小学一年级(4)班家长会

一 (4)班汉语拼音的要求：1、每天读熟当天学习的音节、音节词和音节句，要求有一定的速度。2、按要求会写声母、韵母、音节、音节词、音节句。3、会背诵并且默写：书 P55上声母表、韵母表和整体认读音节表。4、买或做拼音卡片，做声调和 d.5、在生活中练习说汉语拼音。（比如：看到小草，会说 xio co)预习课文的要求：o 1、课文的读准字音，读通句子，读顺课文。 o 2、标小节号。o 3、自学生字o （ 1）认识生字字形o （ 2）描笔顺o （ 3）给生字扩词 o 3、质疑问难1、书写拼音时，住上格的不顶线，住下格的不顶边，中间写满顶两边。2、写字时学会看字贴写字，严格按照字帖的笔画要求及位置书写，横平竖直，字写在格子正中，大小适宜。鸟 飞马 水拼音、写字要求复习课文的要求：、 能说出学了这篇课文知道了什么？、能正确、流利、有感情地背诵每一篇课文。、能按要求，规范地书写每一个生字，会听写课后抄的词。、做作业有错题会举一反三，一周把错题归类再订正一下。作业要求：1、 书写要求2、听写要求：每天所学内容回家后及时复习，做到能背诵，会听写。3、回答问题的要求 （完整、答：写一句话要加句号）举例：嫦娥姐姐为什么要回家看看呢？答：因为嫦娥姐姐离家太久想念家乡了，所以要回家看看。4、坐姿的要求5、签字要求（一定要签字，谢谢！ ）读书活动1、本学期学校要求购买 弟子规 365夜儿歌 ，学校要用（要用时再通知请提前购买）。2、本学期至少在家里读完 6本书。（每读完一本后制作一份读书卡片，有奖励哦！）3、建议读一些绘本故事。推荐书目（学生） 安徒生童话 、 格林童话 、 小猪唏哩呼噜 、 一年级的小豌豆 狐狸列那的故事 绘本 ： 逃家小兔 、 爷爷一定有办法 、 猜猜我有多爱 大卫、不可以 、 洞里洞外的小老鼠 、 可爱的鼠小弟 系列 6本 淘气宝宝 系列 12本， 鳄鱼怕怕 牙医怕怕 我是霸王龙 、 月亮生日快乐 、 你是特别的，你是最好的 、 我不困，我不想睡觉 、 我有友情要出租 推荐书目（家长） 谁拿走了孩子的幸福 （李跃儿 ） 朗读手册 （吉姆 崔利斯，美国著名的阅读研究专家 。）对于课外阅读的指导建议：、拼音读物，可以童话故事类为主，读完要给家长说故事的梗概。、脑筋急转弯、成语故事等益智科普类知识读物。、听磁带故事，模仿故事讲解员的语气讲故事。、每周练习写一个拼音句子。不要长，但要正确、完整，慢慢过渡到具体。关于识字活动（每月一个主题）九月：结交新朋友 (认识同学名字）十月：我爱我家（认识家具、家电名字）十一月：街头小侦探（认识路边标牌名字）十二月：书海拾贝 (在读书时识字）关于学生评优的要求：o 1、关心集体、热心为班级服务o 2、讲卫生、爱劳动、会劳动o 3、学习态度认真，好学上进o 4、班级活动要积极参加，例如板报、交材料o 5、关心同学，谦让有礼习惯要求： 生活中 ：o .培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯 。o 2.规范孩子的言行，培养孩子的责任意识。o （ 男孩争做小绅士，女孩争做小淑女 ）o 3. 让孩子学会保护自己、注意安全 。o 4 . 让孩子学会倾听 。o 5.多让孩子发现身边美好的事物，学会感恩，宽容忍让、诚实。o 6.从小培养孩子的独立性。o 7.关注生活。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。o （ 在生活中学习 ） o 8 .多参加体育锻炼和游戏活动 。o 9.不要让孩子把零食、玩具带到学校 。 习惯要求： 学习中：o 1、继续培养孩子良好的学习习惯。（姿势，爱惜学习用品，及时完成作业、订正作业。）（每天对照 0号本上的作业要求完成，要在一定的时间内完成。做一题勾一题。 ）o 2、每天检查孩子的作业 ,并签字。不要出现忘带本子或是错误较多的情况，谢谢！o 3、发现孩子作业本有破损现象请及时修补。o 4、陪孩子一起阅读健康有意的课外书。o 5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）o 6.有空了解自己孩子的情况，不仅是学习方面的，各方面的表现都应该了解。这样，对孩子的教育更有帮助。 关于其他的一些要求1、路队：要求一定要在指定地点（被曝光的孩子将取消评优资格）。2、老师要求的事情，请尽快完成。3、热心为集体服务（纳入学校的评优考核）（ 1）九月的红歌会（请有文艺才能的家长帮忙）（ 2）板报的材料的要求4、教会孩子打扫卫生5、早上 7： 50到校，不要来早。中午回家吃饭的请 1： 20到校。下午 放学时间 按课表时间，均 提前十分钟 。6、保险单7、包本子、包书要求8、家校通收不到信息或其他问题的请拨打685810089、关于兴趣小组：孩子和接孩子放学的家长要知道所上兴趣班的课程及上课、下课时间。关于其他的一些要求汉语拼音练习簿上姓名：王小玮班级：