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尊敬的各位家长 :欢迎您的到来 !一中高三 5班温馨提醒温馨提醒离高考仅有离高考仅有162天天三亚一中高三年级 5班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:让我们架起心灵沟通的桥梁 ,为孩子们的健康成长共商教育教学大计 !一、反思篇 反思一 : 1、这几次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。 3、月考是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。反思二 :月考显露出的问题 :1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语 ,数学和物理 ,因为这三科拉的分数最多 . 但部分学生在语文、生物、化学等学科也存在较大问题由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现 “瘸腿 ”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三 :个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差,自我中心。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质,适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。二、展望篇1.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;2.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;3.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;4.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。家长 适当的期望值孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。* 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。了解孩子一天的每段时间应该在做什么关键时间7: 107:25 早读时间13: 00 -14:20 提倡休息,为下午学习积蓄精力21: 50 下晚自习周日上午休息,下午自习(数学或物理) 了解孩子可能存在的问题以及应对措施自习课说话、看小说 提醒 :晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 ,不要疲劳战要效率战补课现象 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通心理状态 控制自己情绪 ,多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间走读问题 提醒:中午、晚自习后及时回家,并且注意安全早恋现象 您 发现什么异样了吗?对您的几点参考:4.积极配合老师工作,和老师多交流3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪,以鼓励为主1.以孩子学习为中心饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道,如了解北京的信息 孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功 =40%(学生的自身努力) +30%(教师的力量) +30%(家长的推动力)1. 在思想上,家长能够 多与子女沟通 ,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并 给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法,要 多鼓励少批评; 对子女 要有一定的期望 ,但不能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短; 1)、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2)。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗? 3) 要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。希望家长配合的工作:2. 在生活上,家长 能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾,身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;有特殊情况要请假; 控制零花钱,引导孩子合理消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。3. 在学习上,家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强调 “ 认真 ”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励, 给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境) ; 不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。4.在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。5. 家长要 多和老师联系 , 支持班级工作, 及时掌握子女在学校的学习情况, 帮助学生树立人生或高考目标 。
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