蝙蝠和雷达

11、蝙蝠和雷达1蝙蝠 蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。2雷达 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。3蝙 蝠和雷 达之间到底有什么联系呢？4bin f b 蝙 蝠 捕 蛾wn b ru dng蚊 避 锐 铛yng ji i yng蝇 揭 碍 荧生字学习5蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾超声波 避开 敏锐 铃铛苍蝇 揭开 反射 障碍物荧光屏 横七竖八6边读边想：课文主要写了什么内容？7课文主要讲了一件什么事 ？课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。8从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解 。9夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开 。10这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）11读课文第四自然段，完成第一次试验记录表 。试 验 条 件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的_结 果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 12读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。试 验 条 件试验情况第二次试验塞住蝙蝠的_结 果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。13读课文第 五 自然段，完成第三次试验记录表。试 验 条 件试验情况第三次试验封住蝙蝠的_结 果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 嘴蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 14三次试验的结论怎样？继续完成表格 。试验条件试验情况第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 第二次试验 塞住蝙蝠的 耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 第三次试验封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 试验结论在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。15n1、小组合作学习：n（ 1）认真读七、八自然段，想一想蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？n（ 2）飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系是什么？n雷达的天线就像蝙蝠的（ ）n雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）n雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）n2、谈感悟说启示：说一说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？ 16蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？读读第自然段。17“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。 ”这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？18丢掉 “配合 ”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上 “配合 ”是科学的。19理解词语：证明证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。联系上下文找句子把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 根据三次试验的内容，分别用 “证明 ”一词说一句话。20障碍物读课文第 6小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。它一边 ，一边 。这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。21蝙 蝠一边飞，一 边从 ( )里发出 ( )，遇到 ( )就 反射回来， 传到它的（ ） 里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴超声波障碍物耳朵改变飞行的方向2223嘴耳超声波蝙 蝠 探 路 的 方 法反射障碍物蝙 蝠24天线荧光屏无线电波雷 达 探 测 器反射障碍物雷 达25读课文第七小节，完成下列填空。( ) ( )。雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。( ) ( )。 天线 嘴无线电波 超声波荧光屏 耳朵用 “因为 所以 ” 说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。26小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示 ，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用 “和 ”来连接。 1、启示：启发指示，使有所领悟。2、查字典比较 “试验 ”和 “实验 ”。试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验： 为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。 检验查看27选词填空：试验 实验科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。常识课上，老师为我们做了