七不规范歌

七不规范歌篇一：日常行为规范七字歌日常行为规范七字歌 1、我是城小好学生，行为规范记在心。从小培养好习惯，言行举止是模范。 2、见到同学道声早，见到老师问个好。关心父母不任性，尊老爱幼快人心。3、走路说话要轻声，上楼下楼靠右行。栏杆围墙真危险，乱爬乱翻不安全。4、站队集合快齐静，升旗做操列方阵。动作整齐听口令，昂首挺胸有精神。5、宝贵时间要抓早，专心听讲多动脑。读书写字姿势好，作业认真按时交。6、下棋踢毽与跳绳，抓籽跳远橡胶筋。不打不闹不追人，课间活动讲文明。7、有病有事要报告，未经请假不出校。疑难问题多请教，团结合作真重要。8、虚心上进不妒忌，克服困难有毅力。诚实守信不说谎，知错改错益成长。9、爱护公物不损坏，课桌课椅不要踩。保护动物讲环保，爱护树木和花草。10、见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。卫生劳动主动搞，老师父母都夸好。 11、不比吃穿不独抢，不吃零食讲营养。用水用电多节俭，勤劳朴实 少花钱。12、进餐排队不吵闹,剩饭剩菜莫乱倒。住宿安静好睡觉，衣物用品摆放好。13、放学有序不滞校，门窗电源要关好。不追车辆不乱跑，准时回家要做到。14、电子网络不迷恋，多读有益书报刊。学习科学探自然，黄烟毒赌永不沾。 15、防火防盗防触电,学会自保不危险。善与坏人作斗争。有难拨打 110。 16、公共场所有秩序，举止文明守纪律。良好习惯早养成，知书达理益终生 篇二：行为规范七字歌小学生行为规范七字歌 - 一、指导思想: 学习计划 小学教育的主要任务是为新一代全面素质的提高奠定基础，而素质教育的基础首先是建立在学生做人的基础上。从这个意义上来说，加强对小学生的行为规范训练和养成是提高一代人思想、行为素质的重要途径。对于我们学校来说，如何加强对学生的行为规范的训练，尽快养成良好的行为习惯，这不仅关系到我们学校的健康发展，尤其关系到学生整体素质的提高，所以特制定本次实施计划。二、班级现状分析 对于一年级的小学生来说，他们刚刚进入小学学习，尚未形成良好的行为习惯，这个时候正是对他们进行这方面的养成教育的关键时刻。但良好的习惯并不是一朝一夕就能养成，太过急于求成，往往会适得其反，所以结合行为规范七字歌 ，结合日常的学习和生活情况，培养学生良好的习惯。 三、 培养目标： 1、爱自己：养成良好的行为习惯，不吃零食，不做危险的游戏，随时注意自己的人身安全，积极参加体育锻炼，把自己练得棒棒的。 2、爱父母：学会尊重理解父母，不要随意和他们顶嘴。不要忘记每天用你的小手为父母做些力所能及的事情：用你的小手为他们捶捶背，帮助他们消除一天的疲劳? 3、爱老师：在课堂上能认真倾听，能让老师看到你高举的小手；在作业本中夹着你们的微笑；在走廊里听到你真诚的问候? 4、爱同学：心中时刻有同学，以礼待人，和睦共处。在同学有困难的时候，伸出你温暖的小手。记住我们是相亲相爱的一家人。 5、爱学校：学校就是我们的第二个家。从现在开始，我们要时刻遵守“家”中的各项规章制度，奋发努力，做一名合格的小公民。四、具体做法： 1 利用晨读和课前一分钟时间进行小学生行为规范七字歌的学习，使孩子们知道自己应该做到哪些。 （10 月 19日10 月 30 日） 2 利用黑板报和班级文化建设，使行为规范深入孩子的心。 （10 月 19 日10 月 24 日） 3 规范孩子唱国歌、校歌、七字歌。 （10 月 19 日10月 30 日） 4 在班上设立亮眼睛好人好事榜，发动孩子发现班级中的道德模范。 （10 月 19 日） 5 结合雏鹰争章活动，与平时的学习生活联系，进行行为规范评比。 （10 月 23 日、10 月 30 日） 6 填写我的道德小档案，使孩子能对照要道德模要求进行自评 ，结合小组评、家长评、教师评，发扬自己的优点，改进不足之处。 （10 月 21 日10 月 22 日） 7 寻找自己身边的道德模范，通过照片、图画、文字等形式记录下来，汇集资料，进行学习。 （10 月 2410 月25 日） 8 通过推选和评比找到班级中的十大道德小标兵。 ，并对其进行家访。 （10 月 20 日） 五 预计目标： 1.孝老敬亲：不对父母发脾气 2.诚实守信：放学立刻就归家，拾金不昧好品行 3.文明礼仪：肃立敬礼升国旗，高唱国歌有激情，不退步跑不拥挤，他人发言要倾听。4.勤俭节约：爱惜粮食不剩饭，多吃蔬菜不挑食。 5.勤奋学习：独立考试不作弊、认真作业不抄袭、广发阅读勤积累 6.自信乐观：发生矛盾先自省 7.社会公德：时事新闻常关心、安静用餐守秩序。 8.乐于奉献：时时争当小主人 9.热爱劳动：清洁值日完成好 篇三：礼仪之歌礼仪之歌 一、 晨间礼仪（晚间礼仪） 甜甜笑一笑 热情叫一叫 见面行个礼 再见把手招 二个行动：会行礼 会招手 (来自: 小 龙 文档网:七不规范歌) 三句话：老师早 （老师再见同学早 小朋友再见 爸爸妈妈再见 爸爸妈妈好） 二、 值勤礼仪 热情叫一叫，弯腰捡一捡，耐心劝一劝，示范做一做。三、 队伍礼仪 站像一棵松 小小青松青又青， 天天挺立在山顶； 风吹雨打都不怕， 青松越长越精神。 小脚跟找朋友 小手掌放两边 小肚皮收紧了 小肩膀往下压 小眼睛往前看 坐像一台钟 小小膝盖头碰头 小手小腿做朋友 眼看前方背挺直 快乐学习有劲头 队伍一条线 立正挺胸向前看 对准伙伴后脑勺 走路挺起胸 摆动两只手 挺胸向前走 四、 学习礼仪 眼睛仔细看 耳朵专心听 小手认真做 发言声音响 脑子勤思考 看老师、看黑板、还要看书本 老师讲课用心记、同学发言仔细听 小手举得高、字儿写得好 读书有节奏、发言要大胆 问问为什么、想想怎么办 五、 语言礼仪礼貌用语记在心 争做文明小学生 “请”字“您”字不离口， “谢谢”两字常常有， 错事情“对不起” ， 助人常说“没关系” 。 六、 同学礼仪 同学进步我高兴 同学优点我夸奖 同学成功我祝贺 同学缺点我指出 同学有难我帮助 你我都是好朋友 七、用餐礼仪 小手洗一洗，摆好餐巾布。 饭盒轻轻放，细嚼又慢咽。 饭粒不掉地，桌面要清洁。 九、 交通礼仪 交通法规是个宝，自觉遵守要牢记。 红灯停，绿灯行，黄灯起步准备好。 先看左，再看右，安全保证很重要。 十、 孝敬礼仪 放学回家问声好，热情递上一杯茶。 敲敲腿、捶捶背，老人高兴我快乐。 还有: 1、 文明礼仪很重要。见到老师要问好， 同学之间不打闹 团结努力品质好， 努力学习志气高。大家都来比一比， 看谁文明懂礼貌。礼仪儿歌日日诵。2、 争做一位好学生 早上按时把床起。穿衣洗漱自己做。 到校问声老师好，见到同学要微笑。 早读纪律要遵守，上课认真把课上。课内科目勤举手，运动场上我拼搏。 课间休息要文明，爱护公物和绿化。 学习永远无止境，争做一位好学生。 3、课前、课间、课后 预备铃如号角，提醒我们准备好， 书本文具放桌上，期待老师把课上。 专心听讲勤思考，开动脑筋多发言， 告别各种小动作，学习本领长知识。下课禁止乱吵闹，如有疑惑问老师， 同学之间互帮助，争做文民小少年。 4、 礼貌歌 尊敬国旗要做到，孝敬父母很重要； 敬重师长不可少，文明礼貌要更好。 按时上学不迟到，课堂专心勤思考； 课前预习常复习，完成作业呱呱叫。 热爱劳动值日好，花草树木请爱护； 果皮纸屑不乱抛，讲究卫生要做到。 5、文明好孩子 人人都夸奖 小朋友，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您” ， 早晨见面说声“早” ， 平时互相问问“好” ， 分别“再见”别忘了。 若要求人帮， “请”字先用上； 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人，忙说“对不起” ，回答“没关系” 。 文明好孩子，人人都夸奖。 6、文明礼仪要记牢 小学生，守规则，文明礼仪要做好。 遇师长，讲礼貌，行礼问好不顶撞。 同学间，不打骂，有难你我他互帮。做错事，对不起，礼貌回答没关系。 爱树木，惜花草，美化环境我第一。 教室里，布置美，干净整齐心情好。 吃午饭，要自觉，秩序卫生不能忘。 电视、电灯、水龙头，有心常关莫浪费。 勤出