高二年级文科特长班班家长会发言稿

高二 ( 4)班学生家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：此次家长会的主要内容：1.介绍本班的基本情况2.期中期末考试的相关情况3.为班级做出贡献的学生4.班级存在的问题及下一阶段工作思路5.需要家长配合的工作6.家长意见及对家长的几点建议沟通 理解 合作家长会主题我们的科任老师张爱英老师（语文）王绪存老师（数学）李晓燕老师（英语）谢津生老师 （政治）卞亚宁老师（历史）王悦老师（生物）张建龙老师（地理 班主任）期盼您的倾听高二（ 4）班有 41名同学，男生 14人，女生 27人。孩子们都是老实淳朴，尽管都小有个性，但还是能互帮互助。几个男生各个厚道，干活都是抢在先。我们班 是高二年级文科特长班。其中音乐 4人，美术 17人 ,传媒 6人，文化课生 17人【 我们的班级 】【 我们的班级 】班委干部名单 班 长： 谢禹钦 团 支 书： 唐子欣 学习委员：陈诗羽 宣传委员： 谢禹钦 卫生委员： 张凌风 霍君楠 体育委员： 方向利 李银杰各学科代表名单语文： 李丽婷数学：陈诗羽 外语： 郎亚宁 刘佳艺政治： 徐延春历史： 杜婷婷地理： 宋笑全唐子欣生物：张亚男班级工作的顺利进行有他们一半的功劳期末成绩通报 语文：班级平均分 94.2 年级平均分 95 数学：班级平均分 57.7 年级平均分 69 英语：班级平均分 73.6 年级平均分 78.4 政治：班级平均分 50 年级平均分 57 历史：班级平均分 67.4 年级平均分 70 地理：班级平均分 57 年级平均分 58.7 生物：班级平均分 42.3 年级平均分 50.3 总评：班级平均分 398.3 年级平均分 479期中成绩对比 语文： 97.6（ -1.8） 数学： 59.2（ -1.5） 英语： 75.9（ -2.3） 政治： 56.3（ -6.3） 历史： 64（ +3.4） 地理： 70.2（ -13.2） 生物： 47.7（ -5.4）阶段考试： 表扬 年级前 50名的同学期中考试：陈婷（ 11） 唐子欣（ 27） 慕淑芳（ 31） 刘佳艺（ 33）期末考试：唐子欣（ 23） 陈婷（ 45）表扬 单科前三十名者语文 150 数学 150 外语 100徐延春 110（ 5） 刘佳艺 95（ 15）董耀文 95.5（ 23）张凌风 108（ 8） 李楠 94（ 29）樊家旭 107（ 12）杨昀 104（ 22）政治 100 历史 100 地理 100唐子欣 68（ 17） 唐子欣 84（ 5） 宋静 79（ 3）陈婷 68（ 17） 宋静 80（ 15） 杨昀 73（ 16）方向利 79（ 21） 谢禹钦 72（ 19）教师寄语：勇攀高峰表扬进步大的同学（后数字为进步名次）樊家旭 36 徐慧婷 27 董耀文 27刘建龙 18 刘晓凤 16 杨佳妮 13李楠 12 霍君楠 11 谢禹钦 10教师寄语：再接再厉退步明显的学生 方向利 -43 李银杰 -43 刘佳艺 -40 田圣瑜 -38 杨蓉蓉 -34 慕淑芳 -29 王文婷 -26 刘赵菁 -24 徐延春 -25 陈婷 -24 张凌风 -23 宋笑全 -21 张璨薇 -22 杨昀 -17 阶段考试暴露出的问题 ：1、整体成绩不高，会考科目成绩较低。2、这次期中考试，有些同学在个别学科上有“ 瘸腿 ” 现象。3、基础知识的掌握还不扎实，审题不清，以地理为例。4、年级前 50人数下降。5、 120名之后 21个人。6、作弊问题。成绩背后的问题： 个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2. 有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。3. 在家的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。成绩背后的问题：5、学生学习怕苦怕累。 6、没有紧迫感。7、不能持之以恒。8、根本原因： 学生学习没有明确目标。不知给谁学习，自主性很差。部分有目标，但知行不统一。期末考试之后我们要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步3、尖子生经常促， 20名以内反复激。4、布置预习、复习、知识整理等明确的作业。每布置作业上交，并仔细检查，不让学生有应付的机会。5、默写常规化，有相应惩处。宗旨：思想工作要做，用套拽着也是必须。很无奈，都是小学生的法一、 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不 关注学习过程 。二、 关心子女的 内心世界 ，尊重交流各自的想法。三、 尊重教育规律 ， 给子女营造一个良好的学习氛围。四、 平时与班主任、任课老师 多多联系，沟通 ，进行共同教育。3.要尽量控制孩子的 零用钱 和回家的时间，时刻了解学生的动向。假期里一定要做好监管的职责，保证学生每天四到六个学习时间。4.每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习 。5.希望家长在假期这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏 。6.不要把手机、 MP3等东西给子女带来学校。7.学习方面，关心学生每一天的学习情况，督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，作业签字，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。8.平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？需要请