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文档简介

笔算除法第四时教案分析教学内容：教材 2324 页练习五 38 题教学目标：使学生熟练掌握一位数除三位数（商是两位数）的笔算除法。提高学生计算的正确率和速度。培养学生认真检查的好习惯。教学难点：运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。教学准备：教学过程：一、基本练习：口算接龙：每人一题，全员参与。（出示题卡）2笔算闯关出示道题，看谁都做对。闯关成功的予以奖励。6434823681278643游戏：蚂蚁搬家以小组为单位，进行计算竞赛，看哪组做的又快又准。二、巩固提高：完成 24 页练习五第题（先判断商是几位数，说一说判断的理由，再逐题计算，做后检验，验证判断商的位数是否正确。 ）2教材第 23 页练习五第 3 题。）投影出示，读题，理解题意。2）提问：怎样理解每集大约播放多长时间？3）分析数量关系，列式计算4）反馈。3完成教材 24 页练习五第 6 题）投影出示，理解题意。2）按要求尝试推理，说明理由。3）根据题意，你还能提出哪些问题？（学生提问，交流算法）4完成练习五第 7 题）看图，完整叙述题意。2）说一说题中为我们提供了哪些信息？3）运用哪些信息可以解答问题（1）？（4）说说还可以提出哪些问题？怎样解答？完成练习五第 8 题）出示题目，自主读题，说说题意2）小组内交流自己的想法，说说怎样想的，为什么这样想？3）各组代表汇报，全班交流4）第 2 个问题怎样想？怎样列式？）独立完成本题的解答，然后反馈。三、堂总结：说说这节练习，你收获到了什么？板书设计笔算除法教学反思：教
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