四年级家长会四1班课件

欢迎各位家长的到来！请家长自觉不吸烟，开会期间把手机调到震动，谢谢合作！中心小学 四（ 1）班家 长 座 谈 会 程 序 第一项 开会（了解家长会目的） 第二项 发奖 第三项 学生代表发言 第四项 家长代表发言 第五项 介绍班级情况、期中考试情况、各学科内容。 第六项 家长向学校提建议 第七项 闭会1、了解学生家长及家庭情况。2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。3、帮助家长提高教育孩子水平。4、阐明学校教育的原则，增加理解。家家长长会会目目的的1、 纪 律2、 卫 生3、 安 全4、 学 习班班级级情情况况1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、 “爱插嘴 ”的习 惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪纪律律卫卫生生1、饮水问题：个别学生以饮料代替水，有的同学放着学校的热水不喝，喝生水。2、部分同学有不好的卫生习 惯。桌子底下经常有废纸或 纸屑，餐具摆放不按要求。3、个别学生不注意个人卫生，有的住宿生甚至一星期不洗脸，不洗脚。4、有的同学在校外经常买垃圾食品，垃圾食品既有害健康，又会导致正餐不好好吃。1、部分同学在教室里爱打闹，安全意识淡薄。2、部分学生在室外做危险性游戏，偶尔出现学生之间的小伤，给双方家长带来不必要的烦恼。3、个别学生在脱离教师视线之外，不注意安全，有的甚至在学校的偏僻角落做危险游戏。4、个别学生放学回家没人接送时，不太注意安全，有的甚至在大街上打闹。有的学生不回家去别的地方玩。安安全全 学学习习（ 1）基础好的学生大多学习习惯良好，因此成绩一直优秀或优良。（ 2）个别基础差同学不能按时交作业，尤其是周六、周日作业不按时上交的情况更严重。老师几次找家长收效甚微。这些学生进步不大，成绩一直在低谷徘徊。（ 3）基础中等的学生上进心不强，偶尔也有不按时完成作业情况，成绩不太稳定。期期中中考考试试情情况况数学： 54人参加考试， 4人不及格，平均分 75.44分，最高分 96.5分，最低分 30分。部分学生计算能力太差，简单的竖式计算都不会，简便运算作为这学期的重点，方法掌握不好，不会灵活运用，计算还不认真。语文： 7人不及格，平均分 76.28分，最高分 95分，最低分 36分。绝大部分同学基础知识答题情况良好，个别基础差的同学丢分各有不同，分数在阅读、习作部分拉开了差距。数学科要求数学科要求1、存在的问题2、提高计算能力3、需家长配合的地方数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（ 1）字迹潦草，不工整 （ 2）漏做、少做 （ 3）不够专心，不够投入 （ 4）依赖性很强 ，不独立如何提高计算能力？计算能力的培养，要有好的学习习惯；（ 1） 做到独立思考 ；（ 2） 认真细致；（ 3） 帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心数学科需家长配合的地方1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（ 15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后 家长要签名 。2、及时 改正 做错的 作业 ，指导孩子把上次做错的作业改过来；3、做好预习，预习是在作完作业后 预习 下一课内容；4、给你的孩子准备 草稿本 ；语语文文学学科科要要求求1、本学期学习重难点。2、存在的问题。3、提高说话与习作水平。本学期学习重难点1、累计认识常用汉字 2500个，其中 2000个左右会写。 2、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。3、背诵优秀诗文 50篇 (段）。4、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 课外阅读总量不少于 40万字。 本学期学习重难点5、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 6、能用简短的书信便条进行书面交际。 7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 8、学习修改习作中有明显错误的词句。 存在的问题一、大多数学生基础知识掌握良好或者优秀，但有近五分之一的孩子，基本的字词、课文背诵或背写相当费劲。有的同学甚至拼音还没掌握好。语文水平差距很大。二、孩子的课上回答问题的积极性不高，习惯等着老师教。语言表达能力普遍不高。不能规范地、准确地使用比较标准的语言回答问题。三、对孩子来说最困难的就是日记和作文了，孩子素材积累不够，表达能力欠缺，不但影响作文水平，也影响学生的阅读理解能力。提高习作水平一、读万卷书 阅读是写作的基础，在此基础上，不但可增长知识，又可借鉴人家写作的手法。多读读有益身心健康的书报杂志 ，通过一定数量的阅读，让学生得到写作上的潜移默化的影响。二、观察人、事、物 观察是写好作文的条件之一，而处处在意周围的人、事、物，将会得到许多作文的好材料，也将会把文章写得更全面、更细致。 提高习作水平三、掌握必要的作文知识 小学生学作文，不一定非得讲究写作技巧，但要掌握一定的作文知识。四、重视词语运用 平时教孩子养成积累词语的习惯，课本、课外书、工具书都是积累词语的源泉。理性看待学生成绩一、重视而不是只是看重首先，考试虽然是对前一段时间学习的检测，并不能完全代表孩子的水平，即使是孩子成绩一直不太理想，也要看他是不是已经尽力了。二、分析影响分数的因素孩子的非智力因素、孩子的学习方法 、孩子的学习习惯等等都是影响成绩的因素。分析一下孩子考 试 出 错 的地方，是 简单 粗心所致， 还 是知 识 点没有弄懂。 对 于孩子的粗心， 简单 的埋怨起不到任何作用，粗心不是 对 孩子呵斥就能解决的，一定要 认识 到粗心也是孩子的能力上的不足，必 须进 行 针对 性的 训练 ； 知识点出错，那就一定利用这次机会给孩子补上这个知识点。期期待待家家长长配配合合的的地地方方1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师安全工作安全工作（ 1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。）（ 2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（ 3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水安全等。1（ 1） 在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（ 2） 对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7： 20到校。下午 1： 15到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（ 3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于 8小时，午休时请家长给予关注。时时间间的的安安排排23父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。热情支持热情支持4跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促，仔细检查认真督促，仔细检查5与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。 积极配合：积极配合：尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长