历史七年级下册《蒙古的兴起和元朝的建立》课件　

第二学习主题 经济重心的南移和民族关系的发展两宋时期，我国北方出现了哪些少数民族政权？契丹族 -辽党项族 -西夏女真族 -金温故知新蒙古帐幕车逐水草而居的游牧民族第一篇：动荡中的崛起“ 没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ”12 世 纪 蒙古史 书记载1.结合课文想想，它反映了那时的什么局面？2.谁领导蒙古人民改变了这种局面？请用简洁的语言概括他最突出的历史功绩。互相混战，动荡不安铁木真主要功绩：统一蒙古1206 年 ,建立蒙古国，结束长期混战的局面。第二篇：崛起后的统一元朝统一全国蒙古（元）1271年， 忽必烈建立元朝，后定都 大都 元人生自古 谁 无死，留取丹心照汗青。 文天祥第三篇：统一后的管理经济措施：1.禁止圈占农田做牧场2.治理黄河3.推广棉花种植农业交通运输商业繁荣开凿 运河开通目的： 南粮北运新运河： 会通河、通惠河开辟海运 粮食运输 以海运为主大都 政治中心、商业大都市马可 波罗来华 （元世祖） 意大利 马可波罗行纪 大都的繁荣中外交往大都通州临清东平渤海东海会通河通惠河元朝 隋朝面对如此辽阔的疆域，如果你是元世祖，你会采取什么措施来实行有效统治？创立行省制度中央设中书省地方设行中书省（简称 “行省 ”）中央地方中书省行中书省 行省省级行政区 最早出现在元朝-政治措施西藏 由 宣政院 管理，成为元朝正式行政区 。设 澎湖巡检司 ， 管辖琉球 （台湾）西藏设 澎湖巡检司 管理澎湖和台湾设 宣政院 管理西藏一段时间 “藏独 ”和 “台独 ”势力有所抬头，西藏有达赖喇嘛策划西藏独立，台湾有台独分子鼓吹 “台独 ”。对台湾西藏这些分裂祖国的行为你怎么看？现在的你可以为祖国统一做些什么？ 1、这些行为是错误的。台湾和西藏自古以来就是中国的领土，这些分裂祖国的行为必会遭到人民的唾弃。2、（ 1）坚决与分裂祖国的行为作斗争（ 2）多宣传祖国统一、支持祖国统一民族融合元朝的统一促进了民族融合，主要表现在哪些地方？ 起到什么作用？统一后的管理统一后的管理-民族融合的发展民族融合的发展1、 汉 族人开发 边疆 .2、 边疆各族 内 迁 .3、 契丹、女真汉 化 。4、 回族的形成 .回波斯人阿拉伯人 汉人畏兀儿蒙古人民族融合的民族融合的 表现：表现：统一蒙古经济发展统一全国 促进 民族融合行省制度巩固巩固方法：抓住要点把握本课一个新民族：两个边疆地区：三个历史人物：三个年代：四件大事：回族 西藏 琉球铁木真 忽必烈 文天祥1206 1271 1276成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝行省制度的设立民族融合的发展1.成吉思汗的功绩主要是 ( )A.灭亡西夏 C.建立元朝 D.定都大都2.我国历史上，西藏成为中央政府管辖上的正式行政区，是在（ ）A唐 C明 D清B.统一蒙古BBB元4.元朝开凿两段新运河，开辟规模空前的海运的目的是 ( ) A.便于南粮北运 B 扩大中外交往 C.发展农业生产 D.促进商业繁荣3.元朝形成一个新的民族是 : （ ）A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族C A5.下列事件发生的先后顺序是（ ） 南宋灭亡 忽必烈定国号为元 忽必烈统一全国 成吉思汗建立蒙古政权A. B. C. D.6.