已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
疑难问题探讨教与学两者是密不可分的。教学中对教材的处理和教法的选择，都是基于学生的学情。适合的才是最好的。苏教版与原人教版对比删除：卤素单质物理性质递变比较、卤素与氢气、水反应；碱金属单质物理、化学性质递变比较淡化：溴、碘的性质、过氧化钠性质元素化合物知识的系统性相对弱化一、如何处理删除和淡化的元素化合物知识？过氧化钠 :钠在空气中燃烧时生成过氧化钠。过氧化钠是一种淡黄色固体， 与水反应生成氢氧化钠和氧气 ,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。过氧化钠可用作 漂白剂和 呼吸面具中供氧剂。 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2资料卡二、对专题中某些知识内容在具体教学中处理 的 思考2、知识内容处理：度的把握呈现的时间呈现的方式1、放慢教学节奏，落实好每个教学知识点1、能准确知道与正负两极相连的电极产物2、能正确书写电解饱和食盐水反应方程式2H2O + 2NaCl = H2+ Cl2+ 2NaOH 电解一、氯气的工业制法教到什么程度气体发生装置的选择固固加热 块固和液体（不加热） 固液加热二、氯气的实验室制法思考： 制备 Cl2的 装置分哪几部分？分别起
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 孤独症儿童教育康复中的协同创新与实践
- 医学专业临床医学技能测试卷
- 农村综合治理服务保障协议
- 关于环保的演讲演讲稿作文(4篇)
- 物理基础知识检测题
- 酒店账单支付协议
- 全球科研发展现状及趋势分析
- 高校声乐课堂教学创新发展的策略及实施路径
- 2025年心理咨询师资格考试试题及答案
- 2025年文化理论与批评能力测评考试试卷及答案
- 气管插管固定技术
- 计量法规政策研究
- 【MOOC】微积分II-江西财经大学 中国大学慕课MOOC答案
- 体育行业智慧场馆运营服务方案
- 实+用法律基础-形成性考核任务二-国开（ZJ）-参考资料
- 空调清洗合同
- 19《赵州桥》教学设计5篇
- 全套教学课件《工程伦理学》
- 高中英语3500词(乱序版)
- 06-时态-上海2022年中考英语一模单项选择语法分类汇编
- 肩袖损伤患者的护理查房课件
评论
0/150
提交评论