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文档简介
学习目标1.熟读课文，抓住重要线索复述故事。2.理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系，重点解读 “牧羊 ”部分，体会语言，感受人物的形象。3.有感情地朗读课文，将故事讲给别人听。整体感知、思考问题1.读课文，做到响亮正确流利。2. 课文哪几节具体写了苏武牧羊的 ?还有几节分别写了什么？3. 课文中有几次写到旌节？苏武又是怎样对待这支旌节的？总结课文1.过渡：学到这，你觉得苏武是一个怎样的人？你想对他说什么？2.评价 ：牧羊十九年，留胡节不褥。任海枯石烂，心如铁石坚。对比学习 苏武牧羊苏武留胡节不辱，雪地与冰天，穷困十九年，渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边，心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心比铁石坚，时听塞上，笳声入耳痛心酸。转眼北风吹，群雁汉关飞，白发娘盼儿归，红妆守空帏，三更同入梦，两地谁梦谁？宁海枯石烂，大节定不亏，欲使匈奴，惊心碎胆，常服汉德威。知识链接讲 一 讲你所知道的 “昭君出塞 ”的故事。昭君出塞图
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