XX--XX上学期远程教育工作总结

XX-XX 上学期远程教育工作总结篇一：XXXX 第一学期工作总结勤奋、务实，让教学教研更有效 XXXX 学年度第一学期工作总结 玉田县实验小学郭秀敏 光阴荏苒，转瞬间繁忙而又充实的一学期又过去了。回顾过去的一学期，本人尽最大努力较好地完成了本职工作，忙碌着、辛苦着、奉献着。为了能在今后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸收教训，下面就本学期的工作总结如下： 一、让课堂教学更有效 1、在提高课堂教学效率上下功夫 本学期作为一名学科主任，分管着全校的品生、品社及科学课等一般学科的教学与教研工作，同时又担任着四（5）班的数学教学。繁琐的日常教学、须臾也不敢懈怠的教研任务及学校随时都要召开的诸多会议等几乎让我没有更多的时间来辅导学困生。因此我在课堂教学中努力改进学习方法，提高课堂教学效率上下功夫。 首先我采用灵活多样的教学方法，培养学生的学习兴 趣。讲课的时候语言尽量生动、幽默一些，这样才能有活跃的气氛，学生才有兴趣发言，思考等。教学方法尽量灵活多样，不千篇一律。例如讲读法、练习法、讨论法、竞赛法、小组合作探究法等等。 其次在课堂上我尽量做到精讲勤练，把练习的时间交给学生，把学习的主动权交给学生，不包揽学生的时间。课上选择一些有代表性的例题讲解，然后通过各种练习提高学生的成绩。例如：讲练习题的时候，我并不亲自去讲，而是让成绩中等的（或偏下的）学生去讲，大家来评价。教师只是起一个补充、点拨的作用。另外还采用互批互考的方式，让学生互相监督、互相学习，引导学生用正确的思维去评价。2、教学成绩硕果累累 通过一个学期的不懈努力，一批学困生的成绩进步明 显，像刘千一、张佳琪、陆昕彤、王莹、黄子昊等同学的成绩均由以前的不及格上升到现在的八、九十分。在本学期的三次数学测试中我班的各项数学成绩均位居年级前三名，同时优秀率、及格率均位居年级前列。 二、让教育教研更有效 1、时刻为头脑充电，不忘教科研 为了提高教育教学质量和教科研水平，我认真领会学习新课标指导下的教育教学理念，并坚持订阅小学数学教学 、 小学教学参考 、 小学数学教学设计等教育书籍以此来丰富自己的头脑，及时将自己的收获及教学中的困惑记录下来。一学期下来，本人在教学时间很紧、教学任务非常艰巨的情况下，仍然坚持写了一本厚厚的教学笔记，同时本人笔耕不辍，积极撰写信息技术与创新论文巧用多媒 体 让数学课堂绽放异彩获市级电教论文评比二等奖；梯形面积的计算教学设计被小学教学参考杂志录用并在 XX 年第 9 期上出版发行；撰写的合理使用媒体，有效探索实践一文在中国教育技术装备XX 年第12 期上出版发行；由我担任负责人的省级数学课题数学课堂教学中导生制作用的研究现已结题，正在奖项评定之中；XX 年 11 月组织三、四年级相关教师进行了“省教师教育学会 XX 年科研课题申报” ，由我负责主持的数学课堂教学中自主互助学习的实践研究课题已被省教师教育学会立项，现已开始课题研究工作。在课余时间，我还积极进行研修网的学习，在全员参与的 XX 年中小学教师素质提高全员远程培训学习中我积极认真地参与，及时撰写心得体会，与学员间进行互动交流，提前完成各种作业，认真写总结并做好研修记录，其中撰写的 1 篇“我的教学故事” 、2 篇研修网作业及 1 篇 “教学设计与反思”均被辅导教师推荐为优秀并上传到研修网首页，研修成绩为 100 分。 2、听课指导，提高自身的教研水平 作为一名学科主任，对于学校分配的任务我竭尽全力，力求为学校锦上添花。 （1）9 月上、中旬，辅导有录像课任务的 4 名教师备课、听课指导、修改完善。经过我们的不懈努力，其中高秀然、 胡振霞两位老师执教的公共安全教育课珍惜生命，安全出行 、 认识危险标志和安全通道两节课均被评为县电教课一等奖，并被选送到市参加进一步的评比，年终也均获市级评比一等奖；由李艳荣、訾春英两位老师执教的心理健康教育课人生难免有挫折 、 诚信是金也均获县评比一等奖，同时两节课也参加了市电教课的评比，均获一等奖。（2）由我指导的许立新老师的信息技术与数学整合课 亿以内数的认识获省、市说课比赛一等奖，同时该课又被作为讲授课在 10 月上旬参加市级评比，获同学科一等奖；此外在 10 月 16 日又在辽宁鞍山参与了国家级说课比赛，荣获国家级二等奖。 （3）10 月中旬指导了张爱民老师的探索乐园一课送课下乡并积极为其修改课后反思，由于准备精心，该课授后在三个乡镇均获得了领导、老师们的一致好评。 （4）12 月中旬辅导了刘杰老师的认识垂线一课，获校大学科组交流课第一名的好成绩。 3、常规教研，力求扎实有效 （1）集思广益，资源共享 作为学科主任，我深深地知道教研组是学校教科研水平以及教学质量的重量阵地，为此我十分重视(转载于: 小 龙文档 网:XX-XX 上学期远程教育工作总结)教研组的团队建设，努力营造浓厚的教科研氛围。因此组织有效的教研工作 更显得举足轻重。作为主任，要凡事走在最前面，每周四下午，我总会协助教研组长组织全体教师学习教育教学理论，交流彼此的教学心得，研讨教学中的疑问。每次教研活动时大家都发言积极，讨论热烈。大到全册教材的分析，小到每题的讲解与分析，各抒己见，有效地解决了教师教学中的困惑，促进了课堂教学的开展。除了利用周四的教研时间外，我们还坚持课前教研活动，每天早晨我们都会探讨今天所要讲的新授课的重点和难点，课后再针对本节课的成功与失败之处进行交流,达到经验共享,共同提高。我们知道团结就是力量，因此，每个人不仅关注自己班的教学成绩，而且还经常进行横向对比。当某个班的成绩出现偏差时便开展“团体教学诊断”活动，即让组内其他教师从“旁观者的角度”谈自己看到的一些课堂教学问题，对症下药。通过集体交流、诊断，进一步完善课堂教学，并针对课堂教学中的共性问题制定有效的改进计划。（2）经验交流，成效明显 本学期第 13 周与胡海英主任一起参与中年级数学组的集体教研活动。我先就中年级的数学期中测试进行了质量分析，接着两个年级组的老师们就本次期中考试的试卷进行了逐题分析，每道题本班有几人错，共减了多少分，错因在哪里，都进行了具体的分析与反思，力争在期末考试时本年级内不出现分以外的分差。试卷分析后，四年级组的刘春 篇二：XX-XX 第一学期教学工作总结穆棱镇中心小学教学工作总结 XXXX 学年度第一学期 XX 年，我校在教育局和镇党委、政府的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，强化教学管理，规范办学行为，按照黑龙江省标准化学校验收的各项指标体系扎实开展各项工作，努力构建平安校园、文明校园、和谐校园。在教学上，我校进一步转变教育观念，坚持“以人为本” ，促进学生全面发展，以抓好科研兴教为先导，努力实现教学高质量、师资高水平、管理高效率。现将工作总结如下： 一、提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。 学校的首要工作是教育教学，培养人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。今年学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。 不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校每周三放学后为学习时间。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。 首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们结合十五教育组织教 师学习党的基础知识、教师职业道德修养，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，依法治校。组织教师学习了教师法 、 教育法 、未成年人保护法 、 中小学生人身伤害事故预防与处理条例等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。 再次，加强新课标的研讨学习，我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课标的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。 二、加强了课标研讨，以“教学汇报课”为载体，深化教研工作。 我校继续施行“人人上汇课，人人参与课题研究”的教研制度，要求教师们继续完善自己的教研子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，每位老师都以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。授课教师均能使用普通话教学，板书字迹规范、美观。要求每位听课教师边听课边做好评析，保证认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。 通过学习，我校的王丽华、朱芝凤、于江子等几位教师，在校级最佳课表演中，受到了所有老师的好评。刘凤霞、柏荣霞、王彩霞等 几位教师，代表我校参加了全镇班主任经验交流大赛，几位教师事迹真实而又感人，语言平和而又真切，给大家留下了深刻的印象。三、加强了教学常规管理，提高了教师整体素质。 从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，为他们的成长创造条件，使其逐渐成为本校、乃至全校的骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。 在学校课题组的带动下，全体老师“人人搞科研，人人有课题” ，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习实践研讨提高- -实践” ，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。在平时教学及汇报课中，老师们都制作了大量的实用课件，提高了课堂质量。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型” 、 “学者型”和“专家型”转变。 本学期，教导处加强了对师生使用规范语言文字的检查，开展了硬笔书法、经典诵读、演讲等一系列活动，通过这些活动的开展，切实提高了师生的语言文字应用能力。在今年中心校举办的首届优质教案评选中，我校的张营、朱芝凤、黄迎等几位教师，获得了穆棱镇“最佳优秀教案”称号。 四、以活动为动力，以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围，加 强学校的凝聚力。为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种活动。首先做好一些常规活动。如雏鹰争章活动，各班墙壁上的“小鱼向前冲”激励作用明显；各个楼梯及楼层的校园文化，充分反映出了学校的办学特点，体现了实效性；召开家长会，家教委员会，家教指导会，充分发挥了家教员的桥梁与纽带作用；同时，我校还开展了许多有意义的活动。如“十一红歌会”活动、趣味运动会、生命安全高于一切安全教育等等各种活动。师生们也都在活动中展现了自己的特长，体验到了成功的喜悦。总之，时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的学校。 教 学 工 作 总 结 XXXX 学年度第一学期 篇三：XX-XX 学年度第一学期个人工作总结XXXX 学年度第一学期 个人工作总结 伍佰城幼儿园 大（2）班梁家敏 本学期的工作已尽了尾声，在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。 在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。 在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延伸内容为网络” ，将知识“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授。十月的主题活动是“我爱祖国” ，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡社会主义情感。十一月的主题活动是“路” ，在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。使幼儿认识了交通安全标志，了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的，应从小懂得保护自己，不怕困难，勤劳勇敢，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天” ，我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点，再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。在元旦节教唱新年好 ，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 俗话说“看百遍，不如手动一遍” ，幼儿虽小，但他们已具备了一定的动手能力， ，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此，我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇 子等，教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵活运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成