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文档简介

收发电子邮教案教学目标：了解电子信箱的作用，会正确书写 E-ail 地址。2 能编写、发送带附的电子邮。3 能在电子信箱中查看邮，下载邮中的附。教学重难点：重点：编写、发送带附的电子邮和查看邮的方法。难点：添加附的方法。教法学法：直观演示法、任务驱动法、小组谈论法。教学准备：一个 qq 邮箱。教学用时：2 时教学过程：第一时一、导在生活中，你给亲朋好友写过书信、寄过贺卡吗？在因特网也可以写信、寄贺卡，这种信称电子邮。二、认识电子信箱及 E-ail 地址电子邮是因特网上最早出现的信息传递服务之一，是最基本的因特网服务。在收发电子邮之前，我们先得拥有一个自己的电子信箱。2 引导学生思考：（1）如何获得电子邮箱？（2）什么是 E-ail 地址？3 请学生回答问题，教师作相应的评价。4 指导学生书写自己的 QQ 电子邮箱的 E-ail 地址，并将 E-ail 地址通过 QQ 聊天窗口，告诉老师、同学。三、写一封电子邮寄给老师指导学生登录 QQ。2 演示、讲解：寄一封电子邮给老师。3 引导学生阅读提示：养成填写邮主题的习惯，这样可以让收人通过主题尽快知道邮的大致内容。4 布置任务。让学有余力的学生发送电子邮给同学，或帮助旁边的同学。四、发送附文为图像的电子邮讲授：电子邮的附可以是文档、图像、声音、软等类型的文。2 发送“贺卡 pg”文到学生电脑桌面。3 指导学生在电子邮中添加图像文作为附，并发送出去。4 演示、讲解：添加图像附，发送邮。出示提示：如果来不及写完信，可以先存入草稿箱，等有时间再续写，发送。6 分发教学任务单，布置任务。7 让能力突出的学生从电脑中选择其他类型文，发送给同学。8 引导学生比较电子邮与现实中写信程序的区别，了解电子邮的特点是方便、迅速、经济、实惠，可以传送任何类型信息的文。第二时一、阅读电子邮，下载邮附演示、讲解：阅读电子邮。2 布置任务。3 提问：邮中有附，如何阅读？4 讲解、演示：阅读附内容的操作。指导学生阅读邮中附内容。6 讲授：一般情况下，作为附的文往往是电子邮的重要内容，需要从电子信箱中下载到自己的电脑里。7 演示、讲解：下载电子邮附。8 分发教学任务单，布置任务。9 出示提示：许多病毒是通过邮的附进行传播，对来历不明的邮，不要轻轻易打开它的附。二、删除电子邮，整理电子信箱提问：对于无用的邮，或来历不明的邮，同学
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