小学教研组考核细则

小学教研组考核细则为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组，学校将每学期组织一次教研组工作考核，特制定本考核细则。 一、教研组长认真负责，圆满完成教改教研任务。（20 分）1.能按时制定教研组工作计划、总结，且计划、总结制订详实、具体、切实有效，根据质量情况分别记 8 分、6 分、4 分。2.按时参加教研组长会议，不无故迟到、缺席，若迟到一次扣 1 分，无故缺席一次扣 2 分，扣完为止，共 6 分。3.认真组织记录组内教师参与评课、教研活动、集体备课的情况。分别计6、4、2 分。二、教研组活动规范。（40 分）1.按时参加教研活动和业务学习，保证活动的时间与质量，得 10 分，经审查考勤不实者每次扣 1 分，组内人员迟到、早退者每人次 0.5 分，无故缺席者每人次扣 1 分，公假除外。2.有明确的学期研究主题，活动能围绕主题，有计划地展开，做到定时间、定地点、有分工、有实效，档案材料整理规范有序。根据质量的优中差分别计20、15、10 分。3.活动有特色、有创新。根据质量分别计 10、8、6 分。三、教学常规管理、质量监控有效（40 分）1.根据组内教师教学业务常规得分的平均分，一类计 40 分，二类计 38 分，三类计 36 分，四类计 34 分。2.每位组员每学期至少要开一节教学研讨课，缺一人扣 2 分，扣完为止。四、加分项目1.课题获奖：区级每个 5 分；市级及以上，每个 8 分；教研组内有教研小课题，组员能带课题研究。2 分2.论文（课件）获奖：区级每篇 1 分；市级及以上，每篇 2 分；3.案例获奖：区级 每篇（个）1 分；市级及以上，每篇（个）2 分；4.教学设计获奖：区级每篇 1 分；市级及以上，每篇 2 分；5.文章发表：区级每篇 2 分 ；市级每篇 3 分 ；国家级每篇 4 分；6.指导学生获奖：区级每项 0.5 分 ；市级每项 1 分；国家级每项 2 分；(集体项目翻倍)7.承担公开课及讲座（每人每次或每节）校级公开课 1 分区级 2 分市级及以上 3 分8.参与校教学经验交流（每人次） 1 分9.积极为学校教研训工作提出建设性建议。每条加 1 分，获奖或录用加 2 分10.校级教研活动展示 3 分11.重视教研宣传，教研简讯被区级以上录用的一篇加 1 分。说明：如同一类别，同时获得几个奖项，则按最高奖计分。以上获奖情况都以证书到手的时间核准计分。小学教研组考核表项目 标准 分值 得分1.能按时制定上交教研组工作计划、总结，且计划、总结制订详实、具体、切实有效； 8 6 42.按时参加教研组长会议，不无故迟到、缺席； 6教研组长3.认真组织记录组内教师参与评课、教研活动、集体备课的情况。 6 4 21.按时参加教研活动和业务学习，保证活动的时间与质量； 102.有明确的学期研究主题，活动能围绕主题，有计划地展开，做到定时间、定地点、有分工、有实效；20 15 10教研组活动3.活动有特色、有创新。 10 8 61.组内教师教学业务常规得分的平均分； 40 38 36 342.每位组员每学期至少要开一节教学研讨课。10教学常规3.间周一次业务检评 201.课题研究2.论文（课件）获奖3.案例获奖4.教学设计获奖5.文章发表6.指导学生获奖7.承担公开课及讲座8.教学经验交流9.为学校