交交“狐朋狗友”也无妨_第1页
交交“狐朋狗友”也无妨_第2页
交交“狐朋狗友”也无妨_第3页
交交“狐朋狗友”也无妨_第4页
交交“狐朋狗友”也无妨_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

交交“狐朋狗友”也无妨小郭:我那个臭儿子真是一句好话也听不进。小路:你太夸张了吧。我看他挺听话的。上次不是还得了个第三名吗?小郭:可他最近老是跟班里的差生在一起玩儿,这还不得给带坏了吗?我让他多跟好同学玩儿,你们猜他怎么说?小金:怎么说?小郭:他说跟那些好同学没有共同语言,没劲。你们说,这孩子还不得学坏了?在孩子上学以后,结交的朋友可能越来越多。很可能孩子的朋友你并不喜欢,那么该怎么办呢?建议:1、首先,要保持冷静。随着孩子的长大,他会有自己的价值观和审美观。要求孩子对你不喜欢的通通说“no” ,并不现实。简单地发火,或粗暴地干预不仅无济于事,还可能损伤你与孩子之间的亲情。当然,保持冷静并不意味着不闻不问。你完全可以让孩子邀请朋友来家里,通过亲自了解你可能会发现对方也有优点,从而改变以前片面的看法。2、即使孩子新交的朋友品行上有问题,做家长的也不要简单粗暴地“下令”不准和他来往,因为孩子往往有逆反心理。如果证实你的孩子新交的朋友只是有些缺点,而不会对你的孩子构成什么威胁,或诱导你的孩子做出出格、危险的事,那你最好宽容些。不过,一旦发现你的孩子在朋友的影响下有可能染上酗酒、吸毒的恶习,或从事罪恶的勾当时,你的干预必须坚决而且毫不留情。小郭:我那个臭儿子真是一句好话也听不进。小路:你太夸张了吧。我看他挺听话的。上次不是还得了个第三名吗?小郭:可他最近老是跟班里的差生在一起玩儿,这还不得给带坏了吗?我让他多跟好同学玩儿,你们猜他怎么说?小金:怎么说?小郭:他说跟那些好同学没有共同语言,没劲。你们说,这孩子还不得学坏了?在孩子上学以后,结交的朋友可能越来越多。很可能孩子的朋友你并不喜欢,那么该怎么办呢?建议:1、首先,要保持冷静。随着孩子的长大,他会有自己的价值观和审美观。要求孩子对你不喜欢的通通说“no” ,并不现实。简单地发火,或粗暴地干预不仅无济于事,还可能损伤你与孩子之间的亲情。当然,保持冷静并不意味着不闻不问。你完全可以让孩子邀请朋友来家里,通过亲自了解你可能会发现对方也有优点,从而改变以前片面的看法。2、即使孩子新交的朋友品行上有问题,做家长的也不要简单粗暴地“下令”不准和他来往,因为孩子往往有逆反心理。如果证实你的孩子新交的朋友只是有些缺点,而不会对你的孩子构成什么威胁,或诱导你的孩子做出出格、危险的事,那你最好宽容些。不过,一旦发现你的孩子在朋友的影响下有可能染上酗酒、吸毒的恶习,或从事罪恶的勾当时,你的干预必须坚决而且毫不留情。小郭:我那个臭儿子真是一句好话也听不进。小路:你太夸张了吧。我看他挺听话的。上次不是还得了个第三名吗?小郭:可他最近老是跟班里的差生在一起玩儿,这还不得给带坏了吗?我让他多跟好同学玩儿,你们猜他怎么说?小金:怎么说?小郭:他说跟那些好同学没有共同语言,没劲。你们说,这孩子还不得学坏了?在孩子上学以后,结交的朋友可能越来越多。很可能孩子的朋友你并不喜欢,那么该怎么办呢?建议:1、首先,要保持冷静。随着孩子的长大,他会有自己的价值观和审美观。要求孩子对你不喜欢的通通说“no” ,并不现实。简单地发火,或粗暴地干预不仅无济于事,还可能损伤你与孩子之间的亲情。当然,保持冷静并不意味着不闻不问。你完全可以让孩子邀请朋友来家里,通过亲自了解你可能会发现对方也有优点,从而改变以前片面的看法。2、即使孩子新交的朋友品行上有问题,做家长的也不要简单粗暴地“下令”不准和他来往,因为孩子往往有逆反心理。如果证实你的孩子新交的朋友只是有些缺点,而不会对你的孩子构成什么威胁,或诱导你的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论