7 棉鞋里的阳光（a、b案）

7 棉鞋里的阳光（A、B 案）7 棉鞋里的阳光（A、B 案）学习目标1认识“棉” 、 “照”等 13 个生字，会写“妈” 、 “奶”等6 个字。2正确、流利、有感情地朗读文。3有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学重点认记生字，有感情朗读文，学会体贴长辈的思想品质。时安排：2 时前准备1 、生字卡片、文插图。2用小黑板写好文中人物语言以及难读的长句。教学过程教学案例太平区建业小学时璐莉第一时看图说话，导入新1今天老师要给你们讲一个非常好听的故事，出示，教师叙述文内容。2请你们根据图中的内容想一想，说一说。3学生看图，自由练说后，指名说故事。4板书题，随机认读题中的生字。初读文，感知内容1学生借助拼音自由读文，边读边画出难读的字词2小组同学用自己喜欢的识记生字的办法识字。3汇报并挑选同学按自然段接读文。4其他同学边听边画，文有哪几个人物?哪些字音读的时候要提醒大家注意?互相交流，认读生字1小组交流。2各小组派代表指出要注意读音的字词。3老师相应指出字词。4请小老师范读、领读，多种形式读。学生自读自纠，互读互纠。6师生共做识字游戏。读顺文，发现感知1把生字宝宝请回到文中你们能不能读好?2读了文，你们发现了什么或知道了什么?3根据学生回答、出示文人物的语言。4分角色练读，朗读妈妈、奶奶、小峰的话。边读边想，读了他们的话，你想说什么?提出问题，自读自悟1读了文，自己能提出什么问题?自己问自己答。2读了文，你们还能提出哪些问题，让学生回答?看图对文，情感升华1出示文插图，找一找与插图相应的段落。2想一想：小峰这样做，妈妈会说什么?奶奶会说什么?板书设计棉鞋里的阳光棉照晒被盖午收脱躺合眼晴第二时交流讨论、巩固识字1出示生字卡片，全班开火车多种形式认读。2让学生挑选自己会认的字读给大家听。3挑选会认的字说词语，要说出是怎么知道这个词的。怎么知道这个词的。研读文，感悟内容1上节我们和小峰做了好朋友，这节你们想不想再和小峰牵手，更进一步了解小峰呢?2引导学生有感情地朗读文，围绕以下两个问题让学生把文读懂。妈妈为什么要给奶奶晒棉被?小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?3学生进行交流，感悟文。4学生分别对以上两个问题进行汇报，教师适时指导。学生自由读，读出奶奶、妈妈，小峰说话时的语气，体会情感。6小组再练读，以给画面配音乐的形式分角色朗读表演读。7利用多种形式朗读，学生评价，教师评价。8全班汇报读。理解文，说话训练结合理解文，进行说话训练1用上“因为所以” ，说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。2用上“因为所以”说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。认真观察，指导书写1今天我们要学习写好 6 个字，先读一读。2师范写这几个字，引导学生观察这几个字在田字格中的位置，要提醒大家注意什么。3先书空、再写字。4有能力的同学自己完成所有的字。学生练写。后作业做一体贴长辈的事。板书设计7棉鞋里的阳光体贴长辈教学案例第一时一、导入揭题1师板书“阳光” ，你知道阳光能带给我们什么呢?2今天我们来学习一篇关于阳光的文棉鞋里的阳光 。3学习“棉”字4读了题，你有什么想问的呢？二、感知，学习文字词1自由读文，标一标自然段。2再读文，用“”圈出文中的生字。3生字教学。出示本文的生字词自由读、齐读。鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字。摘掉小帽同桌互读，指名读，开火车读。小组合作。读读生字卡片，想想怎么记。例“午”“牛”区别。4再读文，选自己最喜欢的自然段读一读。读了文，你懂了什么?三、再读文，理解内容1指名读第 14 段，文写的是“什么时候，什么地方，谁在干什么?”2小峰是怎么说的?妈妈是怎么回答的?3小峰知道了棉花被阳光晒了会变暖和后，他又是怎么做的呢?4理解“舒服地” ，用“舒服”说话。奶奶起来发现了什么?他是怎么说的?出示：“咦，棉鞋怎么这么暖和?”6 “咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时，要读出奇怪的语气。7总结，教育学生从小要关心老人。四、指导有感情地朗读全文你还有什么不懂的?五、指导书写重点指导左或结构的字：妈、奶、放、收六、布置作业回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。板书设计第二时一、复习巩固生字1上节我们交了很多生字宝宝朋友，不知道小朋友们还能叫出他们的名字吗?2出示生字卡片认读生字，并给生字找朋友。3开火车认读生字，看哪列火车开得快、开得稳。4先给词语找朋友，再连线。晒盖收脱睡合棉衣午觉眼睛棉鞋棉被棉花二、再读文、理解内容1指名读第 14 段，文写了什么?2指名读第8 段，文又写了什么?三、提问讨论，理解文1分大组围坐抢答教师的提问如：小峰做了一什么事?他是向谁学的?奶奶感到怎样吗?为什么?2分组讨论，提出一两个认为重要的问题。3大组互问，同组人合作解答。方法，每组派代表站在前面，向下一组提问，下一组的组员共同解答。四、看图读文，解说图意图一，男生看，女生读图二，女生看，男生读有感情地朗读全文五、联系实际，夸夸家里人1你家里有哪些人？他（她）做的哪些事值得你夸奖?2你关心过家人吗?说出来让大家学习学习。板书设计棉