论点闪光，要么角度独特，要么积极乐观向上等等。以上是孙老师针对本次作文情况和大家交流的一些方法和技巧，尤其是材料作文如何拟一个精彩的题目。接下来老师再给大家提示几点有关写作材料作文的技巧。一、如何把握材料作文的主旨认真阅读材料，吃透材料是写好材料作文的第一步，也是关键的一步。材料作文所提供的材料的来源和形式是多种多样的，不一定都像这次是一首小诗，还可以是寓言故事、历史事实，也可以是漫画、名人名言，或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等。但是从近几年的出题情况看，以文字材料为主 。把握文字材料的主旨有以下几种方法。1、 注意材料的标题。有的文章标题就是文章的主题。2、 注意材料的开头和结尾。有的文章在开头或结尾就点出了文章的中心，尤其是文章的结尾。3、 注意材料里面抒情 、议论性的句子，出题者往往在文章里借助抒情、议论性的句子点出文章的中心。4、 注意材料后面的要求或提示语。例如：一篇材料作文在原文后面，它提出了这样的要求，“读了材料我们很受启发，请就其中的一个方面（如成功与失败、诱惑 、机遇-）自 拟题目，自选文体，写一 篇文章，不少于 600 字。”熟读材料后再看提示 ，不难发现，材料中的三层含义“成功与失败”“诱惑”“机遇”是写作的三个范围，可据其中的一个方面立意写作文。二 、材料作文的写作“四忌 ”。1、 忌抛开材料“另起炉灶”。材料作文和话题作文尽管都有材料 ，但二者对材料的处理有所不同。话题作文强调的是相关，材料可用可不用；材料作文所提供的材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，材料在文中必须出现。不少考生写惯了话题作文，导致忽视了材料作文中的材料，以致于“另起炉灶”。2、 忌不按指令写作。材料作文的试题，一般包括两部分，一部分是材料，另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现，或另列出“要求”、“注意” 。审题时，不仅要吃透材料，还必须看清写作的具体要求，按照试题的指令写作。切忌不看要求，或未看清要求，即下笔千言 ，却离题万里。3、 忌观点提炼不准确。材料作文的文章主旨是从材料中得来的，考生如果在阅读材料时提炼的观点背离了材料的内涵，那么将直接导致该篇作文的失败，即是“皮之不存毛将焉附 ”。4、 忌漠视材料中的关键句。作为材料作文，每篇材料都有关键句，只不过有的不明显而已。关键句在文段中所起的作用或画龙点睛或提纲挈领，一些考生过分的强调整