unit 6 shopping for a school party 第一课时教案

Unit 6 Shpping fr a Shl Part 第一时教案Unit6ShppingfraShlPart 第一时教案教学内容及目标设定重点：frt,fift,sixt,sevent,eight,ninet，hundredA：Huhis/are?B：Its/There难点：fift,hundred区分询问单数、复数、不可数名词物品的价格的句型。滚动旧知（与本相关联的知识）Nubers,guitar,ss,ae,fruit,la,uie,andleshatdeneed?eneedhantstbu?主题Shpping游戏活动（每 8 分钟内要有一个游戏活动）、Sng2、Quizsh3、lasssale4、hant教学过程Step师生活动设计目的Step1热身、复习Sng:Nuber通过歌曲，帮助学生复习数字，激发学生学习兴趣，为学习新知做好铺垫。Step2新授T:Bsandgirlsearegingthaveaparthatdeneed?LetsaeashppinglistLetsgttheshppingall2NelessnPPT 展现 shppingall 的动画，以动画导入新，学习新单词与句型。frt,fift,sixt,sevent,eight,ninetA：Huhis/are?（guitar,ss,ae,fruit,la,uie,andles）B：Its/There3hant创设情景，让学生在贴近生活的语境中学习数字以及购物的对话。Step3巩固新知Quizsh 猜字节目分小组活动。每组有一个 GgneBag 组员从袋子抽取一张钱，钱上面有一个数字的第一个字母，学生正确补充完整这个数字就拥有这张钱币。 （注意：老师先做好游戏的示范。 ）通过活动巩固单词：frt,fift,sixt,sevent,eight,ninet，hundred2lasssale 班级拍卖会前让学生从家中带回一些小物，贴上底价，摆好在讲台。请一位同学当拍卖官，其他同学用上一环节挣到的Ggne 来竞买自己喜欢的物。活动中操练本的句型与单词。A:hantstbuthe?B:Ianttbuit/theHuhis/areit/the?A:Its/ThereB:HeThatsheap/Thatsexpensive运用游戏充分调动学生的兴趣，使学生在愉快的气氛和活动中巩固单词和灵活地运用句型。Step4PratiePratie1:L,listenandhe2Pratie2:L,asandanser3hantativit充分利用教材资源， ，让学生逐步掌握、巩固知识。Step运用看图，编购物对话。运用所学知识，解决问题，学以致用，体会到运用英语进行交际活动的乐趣，增强自信心。Step6小结tentninet,都以 t 结尾,发音/ti/2区分 Huhis?与 Huhare?引导学生归纳知识点，从中发现学习规律，培养学生爱学习，会学习的良好习惯。Step7作业aeadialgueabutshppingithurlassate堂所学的知识运用到日常生活中，让学生养成自主学习、用英语交流的习惯。教学反思：、注重学科本身，从“活” ， “乐” ， “玩”中不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。2、鼓励学生通过体验、实