高一家长会精品课件9

我们一起进入高三！我们一起进入高三！高二（ 1） 班家长会温馨提醒温馨提醒离高考仅有离高考仅有361天天一起撑起一片湛蓝的天一起撑起一片湛蓝的天尊敬各位家长，辛苦了，为了儿女在高考中立于不败之地 ,亦为了儿女身心康健 ,大家在百忙之中抽出时间来支持我们的工作，真是非常感谢！希望这次家长会成为大家与老师和儿女真情沟通的平台 .下面，把先把高考考试方式和录取方式向大家介绍一下。现行高考制度（陕西省）：批次 院校性质考 试 科目 总 分第一批 重点大学 (一本 ) 语 、数、英 +综合 750第二批 一般高校的本科院校 (二本)语 、数、英 +综合 750独立学院和民办高校的本科院校 (三本 )第三批 专科和高职院校 (专科 )语 、数、英 +综合近两年陕西省普通高校招生理科分数线年份 一本 二本 三本2009年 537分 495分 430分2010年 556分 500分 300分庆华中学 2009、 2010年高考统计2009年高考科 类 参考人数一本 二本 三本 二本以上理科（应 届）234 39 37 64 782010年高考科 类 参考人数一本 二本 三本 二本以上理科（应 届）211 29 37 90 68 本届理科应届人数： 2332010届实验班高考情况参考人数最高分一本人数二本人数二本以上59人 671分 26人 21人 47人二、学习情况分析 1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、有些同学存在 “ 瘸腿 ” 科目，影响整体成绩的提高。3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。1. 个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。2. 个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。（有部分同学整体都无法进入学习状态）4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习 , 行为懒散，个别同学还迟到。5. 考试心理差。失眠！二、学习情况分析 个别学生目前存在的问题行为习惯上：爱吃零食、卫生习惯不好、课后扎堆、围观、对待学校的事态度不好、爱叫绰号背好玩、 集体主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心；学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学科不平衡、波动大。个别学生目前存在的问题隐性的：偷玩手机 (上网、发短信、玩 QQ、看小说、看视频等）、 mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱 影响学习成绩的因素影响学习成绩的因素成绩成绩 =态度态度 （ 3040% ）+习惯习惯 （ 3545% ） +能力能力 （ 1525%）1、学习态度、信心：、学习态度、信心： 信心是学习的动力信心是学习的动力态度决定一切（努力程度）。态度决定一切（努力程度）。3、 学习能力学习能力 ： 记忆能力、理解能力、分析能记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）2、 学习习惯：学习习惯： 专注程度专注程度 决定成败。决定成败。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进步。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、 创造和睦、祥和的家庭气氛。平时家长应注意的问题 :希望家长配合的工作2、树立高三第一的思想 生活上关心、心理上关注 1、理解支持学校的各项安排 做好后勤部长笑脸相迎少责骂了解动态多疏导 科学定位、合理期望、适当压力、实际出发、平和心态 正确对待每一次成绩 始终信任自己的孩子，多交流、少唠叨、不打骂 安全问题、身体问题； 3.以身作则（家庭的学习氛围）1.充分利用周末时间 “盯 ”2.保持优势科目，抓 “软肋 ”4.与儿女耐心交流a.制定目标b.关心鼓励c.坚持不懈5.请及时制止儿女的不良行为手机、衣着打扮、不良交友、上网、看电视1、 及时了解孩子进入高三的身体和心理状态，准确把握孩子对高三学习生活的适应程度；2、 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程；更不要只在乎学习，放松了在思想道德上的要求；3、 适时关注孩子在情感、心理、情绪、穿着等的变化，及早发现孩子存在的问题，做关心孩子的有心人；4、做好充分准备，以保障孩子适应高三生活的后勤服务