亳州邮政局要建立完善哪些制度

亳州邮政局要建立完善哪些制度篇一：亳州市邮政局管理岗位说明书(XX)亳州市邮政局管理岗位说明书 亳州市邮政局管理岗位说明书 亳州市邮政局管理岗位说明书亳州市邮政局管理岗位说明书亳州市邮政局管理岗位说明书 篇二：营销竞岗细则 安徽省亳州市邮政局发文稿纸 主送机关：抄送机关： 抄报机关： 打字：校对：印发份数： 印发日期： 年 月 日 发文：字（ ） 号 年 月 日 主题词： 亳州市邮政局营销岗位竞争上岗实施方案经局长办公会议研究通过，现予下发，请遵照执行。 亳州市邮政局营销岗位竞争上岗实施方案 为进一步贯彻落实省局关于建立和完善营销体系建设的要求，加快我市邮政营销体系建设，结合安徽省邮政局营销体系建设指导意见 ，特制定亳州市邮政局营销岗位竞争上岗实施方案如下： 一、 实行竞争上岗的范围：市局营销岗位 二、 竞争上岗的组织：营销岗位的竞争上岗由市局竞争上岗领导小组统一组织，具体组织成员如下：局长、副局长分别任组长、副组长，成员由邮政运营部、人力资源部、审计监察室和相关业务单位负责人以及工会副主席组成。领导小组下设办公室，挂靠邮政运营部，负责竞争上岗的具体工作。 三、 竞争上岗的原则： （一） 科学管理、公开公正的原则：在岗位调查、岗位分析的 基础上合理设置各级营销岗位，编制岗位说明书，明确岗位职责和上岗条件（学历、资历、年龄、职称等） 。公开竞争办法和岗位设置情况，公开组织报名，公开竞聘条件、程序和结果，公平、公正对待每位员工。 （二） 双向选择、人尽其才的原则：把企业选择员工和员工自 主选择岗位有机结合起来，给予员工根据自己的意愿和专长选择自己合适岗位的机会。 （三） 新陈代谢、长期坚持的原则：加强对各级营销岗位的绩 效考核管理，对于年度绩效考核不称职人员予以解聘，调 整到其他生产岗位工作。（四） 员工参与、民主监督的原则：竞争上岗的实施过程要充 分发挥企业员工民主参与管理和实行民主监督的作用，尽可能提高工作透明度。 四、 竞争上岗的程序 （一） 公布岗位：竞争上岗办公室发布各级营销岗位设置信息，明确岗位名称、职责、岗位需求数量，张贴岗位说明书。 （二） 报名 1、 客户经理由市局在各单位的编制范围内设定岗位。具备客户经理基本条件的人员可报名参与客户经理的选聘。客户经理的选聘原则上由市场部和各专业部门按照公平竞争、公开招聘的方式公开选聘。选聘时应重点考核参加竞聘人员的营销能力、沟通能力和营销业绩。 2、 初、中、高三级营销经理实行竞争上岗。具备各类营销经理基本条件的人员可参与相应类别的营销经理岗位的竞争上岗。 （三）资格审查 竞争上岗领导小组审核各岗位报名人员的竞岗条件，确定符合各岗位竞岗条件的入围人员。 五、 竞争环节 （一） 营销经理的竞争环节 1、竞聘演说：竞聘演说应就竞聘的岗位展开论述，陈述本人的履职思路、方法。考察重点：仪表风度，语言表达，岗位认知等。 2、公开答辩：通过公开答辩的方式考察：岗位的专业知识，针对岗位的素质、能力。 3、人员考察：对通过竞争产生的人选，由业务部门进行考察，形成材料上报局长办公会议，经局长办公会议研究通过。 4、聘前公示：对拟聘人员进行不少于五个工作日的聘前公示。 5、聘用上岗：对通过竞聘产生的上岗人员聘用上岗。初次上岗人员试用期 36 个月。试用期内经考核不能胜任营销经理岗位工作的，按照双向选择的原则，另行协调安排工作。（二）客户经理的竞争环节：由竞争上岗领导小组根据报名人员的营销能力、沟通能力和营销业绩，对照客户经理岗位的上岗条件，确定客户经理人选，在本单位公示后履行聘任手续。初次上岗人员试用期 36 个月。试用期内经考核不能胜任客户经理岗位的，按照双向选择的原则，另行协调安排工作。 六、 竞争上岗的基础管理 （一） 岗位管理：竞岗工作结束后，每年要根据业务发展的需 要合理增减各级营销岗位，实行动态管理。 （二） 绩效和薪酬管理：各级营销岗位绩效和薪酬管理按照 “亳州邮政营销体系建设实施方案”及相关文件执行。（三） 培训管理：各级营销人员必须在聘期内完成省局规定的 相应培训任务，否则不能参加下一轮竞争上岗。 七、 各级营销岗位的上岗条件 （一）客户经理应具备以下条件： 1、热爱邮政； 2、具有良好的沟通能力； 3、熟悉邮政业务。 （二）初级营销经理应具备以下条件： 1、高中以上学历； 2、取得“邮电业务营销员”职业资格证书或初级及以上专业技术职称。 （三）中级营销经理应具备以下条件： 1、大学专科及以上学历，从事营销工作 1 年以上； 2、取得“邮电业务营销”中级及以上职业资格证书或助理及以上专业技术职称。 （四）高级营销经理应具备以下条件： 1、大学专科及以上学历，从事营销工作 3 年以上；2、取得“邮电业务营销员”高级及以上职业资格证书 或中级及以上专业技术职称。 营销能力强、营销业绩突出的人员，可破格聘用，不受学历条件限制。 八、 各级营销岗位的编制原则上按照全局从业人员的 5测算，根据实际情况在全局范围内协调使用。 九、 各县局要参照关于进一步推进我省邮政企业竞争上岗工作的实施办法 （皖邮【XX】568 号） 、省局“关于安徽邮政营销体系建设的指导意见”和本文制定本单位的营销岗位竞争上岗办法，并组织实施。竞争上岗办法于3 月 15 日报市局邮政运营部、人力资源部备案。 篇三：邮政支局所及班组管理要建立民主管理制度邮政支局所及班组管理要建立民主管理制度 近几年来，邮政企业结合自身实际，在全国各支局班组广泛推行民主决策、民主管理、民主监督制度，让员工参与到民主管理和民主决策中来，并让他们充分行使民主权利。现在，班组的民主管理制度取得了新的进展，民主决策得到了广泛参与，民主监督制度也得到了不断完善。然而，在这个大的氛围下，依然有些班组，喊着民主管理，却难做到真正的民主管理，班组长缺少民主意识，自己说了算，无视员工的民主要求，班组缺少过硬的民主管理制度是其主要原因。 对于如何搞好企业班组民主管理，充分发挥员工民主决策、民主管理、民主监督作用，本人认为应做好三点： 第一，应加强对班组长民主意识的培训，提高民主小组成员的素质。一个班组民主管理工作做得好不好，与该班组民主小组成员的意识有很大关系。因此，要搞好班组的民主建设工作，有必要先从班组长的民主意识培训抓起，让其真正明白什么是民主小组，什么是班组管理，民主管理与班组管理有什么不同，不能“混权” ，更不能由班组长说了算。 第二，规范民主管理小组的操作程序，探索民主管理新的管理模式。基层班组民主管理小组操作过程必须规范，什么时间召开民主会议，有何内容要讨论，特别是重大事项必须提前多长时间告知民主小组成员，让他们充分酝酿，做到心中有数；民主小组成员的构成，除班组长外，普通员工的比例必须达到规定的要求；民主小组成员参会人数达到多少，开民主会议才有效；重大事项的审议通过，到会人员中有多少人赞成才有效，这些操作程序都必须规范，尤其是民主管理小组表决形式要进行探索，过去民主管理小组表决时，大多数班组都采用举手表决形式，由于班组长也是民主小组成员，也在会上，所以，这种形式就使一些员工的意见不好发表，就是发表，有些员工也是小心翼翼，有顾虑。因此，表决形式可以采用投票制，凡是涉及员工切身利益的制度和规定，都必须经过民主小组投票通过，以此来监督和提高班组民主会议的质量。 第三，完善班组民主管理的监督机制，建立健全民主管理责任追究制。必要时，建立民主管理的监督机制，成立民主管理的监督小组，组长由部门工会主席担任，成员由其他班组员工代表组成。民主监督小组要加强对班组民主