2026年高中生能力测试题及答案

2026年高中生能力测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（lìn）憔悴（qiáo）混为一谈（hùn）C.徘徊（huái）确凿（záo）倜傥（tǎng）人迹罕至（hǎn）D.搓捻（niǎn）秕谷（bǐ）盔甲（kuī）截然不同（jié）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润决别翻来覆去喜出望外B.分歧烂漫各得其所花枝招展C.鉴赏宿儒人声鼎沸油然而升D.奥秘企盼花团锦簇美不盛收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D.随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《秋天的怀念》的作者是史铁生，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。D.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。7.下列对诗歌的赏析有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，寄托了对友人的思念和同情。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，运用了白描的手法，描绘了一幅深秋晚景图，烘托出天涯游子的凄凉之情。8.下列对文言文《论语》十二章的理解有误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一章讲了学习的方法和个人修养，强调复习对知识的巩固，以及交友的乐趣和君子的修养。B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一章强调自我反省的重要性，通过反省自己在为人谋事、与朋友交往、学习等方面的表现，不断提高自己的品德修养。C.“温故而知新，可以为师矣。”这一章讲了学习的方法，强调复习旧知识的重要性，通过复习旧知识，可以获得新的理解和体会，这样就可以成为老师了。D.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这一章讲了学习的态度，强调要向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。9.下列对《世说新语》二则的理解有误的一项是（）A.《咏雪》中“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，分别用“撒盐”和“柳絮”来比喻“大雪纷纷”，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。B.《陈太丘与友期行》中“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，元方指出友人的两个错误，表现了元方的明白事理和落落大方。C.《咏雪》和《陈太丘与友期行》都通过人物的对话和动作描写，表现了人物的性格特点。D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。10.下列对名著《朝花夕拾》的理解有误的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，原名《旧事重提》，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。B.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。C.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难。D.《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生的感激、怀念之情，同时也表达了作者强烈的爱国主义情感。二、填空题（每题2分，共20分）1.水何澹澹，____。2.我寄愁心与明月，____。3.乡书何处达？____。4.夕阳西下，____。5.正是江南好风景，____。6.遥怜故园菊，____。7.回乐烽前沙似雪，____。8.不知何处吹芦管，____。9.自古逢秋悲寂寥，____。10.何当共剪西窗烛，____。三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。（）2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。（）3.《秋天的怀念》的作者是史铁生，作家。（）4.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。（）5.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。（）6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，寄托了对友人的思念和同情。（）7.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。（）8.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，运用了白描的手法，描绘了一幅深秋晚景图，烘托出天涯游子的凄凉之情。（）9.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。（）10.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”和“钻”的表达效果。2.请简要分析《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句中“卧”字的表达效果。3.请简要分析《秋天的怀念》中母亲的形象。4.请简要分析《从百草园到三味书屋》中“长妈妈讲述美女蛇的故事”这一情节的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.请结合《论语》十二章，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。2.请结合《世说新语》二则，谈谈你对“谢道韫”和“陈元方”这两个人物的看法。3.请结合《朝花夕拾》，谈谈你对鲁迅童年生活的认识。4.请结合《西游记》，谈谈你对孙悟空这一人物形象的认识。答案：一、单项选择题1.D2.B3.C4.B5.D6.D7.D8.C9.C10.B二、填空题1.山岛竦峙2.随君直到夜郎西3.归雁洛阳边4.断肠人在天涯5.落花时节又逢君6.应傍战场开7.受降城外月如霜8.一夜征人尽望乡9.我言秋日胜春朝10.却话巴山夜雨时三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“偷偷地”和“钻”写出了小草在不经意间生长的情态，表现了小草顽强的生命力和春天的勃勃生机。2.“卧”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小村庄和雪的情态，表现了济南冬天的温暖、舒适。3.母亲是一个坚强、乐观、无私、伟大的人。她身患重病，却依然关心着儿子，鼓励儿子勇敢地面对生活。4.这一情节增添了百草园的神秘色彩，激发了孩子们的好奇心和想象力，同时也表现了长妈妈的迷信、无知。五、讨论题1.这句话的意思是：只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，就会疑惑而无所得。在学习中，我们要把学习和思考结合起来，既要勤奋学习，又要善于思考，这样才能提高学习效率，取得好成绩。2.谢道韫是一个聪明、机智、有才华的女子。她用“柳絮因风起”来比喻“大雪纷纷”，表现了她的文学