高三4家长会课件

高三（ 4）班班级总分前十名姓名 语 文 数学 英 语 物理 化学 生物 总 分赵 文文 110 84 87 72 65 74 492韩 冰鑫 100 129 58 70 60 72 489杨 帆 98 116 73 76 57 69 489王有天 111 125 65 56 62 70 489马 梦婷 93 117 87 68 51 65 481焦 龙 93 130 72 68 49 68 480孟 欢 100 114 65 63 48 82 472闫玮 92 90 101 63 53 65 464丁嘉媛 119 72 83 63 45 77 459单科第一名 语文：丁嘉媛 119分 数学：王 明 134分 英语：亓晨曦 108分 物理：杨 帆 76分 化学：赵文文 65分 生物：孟 欢 82分2013年宁夏高考理科切分情况本一： 455分本二： 417分本三： 300分专科： 200分高考是什么？l高考就是考心态l高考就是考人生l高考就是考人和l高考就是考自信l高考就是考身体高三家长需要思考的几个问题1、孩子上高三以后，你是否 自觉地意识 到孩子的升学问题，并且定时定期督促 子女为目标而奋斗？高三家长需要思考的几个问题2、你是否关注到在高三阶段，如果要想取得优秀成绩，必须通过努力，建立自己有效的、自觉的 学习方法和学习习惯？高三家长需要思考的几个问题3、作为家长，面对将近 18岁的孩子，在高三阶段，你是否认真地和孩子谈论过 责任、权利、义务 的话题？高三家长需要思考的几个问题4、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的 成绩标准 到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？高三家长需要思考的几个问题5、在孩子上高三以后，你是否和学校、老师、孩子保持着有效的 交流和沟通 ？您在孩子、老师和学校之间是否就是一座沟通的桥梁？高三家长需要思考的几个问题6、当您抱怨存在于孩子身上的种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效的措施， 帮助孩子克服 这些 不足 ？我们老师要做的：1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；8.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。7.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；6.增强学生时间观念；5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；学生现状之缺点分析1.个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。2心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。 3学习方法上的不足： 重视课外的练习数量，忽视教材的内容和复习质量进入高三后，很多学生买了大量的练习册，毫无目的地做题，忽视课本中的知识体系和内在的联系。消耗了大量时间和精力。但收效甚微。其原因是练习的目的不明确，要解决的问题不清楚。真正的练习应该针对性强，解决自身存在的问题或获取新的信息。 重视课外的补习，忽视课堂的学习课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而不重视课堂效率，势必会事倍功半 。 重视老师的教，忽视自己的学教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学，才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。 重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考高考。高考录取是以总分论胜败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱学科不弱。 4学习习惯上的不足。 要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。 要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。 要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。 要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。 了解孩子一天的每段时间应该在做什么关键时间6:30 - 7:55 到校晨读12:10 - 14:20 提倡在家或宿舍看书休息19:00 22:30在校上晚自习周六晚上及周日 在家休息 了解孩子可能存在的问题以及应对措施自习课说话、看小说 提醒 :晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战补课现象 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通心理状态 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间租房问题 提醒： 每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.