中学生文明礼仪规范ppt

中学生文明礼仪规范 ppt篇一：中学生文明礼仪规范城关中学学生文明礼仪规范 1.衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不穿奇装异服，不穿不符合通中学生身份的时装，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。 2.男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵） （前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 3.到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过 2 厘米） 、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。 4.帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。 5.雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。 6.男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。 7.男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.游戏机等。 8.进校门主动下车，接受门卫和值班人员的迎接和检查，不在校园骑车。 9.进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 10.在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。11.预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 12.老师示意上课后，班长号令“起立、立正” ，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！” （并向老师鞠躬 30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正” ，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！” （并向老师鞠躬 30 度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。 13.举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 14.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。 15.校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外） 。 16.要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 17.认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。 18.遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离开并将餐盒摆放到指定位置。 19.文明用厕，爱护卫生设施。 20.不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。21.放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 22.与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。 23.向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。 24.自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。 25.交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。 26、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。 27.公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。 28.要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 29.对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。 30.作业要按时交。如果有不会的题要及时像老师或同学请教。不得抄作业。 篇二：校园文明礼仪 PPT文明礼貌在校园 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、 和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起， 从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 二、活动准备： 整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各 小队回原座位。欢迎主持人上场。 三、活动过程： (一)主持人宣布班会开始（ppt 展示“文明礼仪在校园” ） 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的 精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和 睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同 学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面 上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们 成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?甲、乙合：让我们从小讲文明，讲礼貌， 文明礼仪在校园主题队会正式开始。 (二)安排活动 1、诗歌展示 甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪 之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进 步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。乙：这个建议好啊。请听新三字经为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。 甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。甲：学生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢?我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的 我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏文明礼仪伴我成长 。朗诵儿歌 文明礼貌伴我行 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。 中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。 见了长辈要说您，互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。 上课发言先举手，老师允许再开口。 同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。 下课说话小点声，别人做事不打扰。 不能侵犯私人权，日记信件不偷看。 有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。 甲：刚才，同学们都听的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么 做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪-上课礼仪和升旗礼仪。我们一起读一下。 （ppt 展示两首诗歌） 上课五字歌 上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌 星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽 乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。 2、表演互动（ppt 展示“文明礼貌伴我行” ） 甲：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面 我想考考大家。 生：没问题！ 礼仪知识问答，请同学们回答对错。 (1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错) (2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错) (3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对) (4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对) (5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错) (6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对) (7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错) (8)可以对着同学打喷嚏。(错) 小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来 说说文明礼仪，请听题： 问 1.礼貌用语有哪些?（你好、请、谢谢、不客气、对不起、 、 、 、 、 、 ） 问 2.家里来了客人，你怎样接待?（请客人坐下、给客人倒茶）问 3.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办?（给同学道歉） 问 4.别人对你有误会，你会怎么做?（解释给对方，把误会解除） 问 5.你乘坐公共汽车时，会怎么做?（不在车上乱丢垃圾、主动让座） 小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！3、讲故事 甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分熟悉的小故事孔 融让梨 。 （ppt 展示故事图片）学生讲：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都卡他是奇童。4 岁时他已 能背诵许多诗赋，并且懂得理解，父母非常喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲 叫孔融他们七兄弟从最小的弟弟开始挑，小弟弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最 小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。 ”父亲听后十分惊喜， 就问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我应该让着他。 ”甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩子。 4、小品表演（ppt 主题展示“文明礼仪在校园” ）乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小 品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生 a 吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在 地上。学生 b 正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生 b 爬起来 之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉，就离开了。 第二场：学生 c 背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并 没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高 兴兴地回家去。 甲：看完这个小品，大家有什么感想呢?你是 a，是b，还是 c 呢?下次再碰到类似的事情， 你又会做怎样的反应呢?(学生发言)乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰 等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。甲、乙合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。 我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。 5、歌曲欣赏、结束 甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神 州大地。请欣赏歌曲歌声与微笑 （ppt 播放视频） 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起朗读一首咱们从小讲礼貌 。(ppt 出示词)咱们从小讲礼貌。篇二：文明礼仪 从我做起ppt 1.封面 文明礼仪 从我做起五（1）中队中队主题会 2.出旗 3.队歌 4. 请读一读：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见 5.诗朗诵文明仪伴我行 到处盛开文明花 （背景选一首好听的音乐） 6. 小品 值日生 7. 故事联讲 8.快板书我是文明小标兵 9.齐唱歌声与微笑 （把音乐拷在里面） 10.退旗曲篇三：校园文明礼仪讲座市属院校校园文明礼仪讲座礼仪包含的面很广，今天我们就着重了解在校园中对学生而言应该注意的文明礼仪规范。 说到礼仪的起源，还就是从校园开始的，就在孔子创立的私塾之中，他要求他的学生要讲礼。 今年我们学校编写 了礼仪手册，希望通过文明礼仪教育，让同学们良好的礼貌礼节、仪容仪表成为一道亮 丽的校园风景，在学习礼仪之前，同学们首先要先理解这四个词，这是个词语是礼仪的核心 思想：尊重、责任、合作、感恩 。尊重：即懂得接纳与尊重他人，只有懂得接纳与尊重，才能欣赏并容纳不同的他人和观 点。学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交流的关键，是创建和谐社会的重要品质。 （小故 事张飞问路 越问越远）责任：即明白人与人互为依存，个人与社会休戚相关，个人行为的善与恶直接关乎社会 环境的优与劣，要培养推己及人、顾及他人的责任感，有责任感的人才能对家庭、社会有所 承担。 （同学们这时肩负的责任有哪些？） 合作：现代社会每个环节都需要“共处” ，大量独身子女家庭出身的学生不同程度存在如 何与人共处的问题。对终究要走出校园、走出家庭面对社会的学生而言，学会共处不仅是自 身修养、生存技巧问题，也是关系到社会安定团结的问题。 感恩：拥有一份感恩情怀的人，会珍惜朋友、亲人、社会对他的点点滴滴，和谐社会的 建立源于每个人的感恩情怀；懂得感恩才会报效长辈、报效师长、报效祖国。理解了礼仪的核心思想，我们就来学习一下具体的形式和内容。礼仪简单地讲，就是人 与人之间的行为规范。人们与他人交往做什么、怎样做、以及与别人交往理时自己的外表方 面要注意什么，包括仪容 、仪表、仪态、语言等，也就是说同学们应该怎么做？ 一、个人的礼仪规范 1、仪容清新自然仪容是指人的容貌，这是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼 仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的 美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，不要在人前“打扫个人卫生” 。俗话说一屋 不扫，何以扫天下，如果同学们连最基本的卫生习惯都没有很好的养成，是不可能成就事业的。 长相是父母给的，是天生的，美丑都没有办法自己选择，修饰容貌使自己看起来更加漂 亮，让别人看的更加赏心悦目是一件很正常的事情，但凡事都有度，一个人的形象打扮首先 就要符合自己的身份。作为一名学生，应该符合学生的打扮，让我们来看一下，职业学校的 学生的仪容应该是怎样的呢？ 我们从头到脚来看一看，同学们也可以自己对照一下。（1）头发不染发、不烫发涉及发型和发色两个方面。作为学生，应该体现的是一种青春、朝气的精神面貌，不应 该是一种成熟或是颓废的面貌，头发直接就体现出来。我们来看这些照片。 具体的要求：男生 女生 （2）面部 清洁素面朝天也是一种健康的美。 （年轻的学生）淡妆职场社交场合的打扮。 （职场人）浓妆正式晚宴的打扮。 （3）手脚部 指甲（修剪整齐，平整，不涂色） 案例：服务员的长指甲 2、仪表青春得体仪表指的是一个人的穿着打扮，什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是 装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表 你的外表美。对于我们同学而言，最合适的穿着打扮就是体现出自己的青春美。 （1）服装 按照学校规定，因为每个周一学校都举行升旗仪式，所以要求同学们穿校服。我们学校 的校服分为两种，运动装和制服装。同学们应该按要求穿戴整齐。 平时，同学们穿生活装应该符合学生身份，要得体，不穿奇装异服，具体要求为简单、 朴素，大方。举例，盲目跟风，内衣外穿等，现在马路上的小姑娘打扮都可以直接进西游记 剧组拍摄了。 （2）鞋子 学校是公共场所，不得穿拖鞋，这是在家里面穿的。学生应该以便于开展活动的鞋子为 主。举例，春游时不恰当的高跟鞋。 （3）配饰 在学校，学生除了手表以外，不应该佩戴任何配饰。 （4）胸卡、团徽的佩戴整体佩戴。胸卡佩戴好，有自己名字的一面朝外，胸卡上不得贴其他东西。团徽佩戴在 胸前。 3、仪态 仪态，指的是人的姿势、举止和动作。在社会主义社会，提倡讲 文明、讲礼貌，使每个人仪态应当力求美化。注重仪态的美化有三个标准：一是仪态文 明，是要求仪态要显得有修养，讲礼貌，不应在异性和他人面前有粗野动作和行体；二是仪 态自然，是要求仪态既要规则庄重，.不要虚长声势，装腔作势；三是仪态美观，这是高层次 的要求。它要求仪态要优雅脱俗,美观耐看,能给人留下美好的印象;四是仪态敬人,是要求力 禁失敬于人的仪态,要通过良好的仪态来体现敬人之意。 （1）身体仪态站姿、坐姿、走姿、蹲姿 站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放 篇三：中学生文明礼仪规范中学生文明礼仪规范 1男生不留长发（头发不遮住耳朵）和胡子，女生扎辫子或剪短发、不留披肩发，男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 2到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。 3帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。 4雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。 5男女同学一律不得佩戴任(来自: 小龙文 档网:中学生文明礼仪规范 ppt)何饰物。 6走读生在规定的时间才能出校门，出校门应主动出示走读证。 7因故须外出的学生，应凭班主任开具的出入证出校门，并在规定的时间返校，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 8在路上和老师相遇时，应主动向老师问好