三年级上册语文第四单元重要词句汇总-

三年级上册语文第四单元重要词句汇总三、看拼音写词语。shyntucjinchqnxinchochnxwi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jionnchunbsxnlxzhnqduyn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。湿（ ） 试（ ） 适（ ） 阅（ ） 境（ ）温（ ） 式（ ） 括（ ） 说（ ） 镜（ ）验（ ） 阻（ ） 娇（ ） 播（ ） 楚（ ）脸（ ） 祖（ ） 骄（ ） 插（ ） 梦（ ）闷 mn（ ） 磨 m（ ） 调 dio（ ）mn（ ）m（ ） tio（ ）三、写反义词浪费（ ） 缩小（ ） 喜欢（ ） 困难（ ） 复杂（ ）繁忙（ ） 热闹（ ） 失败（ ） 危险（）朋友（）酷暑（）微小（）黑暗（）模模糊糊（ ）四、加偏旁成字，组词。仑（ ） （ ） 正（ ） （ ） 乔（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）吴（ ） （） 寺（） （ ） 平（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、照样子写词语家家户户（） （） （） （）红彤彤（） （） （） （）千里迢迢（） （） （） （）不慌不忙（） （） （） （）六、把下面句子按一定顺序排列成一段通顺连贯的话。（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。（）天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。（）老师带着同学们在海边看日出。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。七、阅读短文，回答问题。竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友” ，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正式我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1、 “息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。2、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。3、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝” 。4、 “岁寒三友”是指、 、 。5、用“”画出竹子引起的联想。6、竹子最突出的品格是：7、为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？三、看拼音写词语。shyntucjinchqnxinchochnxwi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jionnchunbsxnlxzhnqduyn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。湿（ ） 试（ ） 适（ ） 阅（ ） 境（ ）温（ ） 式（ ） 括（ ） 说（ ） 镜（ ）验（ ） 阻（ ） 娇（ ） 播（ ） 楚（ ）脸（ ） 祖（ ） 骄（ ） 插（ ） 梦（ ）闷 mn（ ） 磨 m（ ） 调 dio（ ）mn（ ）m（ ） tio（ ）三、写反义词浪费（ ） 缩小（ ） 喜欢（ ） 困难（ ） 复杂（ ）繁忙（ ） 热闹（ ） 失败（ ） 危险（）朋友（）酷暑（）微小（）黑暗（）模模糊糊（ ）四、加偏旁成字，组词。仑（ ） （ ） 正（ ） （ ） 乔（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）吴（ ） （） 寺（） （ ） 平（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、照样子写词语家家户户（） （） （） （）红彤彤（） （） （） （）千里迢迢（） （） （） （）不慌不忙（） （） （） （）六、把下面句子按一定顺序排列成一段通顺连贯的话。（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。（）天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。（）老师带着同学们在海边看日出。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。七、阅读短文，回答问题。竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友” ，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正式我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1、 “息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。2、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。3、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝” 。4、 “岁寒三友”是指、 、 。5、用“”画出竹子引起的联想。6、竹子最突出的品格是：7、为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？三、看拼音写词语。shyntucjinchqnxinchochnxwi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jionnchunbsxnlxzhnqduyn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。湿（ ） 试（ ） 适（ ） 阅（ ） 境（ ）温（ ） 式（ ） 括（ ） 说（ ） 镜（ ）验（ ） 阻（ ） 娇（ ） 播（ ） 楚（ ）脸（ ） 祖（ ） 骄（ ） 插（ ） 梦（ ）闷 mn（ ） 磨 m（ ） 调 dio（ ）mn（ ）m（ ） tio（ ）三、写反义词浪费（ ） 缩小（ ） 喜欢（ ） 困难（ ） 复杂（ ）繁忙（ ） 热闹（ ） 失败（ ） 危险（）朋友（）酷暑（）微小（）黑暗（）模模糊糊（ ）四、加偏旁成字，组词。仑（ ） （ ） 正（ ） （ ） 乔（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）吴（ ） （） 寺（） （ ） 平（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、照样子写词语家家户户（） （） （） （）红彤彤（） （） （） （）千里迢迢（） （） （） （）不慌不忙（） （） （） （）六、把下面句子按一定顺序排列成一段通顺连贯的话。（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。（）天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。（）老师带着同学们在海边看日出。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。七、阅读短文，回答问题。竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友” ，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正式我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要