高中心得体会3000字

高中心得体会 3000 字篇一：有关高一学习心得体会高一学习生活总结 高一就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假。 时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（6）班一员已一年。回首这半年的点点滴滴，朝朝 暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因 为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多. 时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜； 在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许 多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。尊重教师，同学之间可以真诚相待；能 遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、 不旷课；上学穿校服，不佩带饰物，发型规范；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃 物。 我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是 世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课 上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地 完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！各项成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但 是就是考不好，原因只在我，太懒！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定 要改！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整 好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。 时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布 置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。 认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常 提出问题，与同学讨论，向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总 是有用的。仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境， 我还有很多的知识需要学习。以前我不太喜欢劳动，但是在高一（6）班，让我觉得这个大家庭里，我应该出份力，我 要像爱护我的家庭一样爱护班级。上体育课还是蛮认真地，有时候就是想偷点小懒，但是每次都可以自觉改正。身体素质 不太好，以后会加强锻炼的。以上是(来自: 小 龙 文档网:高中心得体会 3000 字)我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未 来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。ps：暑假计划 在写完作业的基础上，自主复习一下高一的知识，并在辅导老师的帮助下，预习一下高 二的知识。 。篇二：有关高考学习的心得体会 高考学习心得体会 一. 学习总体会 通过我高三高四的学习我有很大的感悟。可能我的感悟不是适合所有人但是我依然相信， 我的一席话肯定对亲爱的鲁文或多或少会有些帮助。接下来我就谈谈我在学习过程中学到的 或者说我明白的一些东西吧！ （1）努力就有收获，经历所以懂得。 这句话理解起来很简单，我相信每个高中生都能解释出它的意思。但是我相信很多人都 没有真正的感受到它的真正力量。我坚信每个人的改变和提升都会有一个启蒙的东西，这东 西可能是一句话，也可能是一件事。想要找到能引导你前进的箴言，唯一要做的就是努力学 习什么都不要想，不要想你会不会进步，不要想你的努力值不值得。当你一点一点进步的时候你就会感受到它的力量。 （2）其实不管针对哪一科的学习都应该整体的把握思路，对出题的类型要清楚。还有就 是努力的提高准确率，当你的成绩不理想时你要好好看看你的试卷篇三：总结了关于高中学 习 我总结了关于高中学习、英语、数学的学习方法十多篇文章，我特意总结得很全面，看 到情况合适的就粘贴上相应的内容，跟人家说说我的心得，希望能够帮助至少能够启发一些 人。你如果觉得靠谱，你就去试试，如果有效果，你就坚持，加油！ 【合理分配时间的好习惯】好了，说了那么多废话，我想你快要不耐烦了，开始联系你的实际吧。让我们来看一下， 你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。首先是运用时间。接下来是要努力，但是作息也要科学安排，不能够没日没夜，要是你平时的时间安排不 够合理，那么你上课的时候会感觉很累，有时候自修的时候也会感到疲惫，接着影响了自己 的复习，得不偿失。 1 建议：每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹，现在准备高考，以前复习也没有 什么效率，而且总把自己搞得很累，因此我给她提了诸多建议，其中有一条就是每天晚上要 在 12 点之前睡觉，后来她跟我反映说，为了每天赶在 12 点之前睡觉，他必须使劲地完成当 晚的计划，头脑飞速运行，效率高了一些，并且在这个过程之后，睡觉特别踏实，因为睡觉 之前她特别努力、勤奋，干嘛不能安心睡觉，给自己一个奖赏呢。 （并且为了明天继续高效率 复习，也应该给自己充足的休息） 2.分配自己的学习时间就比如做一个项目，我们怎么弄？先要考虑我们项目的要求是什么，我们需要做的是哪 些事情？再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们 需要完成的各项任务。 同理，我们一般先考虑，每个月/周，我们在做学习计划的时候，a.我们考虑，各科有多 少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的，除了学习之外，这一周我还要干什么 事情？b.这一个月/周，我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间，并且扣除了一些客观必 须花费的时间，我们还剩下多少空闲？c.那么，我应该安排给语文多少时间、数学多少时 间?d.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二、四、五读英语各花一个 小时，周四晚上数学习题一个半小时? 或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的，也行。 （注意事项：保 证我们的任务要完成，不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一，但是一 旦没有及时完成，那么就要及时赶上） 或者你觉得每一天安排很麻烦，那么你就在一段时间内将时间安排固化（在这个月内， 每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时，每周三、五晚上做英语阅读理 解训练?） 应该是不必强调这个方法的，你平时的复习总知道自己做某些题的速度，总知道自己应 该给自己一个什么样的规划才合理。 （什么叫合理？1.至少在第一轮、第二轮的规划中要有整 体性，不能第一轮复习结束了，由于规划不周，只复习了高中内容的一半；2.你每天的计划 量要适宜，不能够给自己规定做不完的习题，导致一点儿总结思考的时间也没有，或者到时 候自己很累。 ） 不要被作业、成堆的练习逼着走，要有自己的完整规划。有些题目对你没有很大的针对 性，因为你会的做了好几遍，但是自己却没有时间去补缺漏。最终肯定复习得不够完整，那 样子使自己感觉相 当没把握。还有，你现在为什么说，“1 轮复习前边的知识也很怕遗忘”呢，为什么？因为你心里没底，如何有底？必须要“胸中有丘壑” ，也就是说完整的框架在心里要清晰，树干 抓住了，到底哪边的树枝出了问题，你总是比较容易找到并加以修整的。要在比较高的高度 上“一览众山小” 。 【树立信心，注重各科学习方法】 各轮复习的方法就我个人觉得没啥大差别，传统的学习方法讨论会告诉我们 1 轮好好看 倒课本，2 轮猛做题，3 轮练考试，4 轮回归课本。但是我一直觉得无论哪一科，都必须要把 课本作为最要紧的基石，不懂就翻，有时候再优秀的学生也会发现自己甚至某些基本概念都 搞错了，导致长期以来每一次都做错相关题目。课本为基石，然后每张高考试卷上的完整的 一份题型为砖瓦，查缺补漏，各个击破。掌握了这个基本规律以后再讲各科的不同复习方式。 【1.英语】 英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总 能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可 以较快提高。 a.阅读：（这个完全可以提高）坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。（当你 有每天有必修科目时，你必然有成就感。 ） 那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上， 双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的 水平，应该两篇花个 12 分钟没有问题，那么我晚上就只给自己 20 分钟（包括对答案的时间） ， 坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在 10分钟，然后你找下一个目标，12 分钟 内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能 15-18 分钟就可以 做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。 以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，如果英语成绩不是班 级里最好的那一群，最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者 图书馆借就可以了） ，先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂 了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题?训练过程中有时 候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为 什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手 段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference” “indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选 项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题 目，但是要注意边角。 （ps：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一 部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）b.听力：（这个训练卓有成效）练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的 那种，先用 一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上 90%到 95%都听得懂了， 那么可以了，再花两个礼拜听中级试题?这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。 （关键问题在于每天安排 20 分钟就是 20 分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了） c.语法：（语法和单词没什么关系，不要担心） 语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。 （记得高考前我们一 律用一本书英语语法实践指南 （郭凤高主编） ，那本书的习题高考前一共做了 3 遍，后面 两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20 道题目往往两分钟就搞 定了，很多题目都是重复的。 ） d.作文（一定要注意考试技巧）作文重在展现你自己显摆英语的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写 尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、 长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书王长喜十句作文法 讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧， 但是应对考试绰绰有余） 。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介 绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理 出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考 试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 【万金油句子举例】 1._has been brought into focus,and _ always aroused the greatest concern the various reasons contributing to this phonomenon, _ plays an important part. e.背单词（没有时间的话背单词建议你不要花太多时间，背了不用很快遗忘，还不如做 阅读，或者自己整理核心词汇（自己整理，不要随便拿张什么表，谁说看着那张核心词汇表， 咱们就可以知道每个单词的用法？而且，就我觉得，高考常考的那些重要词汇的用法诸如 enough、though、either、that 最多一百个左右） ） 背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l， 精彩的， （干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍） 。 我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写 （按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这 个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼 写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记 住，只给自己一次补充的机会） ，最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有 50 个单词的话，要花个 15 分钟来背单词。 另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重 要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午都要好好复习一下这一周的英语单词。我上了大学，还是坚持这样的方法复习，四六级我也是这么弄的，不过四级的时候没有 很认真，只考了 606 分，要通过是很简单的。 【2.语文】 语文好弄，关键是作文，无论哪个省作文都至少占 40%的分数。作为应试作文，能写出 思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描述历 史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观 点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎 都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们 的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪 光点是其思想深度。因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需 要加以考虑的。 你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大，那 1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多 的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。2.背几段 类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然 的。3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以 轻车熟路地完成作文。像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。 阅读（科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法） 【3.数学】 数学，关键是掌握解题方法，相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型 的题目来练习，至少把解法背下来，你文科总体上还行，背诵应该不算很难，而且这种背诵 比背文综容易，文综还要自由发挥，数学背诵题目的解法是死的，举个例子。1.找什么条件； 2.由 1 的条件推出什么结论；3.由 2 的结论突出正道题目的答案。值得注意的是，数学是锻 炼一个人思维和逻辑的学科，因此，无论你用什么方式来应付考试，希望尽量要在理解的基 础上，如果一味题海战术而不求理解，对你的发展会有害处。 诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦，都是可以通过训练提高分数的。但是类 似于数学这种科目，你要想补，首先得知道自己的缺漏在哪里，对吧。而要知道自己的缺漏 在哪里，我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥，知识点有哪些，考点又 有哪些，要有整体感，要有一个清晰的框架，这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明， 继而有的放矢，查缺补漏。 1.先了解高中数学的整体框架，比如其中一条主线是由集合发展到映射，再发展到函数， 而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数，接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起 来，一定要完整。 （说实在的，要是你平时一直在补课，但是你在复习的一开始并没有对整体 框架了然于胸，那么你会感觉很慌、心里不踏实，即便某个知识点你突然补上了，懂了，你 也觉得很奇怪，总觉得有什么东西没有弄明白，又说不出是什么原因，对吧） 。 接着，按照课本上顺序典型的考题（是考题，不一定是课本上的例题） ，一册一册过关， 考题类型不算多，我给我妹妹这么讲过，差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你 自己试着去做相同类型的题目。题型一个一个掌握。 2.这是第二种方法，找出几份你们的模拟考卷（或者高考模拟考卷，或者历年高考题） ， 整理出一两套最完整、最典型的试卷题型，一题一题来看，每一题的解法就像背公式一样记 下，如果某道题目的解法你实在听不明白（甚至死记硬背解法都不成） ，那么这个时候就要翻 开课本上相应的概念和例题，从最基础的题目看起。这个样子，一个考点一个考点通过。 如果你的基础比较薄弱的话，那么建议请个家教，毕竟一个经验丰富的老师对于知识整 体框架的把握和对考试题型的理解归纳会很完整，但是一定要让家教老师知道你究竟想要补 些什么，你最能接受的讲课方式是什么，可以按照刚才我提的那两种方法来选择。 【4.化学】 说一说化学，化学是理科中的文科，要多背，可以每隔两个星期，把各章节的知识考自 己一遍，让它熟烂于心， （化学课本里面有很多边边角角的地方要注意） 。 化学主要有这三部分，1.元素与化合物 2.化学原理 3.实验 我 3 年不学化学了，我只能 给你说说方法，具体内容真的不太清楚了。针对 1.元素与化合物，背诵一下元素周期表， （是表格，就是不仅背诵内容，还要把各 个元素的位置、族类标示出来，其实就是默写整张表），这张表一旦你背下来了，根据同族元 素性质相似递增、同周期元素非金属性递减等性质，真正理解下来，那么元素及其化合物这 篇二：社会实践心得体会 3000 字心得一：社会实践心得体会 3000 字 社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！ 不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。 在现今社会，招聘会上的大字板都总写着有经验者优先，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。 对于大学生打工，一直是仁者见仁，智者见智，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。 打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。 因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老 师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。 在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。 打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。 现今，在人才市场上大学生已不是什么抢手货，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。 而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。心得二：社会实践心得体会 3000 字 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，为了扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在这个暑假再次利用空闲时间去参加了一次社会实践。 作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，在将近一个半月的实习里，我初步接触了五金的一些基础知识，同时也积累了不少社会经验。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察那些在工厂上生活的人们，不论是普工，部长还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 在这个假期，我去了熟人的工厂里实习，说是实习，其实就是去做苦力活，在别人的介绍下，我成为工厂里的一员，刚进去的时候呢的确挺害怕，不知道社会上的人是什么样子，能不能应付过来，但是在慢慢接触过程当中，发现他们大部分都是很友好的，虽然刚开始会嫌你这不会那不会，但还是会耐心的去教你怎么做好，教你在厂里的潜规则，告诉你哪个领导好，记得我不舒服的时候，那里的姐姐阿姨就很关心我，问我要不要请假啊，我觉得友好是相互 的。有的时候也会碰到很多麻烦，好容易做错事，挨骂的时候就会很委屈，想着还没被谁骂过呢，开始受不了，想放弃，但是想着在外面肯定是不容易的，于是咬牙就过来啦，我胜利啦，一直坚持到了最后。在那里我学到了许多课本上没有的知识，这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 首先，在与人交流时，即使不是对大人物，我们也要用请教的态度口吻而不是傲慢的姿态与他们说话，因为人不可貌相，很多实用的良师益友往往来自不起眼的生活与工作中。 当在在受到别人对自己的相貌、事情、人品赞扬时，不要表现出理所当然的样子，也不要假意否认，合适的方式是表示感谢，尤其感谢朋友的肯定与支持。例如：说句不敢当，哪有在座的各位那么厉害呢每当在饭局是，即使你不是服务人员，在朋友或者同事有客人来的时候主动倒水，会让朋友与同事很有面子，也会让客人觉得你的朋友与同事很有威望。这会让你的朋友与同事特别感谢你的姿态。 其次，虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。记得在别人不在座位的时候很热情地帮助接听与记录电话、接受信件、传递信息，对团队的同事与同学，提醒他们一些你知道的重要日程。重要的是在征询了别人意见之后才进入别人的房间，阅览别人的书架或者室内物品，在经别人同意的情况下才用别人的电脑，坐在别人的私人座位上，但通常不去翻动别人的笔记本。 再次，在有多个出席者的场合，主动介绍自己的朋友给其他人，或者主动在你认识的朋友之间穿针引线。那些被缓解了陌生感的朋友会特别感谢你。在有不同地位的朋友在的场合中，都要保持微笑，体贴地招呼下那些内向的、不为人注意的、可能有点自卑感的朋友，在社交中对弱势者的帮助会得到别人特别的感激。对于社会地位较低者，尤其在有你不能适应的生活条件与生活习惯时，要克制自己所想表现出的不适感与负面表情，尽量主动先打招呼。如果有人做错了事，不要用情绪性的方式加以批评，尤其要注意就事论事，避免评价了别人的人格、个性与家庭教养。批评时能提出解决方案就更有建设性。批评时应不忘肯定别人的长处。如批评时能较幽默，往往负面效果就更少。被批评者遇到尴尬的时候能幽默自嘲，也能提高交流的建设性。 最后，在自己不能有充分把握的时候，用争取与尽量这样的口吻回答别人的邀约，承诺了就要最大限度去履行。诺言是指 100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的对同一个人没有履行诺言的记录，那个人通常就不再认真地对待你的约定，这就是所谓的信用问题。虽然在商言商，但是我们要尽量不谈回报地先为别人做点什么，这样就赢得了在心理上比别人优越的债权感。一个人的社会地位是别人对他负有的社会债务感的总和。 是的，课本上