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文档简介

预防地震应急演练方案预防地震应急演练方案一、活动目的：通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、活动安排：1、活动内容：(1)班主任演练前进行防震减灾知识宣传教育(2) 课堂避震演练(3)紧急疏散演练2、活动对象：龙泉小学全体师生。3：活动形式：模拟地震逃生演练。4、险情信号：听铃声5、活动时间：6、避震安全场地：国旗台前三、活动准备：1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、活动要求：1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停 ”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。五、组织机构：1、领导小组总指挥：副总指挥：成 员：信号员：2、教室室内指挥员（班主任负责、副班主任教师协助）六、活动程序：(一) 启动程序1、防震减灾知识宣传教育。（演练前 ）2、总指挥宣布室内避震演习开始。（学生在班级听广播）(二) 教室内应急避震演练1、总指挥宣布室内避震演习开始后，发出“地震警报 ”。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体体积尽量缩小并躲到桌下或墙角，并尽可能用书包保护头部。演练时间为 1 分钟 。注：副班主任在班级协助班主任开展室内避震工作。其他教师在办公室进行室内应急避震演练。3、1 分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师告知学生 ，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。班主任在队伍前面 、副班主任在队伍后面，向指定地点疏散、撤离。(三) 紧急疏散演练1、学生在班主任、搭班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至年级组长处，各
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