ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 第二课时教案设计_第1页
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 第二课时教案设计_第2页
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 第二课时教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

n en in n 第二时教案设计neninn 第二时教案设计第二时一、边游戏边复习，激趣导入抽奖游戏：教师拿出 neninn 以及 nnnn的卡片，让学生抽取，抽到哪一张就读哪一张。教师点拨：刚才的卡片中后鼻韵母有哪些？整体认读音节有哪些？2 火眼金睛游戏，进行对比读练习。n-nen-enin-inun-n小朋友们，今天后鼻韵母 n、en、in、n 分别交上了许多声母朋友，变成了后鼻韵母音节。它们想考考你们，能不能把这些音节读准，你们说，能读出来吗？二、借助插图，尝试拼读看图自主读拼音词。（1）出示图 1，说说图上画的是什么？（房屋）出示：f-nfn，尝试拼读，提醒读好第二声。出示：fn，说说 u 是什么音节？自由练读。（2）出示图 2，这是什么？（花生）出示：sh-nshn，尝试拼读、直呼，提醒读准翘舌音。自由练读：hushn。 （注意 hu 是三拼音节）用上述方法自学图 3、图 4：shupnhnq2 看图读儿歌，练习拼读。过渡：小朋友们真棒！这么快就读准了这四幅小图，老师要奖励看一幅更漂亮的画！（1）出示插图，看插图，说话：图上画的是谁？在干什么？（小朋友正向窗外看）她看到窗外有些什么呢？（有几只小蜜蜂在飞）（2）出示拼音句，尝试拼读。 （指导读准后鼻韵母的发音，注意与前鼻韵母的区别）（3）同桌合作拼读。（4）开火车读，这时候引导学生直呼。三、游戏拓展，巩固练习过渡：听了小朋友的朗读，图上的小女孩笑得更甜了！她给大家带来了游戏，想玩吗？摘苹果。黑板上贴着五个前鼻韵母和四个后鼻韵母的卡片，老师请一位同学读其中的一个韵母，请另一名同学去摘“苹果” ，并带领同学们读一遍。2 开火车，拼读词语。nxinbnnbnnxnfndnlnfnzhn3 猜谜语（1）出示拼音短句：tnshnieu，uliihnhu。（2）自由拼读，同桌互读。（3）指名分别找出后鼻韵母音节、三拼音节、轻声音节。（4）指名读，提倡直呼。（）看图说说谜
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论