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第 2章 细胞工程基础一细胞生物学基础I 细胞水平课堂讨论： 问题一： 原核生物、动物与植物细胞结构有怎样的不同？ 这些对细胞培养条件、设备的优化具有指导意义。（一）细胞结构1 细菌2 蓝藻3-植物细胞4-动物细胞（二）细胞元素组成 这些对细胞培养的营养具有指导意义（三）细胞形状（四）细胞全能性 问题二： 什么叫细胞的全能性？ 单个细胞具有发育成为完整个体的潜能。 是组织培养的理论基础。II 染色体水平 问题三：染色质与染色体是怎样区分的？ 染色质和染色体是 同一种物质在细胞周期不同时间的不同形式 。从 DNA到染色体要经过 4级包装，总共压缩了 8400倍。2-染色质 5-染色体III 细胞分裂 问题四： 有丝分裂 及其与 减数分裂 各自特点是怎样的？有怎样的区别？二 分子生物学引论 遗传性状改良，制造新物种（一）基因是遗传信息携带者的确认 证据 1：细菌转化实验证据 2：噬菌体感染大肠杆菌实验 基因的化学本质是DNA（ 一段片段），而不是蛋白质（ 二）DNA的结构：基本单位是 脱氧核苷酸DNA模型与电子衍射图象1953 沃森与克里克（ 三） DNA复制 DNA聚合酶基因与蛋白质的关系 中心法则 问题：基因就是DNA， 对吗？碱基序列决定氨基酸序列3 个碱基， 1个遗传密码基因工程的两个关键基础 所以生物的 DNA的基本结构都是一致的，因此两种生命形态的基因可以融合为一体。 密码子与氨基酸之间的关系是同样的，即： 遗传密码是通用的 。三
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