xx高考二轮复习英语教案主从复合句

XX 高考二轮复习英语教案主从复合句【专题八】主从复合句（状从、名从和定从）【考点分析】状语从句hen,hile,as 引导时间状语从句的区别；2 名词词组theinute,theent,thefirsttie,eahtie,antie 等用作连词，引导的时间状语从句；3befre,和 sine 引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；4till 和 until 的用法；althugh,thugh,as 以及 evenif,eventhugh 引导让步状语从句的用法；6 结果状语从句中“sthat”与“suhthat”的区别；7 条状语从句unless,prviding/prvided,suppse/suppsing 等引导词的用法；8“疑问词+ever”和“natter+疑问词”引导从句的用法；9inase 引导的状语从句；0here 引导的状语从句；1ne 引导的状语从句。2 与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。名词从句that 和 hat 引导名词性从句的区别；2 名词从句的语序和时态；3it 作形式主语、形式宾语的几种情况；4 宾语从句的否定转移；hether 和 if 的用法区别；6hat 在名词性从句中的使用；7dubt 后的名词性从句的使用；8h/hever,hat/hatever 等的用法区别；9 连接词 that 的省略；定语从句that 与 hih 引导的定语从句的区别；2h、h 与 hse 引导的定语从句的区别；3 关系副词 here、hen 与 h 引导的定语从句的区别；4 对“as”引导定语从句的考查；suhas 与 suhthat 的区别；thesaeas 与thesaethat 的区别；6 对“介词+关系代词”的考查；7thea 作先行词时,定语从句的引导词作状语用inhih,that 或者省略；8 含有插入语的定语从句；9 与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。【知识点归纳】I 句子的种类复习主从复合句时，我们首先要对句子的种类有所了解，才能更深入地掌握主从复合句的知识。按用途分种类类型例句陈述句肯定句elveurtherland 我们热爱祖国。否定句ThedntgtrnSundas 他们星期日不上班。疑问句一般疑问句Areuarer?你是个工人吗？Haventuseenthefil?你没看过这部电影吗？特殊疑问句histhean?这人是谁？henduathTV?你什么时间看电视？hatarethedingn?他们现在正在干什么？选择疑问句Duanttearffee?Eitherilld 你要茶水还是要咖啡？哪种都行。DeshelearnapaneserFrenh?HelearnsFrenh他学日语还是学法语？他学法语。反意疑问句Thearegingttheairprt,arentthe?他们要去机场，是吗？uhaventfinishedurher,haveu?你没做完作业，是吗？祈使句肯定句Besuretgetthereateight 务必八点钟到那儿。否定句DntrrIllhelpuut 别担心，我会帮助你的。感叹句hat+名词hatgreathangesehavehadtheseears!这几年我们有了多么大的变化啊!hatafinedaitis!多好的天气呀!h+形容词或副词Hbraveheis!他多么勇敢呀!Hhardthearering!他们工作多努力呀！h+句子Htieflies!时间过得多么快呀!H+ad+a+n=hata+ad+nHnieab!=hatanieb!多好的孩子啊!按结构分种类类型例句简单句主+谓Thedisappeared 他们消失了。主+谓+宾Heliessiing 他喜欢游泳。ehelpeahther 我们互相帮助。主+谓+间宾+直接宾Itldfriendthegdnes 我把好消息告诉了我的朋友。Thesentusatelegra 他们给我们拍了电报。主+谓+宾+宾补Thenaedtheba 他们给孩子起名叫杰克。Ianteverthingreadbeightl我要求一切都要在八点前准备好。主+系+表Sheisauniversitstudent 她是一名大学生。Hehasbeeapilt 他已成为一名飞行员。并列句并列关系and,ntnlbutals,neithernr,bthand,ntbut,Eitherudit,rIasfrsebdelsetdit要么你来做，要么我请其他人来做。NeitherTnrahasfinishedtheher汤姆和杰克都没有完成作业。Ntuldntthepletethetas,butthetasasttugh不是他们完不成任务，而是任务太重了。转折关系 but,hile（而，尽管）neverthelesshnliesplaingbasetball,buthedidntplaitesterda约翰喜欢打篮球，但他昨天没打。选择关系 r,theriserelse,eitherreusthurr,rellissthetrain我们必须快点，否则会赶不上火车。EitheruetplaerIgturs或者你到我这儿来，或者我到你那去。因果关系 fr,s,thus,therefre,andsehadbetterstaathe,fritasraining我们最好呆在家里，因为天正在下雨。Hedidntrhard,therefrehefailedintheexainatin他学习不努力，因此这次考试不及格。复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。从句有：名词性从句（主语从句，表语从句，宾语从句和同位语从句）状语从句定语从句（详细请看以下内容）II 状语从句状语从句是每年高考必考的内容，在高考试题中加上其它从句的干扰，以及倒装句，强调句的介入，使得状语从句更为复杂。时间状语从句由下列连词引导：hen,hile,as,befre,after,ne,till,until,sine,assnas,nthat,hardlhen,sarelhen,nsnerthan,有一些表示时间的副词（短语）或名词短语也可引导时间状语从句。如：diretl,instantl,iediatel,bthetie，theent,thesend,theinute,theinstant,evertie,eahtie,nexttie,thelasttie等重点内容如下：hen,hile,as 引导的时间状语从句as 表示“当的时候” ，往往和 hen/hile 通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。SheaeupasIasingTherunnersstartedasthegunentffhen 既可以表示在某一点的时候，又可表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。Itasraininghenearrivedheneereatshl,eenttthelibrareverdahenearrivedthere,thefilhadalreadbegunhile 意思是“当的时候”或“在某一段时间里” 。主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词一般要用延续性动词。在 hen 表示aperidftie 时，两者可以互换。Pleasednttalsludhile/henthersareringHefellasleephile/henreadingStriehiletheirnishtbefre 状语从句的重点句型之后才：ItasalngtiebefreIgttsleep不多久就：Itasntlngbefrehetldeabuttheaffair不等就：BefreIuldgetinard,hehadeasurede刚就：Hehardlenteredtherbefreheheardthetelephnering先再：uanhaveafedastthinabutitbefreuaeurdeisinsine 引导的从句用延续性动词的过去式（包括过去完成时） ，则从句的动作已经结束,从句意思是否定的。如果从句的动词是延续性的用完成时态，从句意思是肯定的。HehasneverbeentseeesineIasill 我病愈后，他一直未来看我。 （不在生病了）HehasneverbeentseeesineIhavebeenill 我病了，他一直未来看我。Ihaventheardfrhisinehelivedhere自从他这里搬走，我就没有收到他的信。 （不住在这儿了）Inhiverellsinehehaslivedherenearus 自他住在我们附近以来，我对他很了解。ItsthreeearssineIasinthear 我退伍已三年了。（不在服役了）ItsthreeearssineIhavebeeninthear=Itsthreeearssineheinedthear我入伍已三年了。如果与 till 与 until 从句使用的主句是肯定的，则主句中谓语要用延续性动词如果与其使用的主句是否肯定的，则主句中谓语要用短暂性动词。另 till 从句不可以置于句首，只有 until 从句可以放在句首。ntuntil 放在句首时主句要倒装。2 原因状语从句由下列连词引导：as（由于）,beause,sine（既然）,n,nsideringthat（顾及到）,seeingthat（由于） 。IditbeauseIlieit 因为我喜欢我才干。Heuldnthaveseene,beauseIasntthere 他不可能见过我，因为当时我不在那儿。Seeingquiteafepepleereabsent,edeidedtputtheeetingff由于好些人都没到会，我们决定延期开会Nthat/Sineuareallhere,letstrandreahadeisin既然大家都来了咱们就设法做一个决定吧Assheasill,shedidntetthepart由于病了，她没来参加晚会。nsideringthattheareustbeginners,thearedingquiteagdb考虑到他们才刚刚学做，他们干得算很不错的了。重点内容如下：beause 语气最强，用于回答 h 的提问，可与强调词nl,ust 以及否定词 nt 连用。但不可以与 s 连用。如ushuldntgetangrustbeausesepeplespeaillfu 另外注意与 nt 连用时否定的转移。Hedidntdsuhathingbeauseheasafraidfhisife 他并不是因为怕他的妻子才做这样的事。f:Hedidntdsuhathing,beauseheasafraidfhisife 因为怕妻子，他没有做这样的事。beause 引导的从句可以被强调：ItasbeausesheantedtstudabradthatsheenteredfrTEFLas 语气较弱，sine 语气也较弱，但比 as 正式一些,所说明的原因比较明显或是已知的事实，多用于口语中，所以不应该强调。常置于句首。Asalltheseatserefull,hestdthereSineuareging,Illg,tfr 虽解释为“因为”但只是一个并列连词，它引导的是并列句，不是原因状语从句。Thedaasshrt,fritasDeeber3 地点状语从句由下列连词引导:here,herever,anhere,everhere。Anhereheent,hegtareleThegirltaesthedllithhereverhereshegesuhanliesheretheangtzeandtheHanRivereet 武汉位于长江和汉水汇合处。herethereisaill,thereisaa 有志者，事竟成。udbetteraeaarhereuhaveanquestins哪儿有问题，你最好在哪儿做个记号。4 结果状语从句由下列连词引导：that，sthat，sthat（从句中不带情态动词） ，suhthat，iththeresultthat 等。注意以下几种结构：s+ad/adv+thatsuh+n+thats+ad+a/an+n+that=suha/an+ad+n+thatsan/uh/fe/little+n+that注意以上结构与定语从句 s/suhas 的区别。Thisissuhaninteresting/sinterestingafilthat/aseverneantstseeit/Hedidntplanhistieellsthat/shedidntfinishtherintie他没把时间计划好，结果没按时完成这项工作。eleftinsuhahurrthatefrgttlthedr我们走得匆忙，把门都忘了锁了。Thevillageisssallthatitanntbeshnintheap这村子太小，所以这地图上没有。ennissuhalevergirlthatalltheteaherslieherveruh=ennissleveragirlthatalltheteaherslieherveruhenn 是如此聪明的女孩，以至老师们都非常喜欢她。IhavehadsanfallsthatIablaandblueallver我摔了许多跤，以至于浑身青一块紫一块Hehassfefriendsthatheftenfeelslnel他朋友很少，所以经常感到孤独。IhadslittlenethenthatIuldntaffrdalittlepresent我当时囊中羞涩连一份小小礼物都买不起目的状语从句由下列连词引导：sthat,inrderthat,frfearthat 等。目的状语从句的谓语动词常与情态动词an,uld,a,ight,shuld 连用目的状语从句的谓语动词常与情态动词 an,uld,a,ight,shuld 连用。（sthat 也可用来引导结果状语从句，但从句中不带情态动词）Letstaethefrntseatsthateaseerelearl我们坐前排吧，这样我们看得更清楚些。Shlaslsedearlinrderthatthehildrenightgheaheadfthestr早点儿放学是为了让孩子们在暴风雨到来之前回家。Hetthenaednfrfearthatheshuldfrgetit他把名字写下省得忘了。 （该从句中一般用情态动词shuld+动词原形，或省略 shuld）Bettertaerelthesinasetheeatherisld最好多带些衣服以防天气会冷。注意：sthat 引导的目的状语从句只能放在主句之后，inrderthat 引导的目的状语从句可以放在主句之前或之后。6 条状语从句分为真实条句和非真实条句（用在虚拟语气中） 。表示条的状语从句可以由 if（如果）,unless（除非）,inase（万一）,s/aslngas（只要）,as/sfaras（就而言）,nnditinthat（条是）suppse（假设）suppsing（假设） （仅用在问句中）等词或词组引导。一般情况下当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。As/Slngasedntlseheart,ellfindaatverethediffiult只要我们不灰心，我们就能找到克服困难的方法。Sendusaessageinaseuhaveandiffiult 万一你有什么困难，请给我们一个信儿。Ifuleaveat6ltrrrning,udbettergettbedn如果你明早 6 点钟走，你最好现在就上床。ellletuusethernnditinthatueepitleanandtid只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间。As/SfarasIn,heisanexpertnDNA 据我所知，他是一个DNA 专家。Hellaeptthebunlessthesalaristl/ifthesalarisnttl他会接受这项工作的，除非薪水太少/如果薪水不太少的话。Suppse/Suppsingeantgetenughfd,hatshalled?假设我们弄不到足够的食物，那我们怎么办？7 让步状语从句由下列连词引导：althugh,thugh,as,evenif,eventhugh,hile,hetherr,hever,hatever,hever,natter+疑问词等。entbedisuragedevenifefailtenties我们就是失败十次也不泄气。Itasanexitinggae,thugh/althughngalseresred那是一场精彩的球赛，尽管一个球都没进。hetherubelieveitrnt,itstrue 不管你信不信，这是真的。Heverexpensiveitabe,Illtaeit 无论它有多贵，我也要买下它。Dntletthein,hevertheare 不管他们是谁，别让他们进来。NatterhatIsarhIsait,healasthinsIrng 无论我说什么或怎么说，他总认为是我错。注意以下几点：althugh,thugh 引导让步状语从句时，主句前不能用but,但可以加 et,stil。Herefuseshelpalthughhehasanfriendshanttfferallindsfhelpas 引导让步状语从句时，必须用前置结构，通常是从句中的表语、状语或动词原形放在句首，放在句首的名词前的冠词要去掉。hildasheis,hensalt（注意在 hild 前不要用冠词）uhasIlieit,IntbuTrasheuld,heuldntlifttheheavbx8 方式状语从句由下列连词引导：as,asif,asthugh,thea 等。Dittheaueretld注意以下几点：as 引导方式状语从句时意义为“按照” ， “如同” ，前面常用加强语势。Ididitustasutldeasif 和 asthugh 引导的从句中，谓语常用虚拟语气，有时也用陈述语气。连词 hile 和 hereas 可表示对比。hereasheisratherlaz,sheisquiteenergeti9 比较状语从句由下列连词引导：asas,ntasas,ntsas,than 等。0 注意状语从句中的省略现象连接词+过去分词Unlessrepaired,theashingahineisnuse连词+现在分词Luthilerssingthestreet连词+形容词/其他常见的有 ifneessar、ifpssible、henneessar、ifan等。比较状语从句中的省略句。如：HearrivedhehalfanhurearlierthanexpetedIII 名词从句在句子中起名词作用的句子叫名词从句ItisbeauseThereasnhheasdisissedisthathedidntrhard 他为什么被开除是因为他工作不努力。Itisbeausethetbapaniesanttreaininbusiness3 同位语从句同位语从句一般由 that,hether 等连词引导，常放在advie,dubt,fat,hpe,idea,infratin,essage,nes,rder,pssibilit,prble,questin,reasn,truth,rd,suggestin 等名词的后面，说明该名词的具体内容。Thenesthathehadlandednthenspreadallvertherld 登陆月球Ihavenideahenheillbeba什么时候回来Thethughtaethithatarhadprbablfallenillar 也许病了Heustanserthequestinhetherheagreestitrnt是否同意4 宾语从句宾语从句可以作及物动词的宾语，介词的宾语，某些形容词的宾语以及非谓语动词的宾语。及物动词后的宾语从句：Sheillgiveheverneedshelpaarsupprt任何需要帮助的人Inderhsherefusedinvitatin她为什么拒绝了我的邀请介词后的宾语从句：IalasthinfhIaniprvespenEnglish 我总是在思考如何提高我的口语水平。Theteaherissatisfiedithhatshehassaid 老师对他所说的话很满意。某些形容词后的宾语从句：IasurethatuillaegreaterprgressinEnglishthrughhardr通过努力工作，你将取得更大的进步earesurprisedthathehasleftithutsainggdbetus他没有告别就走了非谓语动词后的宾语从句：Realizingthatitasustadiffereneinust,thefreignersiledandsaidnthingnbeingasedhetherhehadhadagdtieinAustralia,heansered“Terrible”关于形式宾语 iteustaeitlearthatannehbreasthelaillbepunished我们必须清楚任何违犯法律的人都将受到惩罚。Ifinditneessarthateshuldashifrhisadvie 我发现我们有必要征求他的意见。名词性从句重难点在名词性从句中，疑问句要用陈述句的语序。例如：anuaesure_thegldring？AhereAliehadputBherehadAlieputhereAliehasputDherehasAlieputuantiagine_henthereeivedtheseniehristaspresentsAhtheereexitedBhexitedtheerehexitederetheDtheerehexited动词 dubt 用在疑问句或否定句中，其后宾语从句常用 that 作连接词；用在肯定句中，连接词用 hether 或 if皆可，而不用 that。Dudubtthatheillin?IdntdubtthaturprpsitinisrngHedubthetherInit否定转移问题。将 thin,believe,suppse,expet,fan,guess,iagine等动词后面跟宾语从句时否定转移IdntthinInu 我想我并不认识你。 Idntbelieveheille 我相信他不回来。edntexpetheilletnight,illhe?注意：若谓语动词为 hpe,宾语从句中的否定词不能转移。 Ihpeuerentill 我想你没有生病吧。将 see,appear 等后的从句的否定转移 Itdesntseethatthenheretg 看来他们不知道往哪去。 Itdesntappearthatellhaveasunndatrr 看来我们明天不会碰上好天气。主谓一致问题。hatheantedtseeasanendtalltheariesftherldhatIbughterethreeEnglishbs语气问题在含有suggest,rder,deand,prpse,and,request,insist,desire,require,advise 等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，that 从句常用“shuld+动词原形”的结构Isuggestesetffatne 我建议我们应该立刻出发。在 Itis过去分词that 的主语从句中deided，deanded，desired，insisted，rdered，prpsed，suggested，reended，requested，required 等。Itisdesiredthate（shuld）geteverthingreadthisevening在表语从句或同位语从句中Thesuggestinthatthearpresenttheprizesasaeptedbeverne在 Itis（as）形容词that 从句中要用虚拟语气，即（shuld）动词原形，表示建议或不满、惊奇等情绪。常用于此类的形容词有essential，iprtant，natural，neessar，pssible，strange，等。Itisneessarthatallegestudent_atleastafreignlanguage （上海 1993）AastersBshuldasterasteredDillasterhat 引导名词从句的特殊含义:hatasneregardedasipssiblehasnbeearealitAfter_seeedaverlngtie，Ipenedeeandfundselfinbed （ET93）AhatBhenthatDhihHeisnthatheasafeearsaghisitthathasadeFredhatheisn？hatisntheNrthSaharaDesertasneaivilizedrldurineisndublehatitastenearsag不可省略的连词：介词后的连词不可省略BefreIaednstairsIhadpreparedselfverarefullfrhatIustsa下楼之前，我已经把我要说的认真准备好了。引导主语从句和同位语从句的连词不可省略Thatsheashsenadeusverhapp 她被选上了，我们很高兴。eheardthenesthaturteahadn 我们听到消息说我们队赢了。宾语从句有多个 that 引导时，从第二个及其后面的that 不能省略Ibelieve（that）uhavedneurbestandthatthingsillgetbetter比较：hether 与 if 均为“是否”的意思。但在下列情况下，hether 不能被 if 取代：hether 引导主语从句在句首hethersheesrntdesntnerne 她是否来与我无关。引导表语从句Hisfirstquestinashethershehadarrivedet 他问第一个问题就是她来了没有。引导同位语从句Anserquestinhetheruareing 回答我你是否来的问题。hether 从句作介词宾语IrrabuthetherIhurtherfeeling 我担心是否伤了她的感情。与 rnt 连在一起Idntnhetherrntheisgingtapan 我不知道他是否去日本。大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。例如：Itisntiprtanthillg 谁去，这不重要。I