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文档简介

高考倒计时高考前文综备考紧急提醒临近高考,很多人觉得答题越发没有思路,记忆的东西混乱,担心考试考不好。事实上,对于考生来讲,有压力也是正常的现象,在考前的这几天,大家在复习文综上做哪些事情最有效?这里给大家一些备考和考试答题方面的一些建议,希望考生带来一定的帮助:一、展望未来。坚持到今天,其实就是一种胜利,即将走进考场,考场就是你自己的舞台,你有理由在这个舞台上尽情的展现自己的风采,同时这个表演是演给自己看的,一心一意,全力以赴,只要尽力做好自己就行。天地之间只有你自己存在,你清醒、执着、静心、尽力、 、 、这些已经足够了,因此你没有必要紧张,特别当人紧张的时候,并非被外界环境所吓倒,而是被自己吓倒,看看你自己,你觉得自己吓人吗?所谓说一切限制都是从人的内心开始的,还有世界上最难战胜的就是自己了,看来对高考惧怕,并非因为高考的本身,而是在于自己。一路走到现在,高考在即,在考场上你把你的长处发挥出来就是做好最好的自己了,接受不能改变的,改变能改变的,改变多少,一切在你自己。记得昨夜收看了一期舞出我人生 ,其中有一个 13岁的小女孩,家境并不好,全家居住在 20 平米的房子里,她父亲有一次从外面捡回来一张光盘,还有地毯,就是这一张光盘和地毯,她爱上了舞蹈,很多次在路灯下跳舞,这个在路灯下跳舞的女孩,有了自己已经明确的梦想、 、 、 、 、有一天,知名演员吴镇宇把她带到练舞房,第一次走进去,小女孩很开心。但是她有点胆怯,吴镇宇把她带到超市前的大街上,两人一起跳舞,目的就是为了锻炼胆量,其实当全身心投入到舞蹈中的时候,一切胆怯已经不存在了。当她走上舞台,尽情的发挥之后,赢得满堂喝彩,一个小女孩,一个在路灯下的舞者,一个有梦想的舞者,无论是路灯下、练舞房、街道还是舞台,在自己追梦的路上,一切都是成就自己的舞台。在这舞台上,你尽情的珍惜和把握,尽情的展现,这才是舞者的天性。那么面对高考也一样,在属于你自己的舞台上,你紧张了,怯场了,不是因为没有灯光,也不是因为没有掌声,而是因为自己紧张,紧张中天性丢了。如果说把高考比作舞台,那么这个舞台就在前方,并不遥远的前方,只要你有梦,仅仅是因为梦,就足够了,不管你的出生,你的基础,因为心中有梦,你有理由去炫出你自己。那么在追梦的路上,这舞台是多么的美好,你怎么有理由去紧张、怯场呢?二、回望过去。考前这几天,我不支持考生继续埋头做卷,而是应该回望一下过去,看看你曾经做了哪些带有挑战性的题目,哪些事情还没有做好。既然说高考是一段历程,那么你走过的历程中,你收获了什么?也许只有回望才能找到答案。自己曾经做过的试卷,哪怕是大考试卷也可以比作一次展览。现实中,随便问一个成绩优秀的考生,你在某次大考中,考试成绩怎样,可是没有多少人能想起来,即便是一模之后,问一些学生,错误率怎样,他们有的说忘了。对于更多的考生来讲,面对自己曾经做过的题目,再拿过来,有时候也是思路全无,做了这么多,却没有记住。其实备战高考,并非你做了多少事情,而是做了让你能记住,对你有用的事情,这些事情才能更好的帮你赢得高考。高考在即、毕业在即,很多做过的题甚至被打包封存,其实这时候,考生有必要对之前复习进行一次总结,例如说你觉得哪本资料给你的收获最大?你做了那套题目存在的问题最多?你做了多少挑战性的题目?、 、 、这些都是历程,如果在考前把它拿过来捋一遍,哪怕是粗略的过一遍,看看思路,看看自己存在的不足,看看自己曾经奇迹的做对了一些题目,看看还有哪些错误需要避免的,也许这一切,给你带来的收获比做一套新题要多。三、构建答题主线。前天在微博中说构建答题主线,很多考生不明白什么意思,那么这里给大家举例说明:例如文科生答历史的时候:关键词一:匹配就是说你在答历史题的时候,答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的政治和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话,你才能百发百中,最大限度的得分。例如举几个例子:xxxx 年北京卷,选择题第 21 题:1617 世纪,英国物价上涨了 256%,工资上涨了 145%,地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有:英国成为海上霸主 工业革命 殖民掠夺 奴隶贸易A,B CD那么在答这个题目的时候,我们就想到匹配,一是与时间 1617 世纪匹配,和空间英国匹配,与题目要求原因匹配。那么这个题目答案就一 下子出来了。这段时间,英国还没有成为海上霸主,也没有进行工业革命,这些都是在18 世纪,因此与时间上就不匹配。所以答案是 D。孙中山在回忆录中写道:28 岁那年,我就与 20 多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻满清王朝。孙中山 28 岁那年的行动,出现的原因有:马关条约签订,提出改革要求遭到拒绝,思想发生转变西学传入和西方民主思想的影响,民族资本主义经济的发展。ABCD那么答这个题目,看看时间与事件上是否匹配,孙中山 28 岁那年,应该是 1894 年, 马关条约是 1895 年签订的,因此在时间和事件不匹配,答案不含有。那么我们再来看看材料题:唐太宗发现一个人诈伪做官,便下令处死。但负责此案的官员戴胄说:法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳,陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置于法,此乃忍小忿而存大信也。唐太宗被迫收回成命,对他说:法有所失,公能正之,朕何忧也!以上故事实质上反映了哪两种全力之间的冲突?结合材料指出,唐初期君主的权力受到哪些方面的制约?据此,唐朝的君主专制制度呈现怎样的特点?那么在答题的时候,与时间匹配唐代初期与当时的政治制度结合,与材料内容匹配,材料中说皇帝的由于受到法权掌握者的建议,就改了决定,于是可以得出当 时皇权受到相权和法权的制约。与问题匹配唐朝君主专制制度的特点,马上想到:集体决策,具体表现为君臣、中央各部门相互配合、协调。答案为:皇权与法权的冲突。皇帝受到相权和法权的制约。唐代在君主专制政体下,形成了集体决策的局面,君臣关系,中央各部门之间的关系都配合得比较协调。因此说这个匹配是贯穿整个考试的关键词,能帮助你在审题,答题、组织答案等环节上,不误入歧途。第二个关键词:角度很多简答题,答题角度都是通用的,例如你在答以下问题的时候:以农立国思想出现的原因我国民族工业出现短暂春天的原因中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因等等问题,你可以从政府、内因、外因等角度来组织答案中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因组织答案的思路如下:统治者角度:往往对民营手工业的发展加以限制,如重农抑商政策,阻碍了生产的发展,不利于新技术的研究和发明。内因角度:代表最高水平的官营手工业局限于为皇帝贵族等服务,新技术难以推广,受到私营手工业和小规模经营和是世代严守技术秘密,使生产技术难以交流和提高。外因角度:受到经济体制的影响,受到自供自给体制限制,规模小,社会需求小等。受到官营手工业的压迫,使得工匠缺乏改进技术的积极性。因此说,建议大家在考前,看看一些答题角度中的元素,例如说:消极、积极、进步性、局限性、政治、经济、思想、社会、对外等等,站在不同的角度分析问题,这样有助于你多角度组织答案,从而实现最大限度的得分。考前时间不多,其余的关键词不用再讲,匹配、角度要用好,你历史成绩肯定会有提高。对于以上的关键词就是答题主线,当然在考前这几天,每科的备考上,都会给大家一些关键词。四、少拼搏、多调整。1。心态调整。前天我对班上个别学生说:我们这个世界,永远不会给悲观落伍的人颁发奖牌。高考绝对不会向那些悲观的人抛橄榄枝,所谓铁是打出来的,兵是练出来的,高考就是你平时复习效果的体现,相信付出总会有回报。那么我们必须把自己的心态调整到最佳:高考就是属于自己的考试,不管如何自己都是始作俑者,还有十天的时间,我们还可以完善自己。走到今天不容易,既然要做,那就做得更好,向完美的层次挑战。拿到的题目审题完美、分析完美、答题完美,你肯定有完美的分数。你有你的优势,那么在剩余的十天里再巩固自己的优势,有信心能克服劣势。2。时间调整。学校已经放假了,学生可以这段时间调整自己的生物钟。许多学生在平时的复习中养成了开夜车的习惯,高考在即,学生可以这样去调整时间:早上 7:00 钟起床,洗漱完不立即投入学习,可以看一会新闻,或者报纸,特别报纸上一些评论的文章,例如北京的学生可以看一下新京报看看社论文章的结 构、语言、逻辑性、联系方式等等。记住只要学一点点就可以了,这样对你写议论文有好处。还有可以思考一下今天要做的事情,哪些地方该花多少时间去做等等。 这样一来每天都是充实的,计划不会被打乱。然后在 9:0011:00 之间可以适当做一套试卷,例如理综卷、语文卷,文科学生做一套文综卷或者语文卷。 然后对照答案,寻找自己的不足之处,集中资源弥补一下。中午在午饭后休息半个小时左右,让自己适当的放松。下午 3;00 开始完成一套数学卷或者英语卷,对照答案看看自己有哪些错误,并且制定相应的计划,晚上可以适当弥补。晚饭后不要立刻投入学习,可以出去散步,放松一下,回来后吃点水果,然后去针对白天自己答卷中的不足去弥补一下,例如答题的方式、分析问题的角度、知识点如何联系等等。在 10:00 前结束复习。11:30 按时休息。3。策略调整。学生务必要注意:最后 10 天的复习不能全面覆盖,千万不能什么都想看,什么都想抓,必须有所侧重。应该从以下两个方面调整:补全面不如补缺漏。特别对一些普通中学的学生来说,一些容易的题型一定要建立优势,看看自己有没有在这样的方面存在不足,例如数学立体几何、概率、三角函数等等这些很容易在考试拿到满分,因此学习必须有所针对,不能全面覆盖,那样什么都得不到。五、构建思路,提升对试题的适应能力。考前很多考生依然在做套题,其实这样的话效率不一定高,我给班上考生的建议,常建议他们看几套试卷,感觉一下题目难度怎样,对不同

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