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文档简介

牛津英语 7B Unit1-3单元教材分析 教材总体目标n 语言知识n 语言技能n 学习策略n 情感文化n 文体认识语言知识n 时态（一般将来时）n 词汇（介词、数词、名词所有格、定冠词、物主代词）n 句型结构语言技能n 谈论不同的国家的居住情况，并据此设计自己的梦想家园（ Unit 1）n 介绍当地的环境与设施，谈论自己的家乡并据此写一篇文章 （ Unit2）n 如何问路、指路；识别标识并能在写邀请函的语境中组织信息和指明路线（ Unit 3） ）n 了解并能识别单词重音的模式和语音（ Unit 2）学习策略n 培养语法学习策略：运用作记录的方法帮助记忆语法结构（ SVO）（Unit 1）n 学会在网上寻找有效信息（ Unit 2）情感文化n 引导学生关爱周边环境，激发学生爱家乡之情（ Unit 1）（ Unit 2）n 教育学生临危不乱，引导学生树立动脑自救意识，思考交通安全问题 （Unit 3）n 培养学生的资源策略意识，让学生真实感受网络上的学习资源 （ Unit 2）文体认识 n 网页文章和博文 （ Unit 1）n 调查问卷 （ Unit 1）n 讲话稿 （ Unit 2）n 录像文字稿 （ Unit 2）n 剧本 （ Unit 3）n 邀请函 （ Unit 3）Unit1 Unit3的教学难点解析n Unit 1中词汇教学策略和数词的构成与运用n Unit 2中 none和 no one等的区别运用，物主代词的使用与冠词 the用法n Unit 3中表示位置移动的介词，一般将来时的教学策略和重点词汇 another、until其他教学建议n 教学与时俱进，寻求学生兴奋点n 重视提高听
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