专业技术人员轮转制度

专业技术人员轮转制度篇一：卫生专业技术人员轮岗、转岗的培训制度1医院要对转岗的职工实行岗前教育。岗前集中培训的时间不得少于一周。 2岗前职业教育主要内容有：法规与理念教育，医疗卫生事业的方针政策教育，医学伦理与职业道德教育，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责，医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。 3岗前教育要经科室考核合格者方可上岗。 4岗前教育集中培训应当与专业技术培训教育结合起来，并在入岗前作出评价。 5、对所有职工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。 一、所有临床住院医师晋升主治医师前必须到急诊科轮岗 2 个月。 二、以下科室临床医师晋升正（副）主任医师前必须到急诊科轮岗不少于 2 个月：外科、内科、妇产科、中医科。 三、未按以上要求完成急诊科轮岗者晋升资格审查不合格。 四、内、外科急诊的轮岗医师由各科室上报（原则上每个科室每月不少于 1 人） ，医务部统一安排。 六、原则上按晋升职称年限依次安排，今年申报晋升的临床医师优先安排急诊科轮岗。 七、定期（每半年）举办急诊轮岗医师岗前培训，所有急诊轮岗医师新上岗前必须参加由医务科组织的岗前培训，岗前培训考核合格方能上岗。 篇二：卫生专业技术人员轮岗转岗培训制度及实施方案卫生专业技术人员轮岗、转岗培训制度 为提高医疗质量，保障医疗安全，给病人提供优质医疗服务，特制定卫生专业技术人员轮岗、转岗培训制度。 一、培训目的：对转岗、轮岗人员进行专业理论水平和操作能力培训，提高轮岗、转岗人员的技术能力、安全意识和服务态度，帮助其尽快适应新岗位的工作要求。 二、培训主要内容：转岗、轮岗到新工作岗位所需掌握的基本理论、基本知识、基本技能以及安全规范和职业素养。 三、培训方式：以院内集中培训、科室带教制等多种形式进行。 四、培训时间：由各相关科室根据培训内容合理安排。五、转岗人员、离岗半年以上重新上岗人员，科室应安排专人为其进行带教培训。 六、在培训期间，转岗人员、离岗半年以上重新上岗人员不得单独操作或值班。 七、培训结束后可采取理论考试、口头提问、现场操作等方式进行考核，经科室考核合格后方可上岗。 卫生专业技术人员轮岗、转岗培训实施方案 一、轮岗、转岗人员所在专业科室提出培训要求、培训内容、培训方式，上报负责相关专业的职能管理部门（医务科、护理部及相关职能科室）审查后，安排专人为轮岗、转岗人员进行培训。 二、若为医院相关职能部门组织集中进行轮岗、转岗培训，相关职能部门审查并同意科室的培训建议后，应在培训实施前制定培训计划，并发放给相关培训老师和被培训人员，保证培训顺利进行。 三、转岗、轮岗培训结束后，应由组织培训的部门或所在科室对被培训人员，进行相关基本理论、基本知识、基本技能考核，并对是否具备胜任新岗位的能力作出结论。四、转岗、轮岗培训考核结果，由相关科室签字盖章确认后及时存档。 五、培训考核均合格者，方可到新岗位上岗。到新岗位后，由所在科室继续进行岗位培训，不断提升其专业理论、专业知识和专业技能，提高工作能力。 篇三：卫生专业技术人员轮岗、转岗前岗前培训制度岳阳市一人民医院 卫生专业技术人员轮岗、转岗前岗前培训制度 1. 专业技术人员在一定范围内轮岗是增加专业技术人员实践经验、增强应对处理复杂专业技术问题的能力重要环节；专业技术人员转岗是对专业技术人员量才适用的主要措施。建立卫生专业技术人员轮岗、转岗前岗前培训制度，是轮岗、转岗工作规范实施的必然要求。 2. 医、药、护、技均须在各自专业内建立轮岗制度。医疗专业轮岗要结合其所学二级专业和专业定位，同时要突出让年轻医生到急诊科轮岗。药学专业要在药剂科各部门轮岗，掌握各部门工作流程、特点、要求。护理专业通过轮岗，确定护理技术方向。医技专业也要在专业的不同部门得到历练。 3. 专业技术人员在试用期或聘用期内评定为不及格或因身体、个人要求、工作需要等原因需要转岗的，经相关部门认可后，可以转岗。 4. 轮岗、转岗前必须