第3节人体生命活动的神经调节

脑脊髓脑神经脊 神经人的 神经系统树突细胞核轴突轴突的 分支神经元细胞体神经元小结1神经元即神经细胞，是的基本结构和功能单位。神经系统2神经元的结构。神经元细胞体 内有 细胞核突起树突 ：短而多，呈树枝状轴突 ：较长，只有一条末端有轴突的分枝3.神经元的功能 : 接受刺激，产生兴奋，并传导树突 细胞体 树突神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经： 12对脊神经： 31对植物性神经1、神经系统的组成承担着处理信息的重任承担着传导信息的功能2、脑 神经系统的最高级部分大脑小脑脑干 脊髓脑 主要分为 大脑、小脑、脑干 三部分。（ 1）大脑的结构和功能大脑皮层（灰质）沟回大脑皮层的沟、回有什么作用？裂- 使大脑皮层的总面积大大增加。白质猜一猜：我们大脑的不同部位各有什么职责？语言中枢 是人类特有的神经中枢。（ 3）脑干的功能课外延伸：关注 脑科学 的前沿进展情况脑干位于小脑和脊髓之间。 脑干的主要功能是控制呼吸与心跳。 无须任何意识的干预 就能保持着生命活动功能的正常运行。女子摔成植物人 三岁女儿 39天呼唤唤醒妈妈讨论：你知道植物人是怎么回事吗？A. 注意大脑的劳逸结合B. 充足的睡眠C. 加强大脑的营养D. 积极参加体育锻炼E. 防止有害因素 (吸烟、喝酒 )对大脑的损害F. 经常使用和训练大脑讨论：为什么每节课的时间定为 45分钟， 中间要休息 10分钟？3、科学用脑4、脊髓灰质 白质脊椎的剖面图脊髓是 的延续 ，是中枢神经的低级部分，主要有和两个方面的功能。脑干传导 反射脑神经由脑发出，共 12对，绝大多数分布到头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处。主要支配头部和颈部的各个器官的感觉和运动。脊 神经由脊髓发出，共 31对，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。脊神经人体通过对外界和内部的各种刺激作出反应。 应答性神经系统反射练习5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1、向日葵的花盘总是向着太阳。4、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断下列事例是否属于反射2、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突然出现，人泛眼睛。2.3.4读图产生反射活动的结构 :反射弧反射弧 :感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器手碰到高温物体后 ,首先通过感觉高温 ,产生神经冲动 ,然后经传导进入 ,再通过传达到 ,手便立即缩回 .感受器传入神经 神经中枢传出神经 效应器小结：反射弧 :反射过程 ：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器产生反射活动的结构。大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。（如排尿等低级反射受大脑高级神经中枢的控制）。实验一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是。膝跳反射的反射弧是：膝跳反射小腿不自觉的抬起股四头肌 肌腱 传入神经 脊髓 传出神经 股四头肌感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？实验 膝跳反射检查一个人的神经系统是否正常思考膝跳反射、缩手反射过程与 “驾驶员看见红灯刹车 ”的反射过程有什么不同？前者是天生的、不自觉的反应。 (非条件反射）后者是后天训练的、自主的反应。（条件反射）“望梅止渴 ”引起的条件反射是人类特有的反射，它与人的大脑皮层中特有的语言和文字中枢有关。你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？讨论证据 :(1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时 ,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。膀胱壁受压大脑产生尿意 /控制脊髓排尿中枢膀胱肌收缩括约肌放松 排尿练习：1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 ( )A 产生兴奋 B 反射活动C.反射弧 D 神经冲动2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不能正常进行。感受器 传入神经 神经中枢任何一环B传出神经 效应器3 婴儿排尿是无意识的，这是因为 ( )A脊髓中排尿中枢发育不完整B脊髓中的信号没有传导到大脑C排尿反射的反射弧发育不完整D大脑发育不完整4下列器官，既是感受器又是效应器的是( )A 唾液腺 B 角膜 C.韧带 D 膀胱DD5若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：(1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。仿照课文第 115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复 (1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是。(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复 (1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传人，经脊髓处理后沿传至 后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行感受器传人神经 脊髓 传出神经效应器探索大脑的奥秘人类对脑的探索经历了漫长的岁月，但真正用科学的方法对脑进行研究，大约只有 200年的历史，而且初期主要是解剖学方面的研究。直到 20世纪中期，人们对大脑高级功能的了解还知之甚少，研究的手段也主要限于传统的切除法、刺激法和条件反射法等。到了 20世纪下半叶，随着科学技术的迅猛发展，以及一些新技术、新方法等引入，对大脑的研究才取得了较大的进展。事实上，人们对脑的了解，有 95%是在 20世纪 80年代以后获得的。近年来在大脑研究方面取得的成果是多方面的。例如， 20世纪 60年代以来，科学家们通过对切断连结左右两侧大脑半球横行神经纤维束的 “ 裂脑人 ” 研究发现，对大多数人而言，大脑的两个 半球是用不同的方式 进行思维的：左半球在言语、逻辑思维和分析能力等方面起决定作用：右半球缺乏语言表达能力，但善于解决有关的空间问题，是音乐、美术、几何等的辨认系统。右半球主管直观的、综合性的、创造性的、创造性的活动。但是两半球功能的专门化并不是绝对的。一般情况下，人的动作需要左右两半球协同工作才能完成。虽然大脑两个半球各有所长，但双方互为补充、密切协调，共同实现大脑的整体性功能。创造性思维就是在大脑两半球协同工作的最佳状态时产生的。总之，对大脑的研究已成为当前国