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大班综合:祖国之最活动目标:1了解什么是祖国之最,哪些是祖国之最,为什么说是祖国之最。2围绕话题谈论,能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最” 。3有做中国人的自豪感。活动准备:中国地图,祖国之最的图片,如:天安门、长城、喜马拉雅山、长江、黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。活动过程:一、讲述“我喜欢祖国什么” 。教师:“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等,你最喜欢祖国的什么?为什么?”二、出示图片,引导幼儿观察,让幼儿知道什么是祖国之最。1教师:“我国有两条著名的河流你知道是什么吗?” (黄河和长江)“看看黄河的水是什么颜色的?长江的水是什么颜色的?”2教师小结:“黄河和长江是我国有名的两条河流,黄河是我国的母亲河,它的水是黄色的,长江是我们中国最长的江,它跨越我国好几个省。”3教师:“中国最长的城墙是什么?” (中国最长的城墙是万里长城)4教师:“中国最大的城市中央花园是什么地方?” (北京天安门广场)5教师:“中国最高的山是什么?最高的山峰又是什么呢?” (我国最高的山是喜马拉雅山,喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰)6教师:“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方?” (我国最古老的建筑群宫殿是故宫,也就是古时候皇帝居住的地方)7教师:“我国最高的宫殿在什么地方?”(我国最高的宫殿是西藏的布达拉宫,它坐落在山上)8小结:这些都是我们中国的祖国之最,为什么是祖国之最呢?因为它们在中国是数第一的,没人能比的,所以是祖国之最。延伸:你还知道哪些祖国之最?讲给同伴听。活动目标:1了解什么是祖国之最,哪些是祖国之最,为什么说是祖国之最。2围绕话题谈论,能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最” 。3有做中国人的自豪感。活动准备:中国地图,祖国之最的图片,如:天安门、长城、喜马拉雅山、长江、黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。活动过程:一、讲述“我喜欢祖国什么” 。教师:“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等,你最喜欢祖国的什么?为什么?”二、出示图片,引导幼儿观察,让幼儿知道什么是祖国之最。1教师:“我国有两条著名的河流你知道是什么吗?” (黄河和长江)“看看黄河的水是什么颜色的?长江的水是什么颜色的?”2教师小结:“黄河和长江是我国有名的两条河流,黄河是我国的母亲河,它的水是黄色的,长江是我们中国最长的江,它跨越我国好几个省。”3教师:“中国最长的城墙是什么?” (中国最长的城墙是万里长城)4教师:“中国最大的城市中央花园是什么地方?” (北京天安门广场)5教师:“中国最高的山是什么?最高的山峰又是什么呢?” (我国最高的山是喜马拉雅山,喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰)6教师:“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方?” (我国最古老的建筑群宫殿是故宫,也就是古时候皇帝居住的地方)7教师:“我国最高的宫殿在什么地方?”(我国最高的宫殿是西藏的布达拉宫,它坐落在山上)8小结:这些都是我们中国的祖国之最,为什么是祖国之最呢?因为它们在中国是数第一的,没人能比的,所以是祖国之最。延伸:你还知道哪些祖国之最?讲给同伴听。活动目标:1了解什么是祖国之最,哪些是祖国之最,为什么说是祖国之最。2围绕话题谈论,能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最” 。3有做中国人的自豪感。活动准备:中国地图,祖国之最的图片,如:天安门、长城、喜马拉雅山、长江、黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。活动过程:一、讲述“我喜欢祖国什么” 。教师:“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等,你最喜欢祖国的什么?为什么?”二、出示图片,引导幼儿观察,让幼儿知道什么是祖国之最。1教师:“我国有两条著名的河流你知道是什么吗?” (黄河和长江)“看看黄河的水是什么颜色的?长江的水是什么颜色的?”2教师小结:“黄河和长江是我国有名的两条河流,黄河是我国的母亲河,它的水是黄色的,长江是我们中国最长的江,它跨越我国好几个省。”3教师:“中国最长的城墙是什么?” (中国最长的城墙是万里长城)4教师:“中国最大的城市中央花园是什么地方?” (北京天安门广场)5教师:“中国最高的山是什么?最高的山峰又是什么呢?” (我国最高的山是喜马拉雅山,喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰)6教师:“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方?” (我国最古老的建筑群宫殿是故宫,也就是古时候皇帝居住的地方)7教师:“我国最高的宫殿在什么地方?”(我
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