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文档简介

小学生拼音 字词能力评价工具（简介）一 评价的方式与功能 、拼音 字词示范性测评量表（诊断与阶段性评测） 、拼音 字词形成性评价手册（掌握规律、学会学习）低年级中年级高年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级二 示范性测评量表编制的依据l 学生能力发展的阶段性l 拼音与字词的系统性l 测评的连续性l 测评量表内容的依据 课程标准三 示范性测评量表的结构与内容拼音能力 拼音知 识 字 词 能力 笔 顺 部首 汉 字 书 写低 级读 字母、音节 、看拼音读词语 、注音 字母顺 序（音序 查字典）读词语选择词义听写 中 级读 字母、音节 、看拼音读词语 、注音加 “选词填空 ” 高 级读 字母、音节 、看拼音读词语 、注音再加 “根据意思写四字 语 ” 四 测评量表内容节选l 低年级测评量表l 中年级 选词填空l 高年级 写四字语五 测评量表使用说明l 口试与笔试 8分钟 /32分钟l 分项记分评等，写评语l 总分评等六 形成性评价手册的功能l 自我诊断功能l 自我矫正功能l 自我激励功能l 教学反馈功能七 手册评价的内容l 知识获取的评价l 兴趣、动机的评价l 学习方法的评价l 调控能力的评价八 内容示例l 制作图表l 定个复习计划 l 给动
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