万圣节学校晚会主持词

万圣节学校晚会主持词a 尊敬的老师，b 亲爱的爸爸妈妈，c 亲爱的小伙伴们：(合)你们好!(慢、掌声)a 今天我们格外激动，因为我们终于迎来了 xx外国语学校第 x 届充满异国风情的万圣节聚会;b 万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;c 在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;d 用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;e 这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;f 孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;a 我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;b 因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;c 在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;d 亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;e 在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)f 首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x 校长发言)a 下面由请我们亲爱的的外教 xxx 老师致词，大家掌声欢迎!(xxx 发言)b 下面让我来翻译一下 xxx 老师的致词。(翻译稿)c 下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。d 我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;e 我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;f 如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)a 刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;b 下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。xxx：掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第一环节，x 班结束后舞蹈表演)c 在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?d 好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈幸福山歌 ，大家掌声欢迎!(幸福山歌音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx 继续主持 x 年级 x 班以后的班级展示，掌声有请 x 年级x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第二环节，xx 班结束后合唱表演)e 我们合唱团的同学们还准备了一首合唱送别 ，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(送别曲)c 下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x 老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!a 尊敬的老师，b 亲爱的爸爸妈妈，c 亲爱的小伙伴们：(合)你们好!(慢、掌声)a 今天我们格外激动，因为我们终于迎来了 xx外国语学校第 x 届充满异国风情的万圣节聚会;b 万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;c 在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;d 用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;e 这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;f 孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;a 我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;b 因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;c 在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;d 亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;e 在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)f 首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x 校长发言)a 下面由请我们亲爱的的外教 xxx 老师致词，大家掌声欢迎!(xxx 发言)b 下面让我来翻译一下 xxx 老师的致词。(翻译稿)c 下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。d 我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;e 我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;f 如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)a 刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;b 下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。xxx：掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第一环节，x 班结束后舞蹈表演)c 在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?d 好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈幸福山歌 ，大家掌声欢迎!(幸福山歌音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx 继续主持 x 年级 x 班以后的班级展示，掌声有请 x 年级x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第二环节，xx 班结束后合唱表演)e 我们合唱团的同学们还准备了一首合唱送别 ，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(送别曲)c 下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x 老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!a 尊敬的老师，b 亲爱的爸爸妈妈，c 亲爱的小伙伴们：(合)你们好!(慢、掌声)a 今天我们格外激动，因为我们终于迎来了 xx外国语学校第 x 届充满异国风情的万圣节聚会;b 万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;c 在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;d 用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;e 这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;f 孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;a 我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;b 因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;c 在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;d 亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;e 在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)f 首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x 校长发言)a 下面由请我们亲爱的的外教 xxx 老师致词，大家掌声欢迎!(xxx 发言)b 下面让我来翻译一下 xxx 老师的致词。(翻译稿)c 下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。d 我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;e 我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;f 如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)a 刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;b 下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。xxx：掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第一环节，x 班结束后舞蹈表演)c 在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?d 好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈幸福山歌 ，大家掌声欢迎!(幸福山歌音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx 继续主持 x 年级 x 班以后的班级展示，掌声有请 x 年级x 班的全体同学上台展示，