2017七年级上册语文第二单元词语汇总（人教版）

XX 七年级上册语文第二单元词语汇总（人教版）6、我的老师温柔：温和柔顺（多用于形容女性） 。依恋：留恋，舍不得离开。心情如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。纠纷：争执的事情。热恋：本是亲热难舍的意思。7、再塑生命的人搓捻（unin）将线、纸等搓成的条状物。企盼（qpn）盼望；希望。繁衍（fnn）逐渐增多或增广。迁徙（qinx）迁移。觅食（sh）指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生（urnrshng）形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇（hutunn）形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收（ibshngshu）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来） 。繁花似锦（fnhusn）无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎；形容美好的景色和美好的事物。风云突变（fngntbin）比喻局势突然发生巨大变化。不可名状（bngzhung）不能够用语言形容。名，说出。落英缤纷（lungbnfn）形容落花纷纷飘落的美丽情景。冥思遐想（ngsxixing）遇到问题后长时间、多角度地从远处思索；深沉、悠远地思索或想像；长远的思念或指超时空的遐想，奇思幻想。期期艾艾（qqii）：形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期” 。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾” 。8、我的早年生活冷漠（lng）：形容对人或事物冷淡，不关心。仁慈（rn）：仁爱慈善。偏爱（pini）：在几个人或几事物中特别喜爱或单单喜爱其中一个或一。遗憾：（1）遗恨。 （2）不称心；大可惋惜。尴尬（gng）：（1）处于两难境地无法摆脱。 （2）行为、态度不正常的。开拓：（1）是指从小到大的发展、扩大，对象一般是范围较大的。 （2）一般也泛指扩大，扩充；以及采掘矿物进行的修建巷道等工序的总称。倾向：偏向于一方。威慑（ish）：是指凭借力量或势力使对方感到恐惧。聪慧：聪明而有智慧。萤火虫（nhuhn）：小型甲虫，尾部能发出荧光，故名为萤火虫。辉煌：光辉灿烂的。停滞不前（tngzhbqin）：停止下来，不继续前进。生涯：指从事某种活动或职业的生活。荣耀：光荣，使人感到骄傲。宽宏大量（unhngdling）：形容人度量大，心胸开阔。独具慧眼（dhun）：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。蜘丝马迹（zhs）：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。滚瓜烂熟（gngulnsh：形容读书背书流利、纯熟。整装待发（zhngzhungdif）：整理好行装，等待出发。9、王几何聋（lng）：病证名。指听力丧失或衰减。翘（qi）:一头向上仰起琳：美玉。须臾（x）：片刻，指代非常非常短的时间。徒手（tshu）：空手（不拿器械）惊讶（ng）：有惊异；惊奇之意。感到很奇怪。屏息（bngx）：憋住呼吸，一般形容紧张。承蒙：套语,多亏受到的意思。绰号（huh）：别名，外号的意思。优雅：风度翩翩,高雅的意思幽默：有趣或可笑而意味深长呆板：死板；不灵活。教条：就是书本主义，书呆子，刻板，不灵活。离谱：形容事物的发展脱离了规律性。叛逆：指做出一些违反常态的事，或者不听指挥，不服从安排。嘈杂（z）：声音杂乱扰人;喧闹。丑陋：解释为“难看“多局限于指外表、长相；也可指内心、行为的丑陋。轮番：即不断重复、一次又一次，轮流交替。喉咙（hulng）：包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道，颈的前方上部紧接面颊的部分，也用以比喻形势险要的交通孔道。舒畅：舒畅安适，心情舒畅，舒服畅快。铭记（ng）：深深地记在心里方头大耳：用于人的长相。一般表示富态像！得意洋洋：形容十分得意的样子。洗耳恭听（xrgngtng）：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。鸦雀无声（qushng）：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。10、论语十二章（1）子：先生，指孔子。中国古代对于男子的尊称。论语书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前 1前 479） ，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。（2）时习：时常地复习。（3）学：学习。（4）说：通“悦” ，说的古字，高兴，愉快的意思。（）朋：志同道合的人（6）乐：快乐。（7）人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。（8）愠（n）：生气，发怒。（9）君子：道德修养高的人。（10）曰：说，说道。（11）而：顺接连词，表示被连接的两个部分意思是顺着下来的，可不译。（12）之：代词，指学过的旧知识。（13）不：表示判断。（14）乎：语助词，相当于“吗” 。 “不亦乎” ，即“不是吗” ，反问句式。（1）自：从。（16）日：每天。吾：我。日：每天。三：多次。省：检查，反省。为：替。谋：办事。忠：尽心尽力。信：真诚，诚实。传：老师传授的知识。温：温习。故：形容词用作名词，旧的知识。而：连词，表顺承，就。知新：有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。知，领悟。可：可以以：凭借。为：动词，作为。以为：以（之）为，凭借（这一点）作为。之，代指温故而知新，译为“这一点” 。师：教师，老师。矣：句末语助词“了” 。学：学习。这里指死记硬背不求甚解。而：连词，表转折。则：连词，相当于“就” ， “便” 。思：思考，思索。罔（ng）：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆（di）：有害。女：通“汝” ，人称代词，你。知（zh）：通智本字指“是知（通“智”zh）也”：通“智”聪明，智慧。之：代孔子教的东西，它。诲（hu）：教，传授。乎：语音助词。思：希望,想着。省：指反省有没有相同的毛病。齐：看齐。贤人：德才兼备的人。焉：兼词，相当于“于之” ，从他们中间。三：泛指多人；古代汉语里“三”往往不是具体数字。有时是实指，有时是虚指。行：一起。必：副词，一定。师：老师，先生。焉：兼词“于之” ，在那里；择：选择。其：代词，代指他们。善者：好的，这里指优点。而：顺接连词。从：跟从，学习。之：字指择其（善者）而从之：代指善者；即好的：优点。之：字指其不（善者）而改之：代指不善者，即不好的。士：有抱负的人。弘毅：胸怀宽广，刚强勇毅。仁：这里指儒家的推己及人，仁爱待人。为：看作。任：责任。已：停止。远：遥远。之：这里的之是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构，不译或勉强译作“是” 。岁寒：一年中的寒冷季节,深冬。然后（古今词）：然，后。意思是分开来解释的。然，这样。后，以