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第 1 页 共 5 页1一 切 为 了 孩 子小学一(14)班知心家长会发言稿一、致欢迎词。各位家长:大家好!在这辞旧迎新的日子里,我们为了一个共同的心愿相聚到了一起。 首先,请允许我先作一下自我介绍,我姓刘,叫刘金钏。是一(14)班的班主任。在此,我代表一(14) 班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!二、展示育才。我们育才双语学校经过近三年多的发展,已经成长为泗阳教育大地上一颗璀璨的明珠,学生已经由 2005 年的 700 余人扩大到现今的 5000 多人,学校的各方面硬件设施都在进一步完善。教室里空调、液晶投影、电脑、饮水机一应俱全,每节课都用多媒体上课,既丰富了课堂,又拓宽了孩子们的视野,从他们花儿一样的笑脸上,看得出大家都乐在其中;高质量、高品位的餐厅已经投入使用,让每位同学都有一个优雅的就餐环境,宿舍里配备了电热水器、空调,让每位同学早晚洗脸、洗脚、漱口有热水,学校的电脑室达到每人一台电脑,让孩子们有充分的上机操作机会,葫芦丝室、二胡室、电子琴室、竹笛室、绘画室设备齐全,给了孩子们充分展现自我的机会。我们育才双语学校的办学宗旨是:修德育人,人面发展;张扬个性,学有优长。我们在认真抓好教学质量的同时,时刻不忘渗透德育。这个学期以来,我们开展了很多德育教育活动。值得一提的是我们育才双语学校的特色德育作业,每周学生回家都要为家长做一件力所能及的事情,这不但提高了孩子们的生活自理能力,也让他们体会到家长劳动的艰辛,从而能进一步地尊重家长的劳动成果,对家长的无私付出心存感激。尊重家人。此外我们还对学生进行艰苦朴素、自强不息、乐于助人的教育。严格培养孩子良好的行为习惯,如.轻走轻说慢慢走,遵守秩序讲文明,听起来很简单的走路问题,都是我们费心训练的内容,因为孩子天性好动,他好玩地一蹦一跳都有可能给自己带来伤痛。安排老师、学生执勤,意外很少。虽说此现象不多,但哪怕只是一起也足够令人心疼,甚至造成很多麻烦。值得一提的是礼仪方面,孩子们表现相比较以前有了很大进步,外来参观的老师都夸育才的孩子懂礼貌,每每听到这样的赞扬我们也感到自豪,相信在座的各位更是骄傲。所以也要麻烦各位家长积极配合,重视孩子文明行为习惯的培养。教学质量稳步上升。我们的师资力量很浑厚,所有老师都是正规师范类大学毕业的教学骨干,他们都能制作精美的多媒体课件给孩子们上课,本来枯燥难懂的知识,孩子们在直观、形象、有趣的课堂情境中可以轻松地掌握。 第 2 页 共 5 页2优质的服务:每个教室和宿舍都配备了空调、饮水机。饭菜实行营养配餐,每日“三餐两点” ,确保学生吃饱、吃好。孩子们的衣服脏了有人洗,夜里被子掉了有人盖,病了有人及时把他们送往医务室,每间宿舍都装有电话。学生周末回家有人送,周日返校有人接。此外,在我们育才,老师不仅仅注意学生物质服务,更注重孩子精神关怀。我们学校一直坚持“优秀+特长”的育人模式。1、午读。各位家长都可以看到班级里成立了图书角。吃过午饭之后,我们的孩子会排好队到图书角借自己喜欢看的故事书。这个时候就成了故事的时间,孩子们在享受故事的同时也学到了新的知识。2、午写。午写本身就是我们的特色之一,为了把这个特色更为扎实的开展下去,我们学校做出了新措施,即每天一练,每周一测,每月一考。在试卷上,单独给每位考生打出了书写规范分。在这些措施下,孩子的写字进步更为明显了,我们班的写字也取得了第一名的好成绩。三、活力校园。修德育人,全面发展;张扬个性,学有优长。为彰显这一宗旨,我校在狠抓学生品德教育和教学质量的同时,还特别注重学生的综合素质培养,每学期“几大节” ,本学期开展的是读书节、科技节、运动节。我们倡导孩子多读书,读好书;多运动,健身体;爱幻想,爱创造;多体验,多交流。学校特色课重视普及,音乐能启迪智慧,让每个孩子一学期要学会一种乐器,各种兴趣小组更是开展得如火如荼。下面请看孩子们的表演:1、竖笛齐奏。 秋天来到了2、英语口语展示。 Daddy, Mummy, I love you3、背诵课文。 北风和小鱼四、观看记录片。各位家长,你们的孩子在我们育才双语学校学习已大半年。大半学期以来,孩子们在育才双语的进步是巨大的,自学校开办以来以来,我们育才双语小学的发展也是可喜的。现在,请各位家长先观看我们学校的记录片,简单的了解一下我们学校在大半学期中所取得的成绩:(观看纪录片)通过观看记录片大家可以看到我们学校十分重视学生全面素质的培养,学校在课堂及课余的时间举办各类型的课外活动及兴趣小组,培养学生在活动及艺术方面的兴趣。透过多元化的活动,增强学生的自信心,从而在各方面发展所长,让学生身心健康,愉快成长。五、观看班级专题片介绍班级基本情况(结合幻灯片)接下来,我想向各位家长介绍一下我们班级的基本情况。本班学生 46 人,其中男生 38人,女生 8 人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,第 3 页 共 5 页3在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举足轻重的。本班的小干部戴天时、王程、秦轩、李训杰等同学积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高。另外,我们班实行了值日班长轮换制,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如陈聪、翁强、林琪、王努力、黄爽等在学校科幻画比赛中取得了优异的成绩,我们的同学大多数聪明伶俐、活泼可爱,如等同学有着极强的上进心和求知欲,也有着强烈的集体荣誉感。一年级一开始,我就从各种途径教育每一个孩子都要把一(14)班当成自己的家,每一位同学都是家庭中的一份子。现在,在我们班因为关心集体、为集体争光而得到表扬那是经常有的一件事。前不久学校举行的两人三足行比赛和跳绳比赛,我提前就做好学生的准备工作,从练习到比赛,大家的激情特别高涨,我们班的跳绳比赛取得了年级第一名的好成绩。在全体师生的共同能力下,一学期来,我班涌现出许多小明星:爱动脑筋的“小博士”: 时莽、田壮壮、陈鑫、董伟、郭元、林琪、吕子豪、胡东前、陈鑫、王努力思维敏捷的“小数学家”:王凯、崔星驰、杨丽红、卢柏君、王程、王丽、万弘扬、陈聪、冯易涛、秦轩、黄爽、毛一凡、张留山、郭元、胡东前、周同泽写字漂亮的“小书法家”:陈聪、张留山、陈佳、崔星驰、林琪、翁强、卢柏君、喜欢画画的“小画家”: 黄爽、翁强、林琪、陈聪、刘宇明、戴天时、生活自理的“小标兵”: 李训杰、朱宇、王努力、魏宇烨、老师得力的“小助手”: 王程、戴天时、王凯、崔星驰、卢柏君、刘彦国、董伟、王震、李威校园环境的“小卫士”: 李训杰、张留山、张梓强、韦浩楠、王震、李威、胡岩升、张子文、熊化瑞、曹智鹏、戴洲、翁杰学校出色的“运动健将”:张静雯、戴天时、陈子涛、蒋素洁、李训杰、秦轩、王程、王丽、王娜、陈聪、林琪、刘青、翁强,尤其是李训杰同学,跳出了全年级最高纪录六、对家长朋友的几点建议。我们平常常说:“一季庄稼荒废了,开春还可以重新播种,一个产品报废了,还可以重做。而人的一生是不能经历这样的过程的。所以,为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点意见:1、多夸夸您的孩子,要知道好孩子都是夸出来的,因为人都有一种渴望被肯定的心理。比如我们大人刚买一件新衣服走在大街上,还希望别人多看几眼,最好说一句“真漂亮!”久别重逢的朋友,一见面就想对方对你说:保养的真好,一点也看不出年龄。何况我们的孩子呢?你经常赞美他,他就会变得很自信,请经常为你的孩子竖起大拇指,告诉他,你最棒!千万不要像警察一样,伸出食指对孩子吼,你这样不行,那样也不可以。时间一长,孩子胆小如鼠,不敢越雷池半步。对此,我深有体会,一次主题班会上。为了改正孩子们的缺点,我让他们互相提缺点,当时空气都很紧张,我一点点要求,孩子们面无表情。两天过去了,一点效果也没有,后来,我采取正面引导,让他们互相提同学们的优点,顿时,教室里第 4 页 共 5 页4炸开了锅,孩子们争先恐后上台发言,张淮说苗剑进步大,陈会夸唐静聪明,王江辉赞扬朱丹丹路队走得好等。被表扬到的学生还显得不好意思,在偷笑呢,果然一个星期下来,班级无一人迟到早退,好人好事多得很,每个孩子都很乖。接下来,我想引用一位心理学家的一段话与各位共勉:(1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;(2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;(3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;(4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;(5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。2、准许孩子犯错误。孩子小难免会出错,当孩子摔坏了碗,认错了字,做错了题,家长马上发火,狠狠地把孩子批评一顿,甚至于揍一顿,这都是极端的做法,我们应该帮助孩子分析错误原因,鼓励孩子下次要小心,争取做好。其实我们大人为什么没有像象孩子那样犯低级错误,是因为我们已经积累了经验。3、关注孩子的心理健康。我们都知道,孩子身体要增加营养,要补铁、补锌。可是您关注过孩子的心里健康了吗?孩子心里在想什么?他生气时,你和他沟通了吗?当他考试不理想时,你安慰过他吗?电视上曾报道过:徐力杀害了自己的奶奶,原因是成绩一直很好。是大家学习的榜样,后来考上了大学,可是,有一次成绩下降,他怕奶奶伤心,于是就用绳子勒死了他的奶奶。心里太脆弱。我们还从报刊上看到,有的大学生恋爱失败从五楼飞下。有的大学生和同学闹矛盾,用刀子戳死对方等。这些人的心里都是病态的。4、教会您孩子学会感恩。在学校,我们经常鼓励和引导孩子要学会说:谢谢!教育学生要爱父母、爱家人、爱同学。而在家里,父母怕孩子摔着,累着,什么事都不让孩子做。孩子洗一个苹果给他吃,他马上对孩子说:要吃你自己吃,吃完快去做作业。孩子想为你装碗饭,你怕他烫着,不给他机会,一次这样,两次这样。时间一长,孩子就没有这种情感需要了。当你老了,你这时候才来要求孩子为你做很多事。往往事与愿违。后悔还来得及吗?因为你已经失去了最佳教育机会。5、多买书给孩子看。俗话说:书是人类进步的阶梯,好书是开启人类智慧的钥匙,读万卷书,行万里路。世界上最聪明的人是犹太人,当他们的孩子一生下来,就把蜜沾在书上让孩子舔。让孩子从小就懂得书是甜的。家长对孩子进行这方面的投资,多买书给孩子看,等孩子长大后,他会以 10 倍,100 倍回报给你。开始如果孩子没有这个习惯,家长可以和孩子一起读,还可以读给孩子听。一个故事读一半激发他自己看。在此,向家长推荐郑渊洁,杨红樱的作品买给学生看。6、家长如何看待孩子的考试分数。家长关心孩子的学习分数是无可厚非的。但并非每一位家长都能使自己的关心变为孩子学习的动力。如果对孩子的学习分数采取理智的科学的态度,则会对孩子的学习产生巨大的动力。明智的家长在孩子考试成功时提醒他不要骄傲,不要轻浮,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时,首先要对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励,然后帮助他分析失利的原因,树立不怕困难,迎头赶上的勇气。这样,孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。最后,我想谈谈我的一点看法。学生装的学习是一项综合性的工作,这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社
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