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文档简介

画一幅色彩和谐的画学案教学目标：知识技能目标：学习邻近色知识，运用一组邻近色表现画面。情感态度价值：感受不同的色调的邻近色及其搭配产生的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。教学过程：学生在欣赏、感受、发现的过程中，深刻理解邻近色的视觉效果，发表自己的感受，利用邻近色的搭配方法进行创作。教学重点：认识邻近色，感受用邻近色表现画面的美感，运用一组邻近色创作一幅色彩和谐的画。教学难点：邻近色的搭配方法，以及表现画面色彩和谐的美感。教法：讲授、引导、提问、对比、观察、分析学法：回忆、聆听、思考、尝试、交流、观察教学准备：PPT，教材，图片，色相环，音乐，教具，油画棒，色卡，底稿。活动设计：一、导入新：老师今天带来一副学生的作品，这幅画都有哪些颜色？这些颜色之间都有什么关系？那我们今天就来学习用邻近色来画一幅色彩和谐的画。出示题。二、新授：1 首先，我们先来学习邻近色的概念。邻近色：色相环中相邻 90 度夹角之内，色相相似，色彩感情相近的颜色叫邻近色。2 找颜色。在图片中找出邻近色，出示色相环提示。3 做游戏找出与老师衣服颜色相近的邻近色等。4 小体验出示梵高的向日葵四副局部图（1）这四幅画都用了哪些主要的邻近色？（2）用量是否一样多？（3）有没有其他的颜色？边欣赏边总结怎样变现一副色彩和谐的画？老师总结。三、艺术实践要求：选取自己喜欢的一组邻近色，创作一幅色彩和谐的画。四、展示评价：互评、自评、师评。五、
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