高一家长会精品课件45班

高一 (13)班家长会家长会目的1.给孩子鼓劲加油。在孩子的心中不在乎你对他多么严厉，但只要自己的家长对他有信心，以他为骄傲，那就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.总结汇报开学以来的教育教学工作，让家长 了解学生在校学习情况，增进了解，互相沟通。3.加强家长与学校的联系，协助孩子在高二前的这个关键时期的学习 ，共同督促孩子们圆满完成高一各项学习任务和本学期末的江门调研测试，为迎接高二作好战斗的准备。家长会议程1、班级基本情况介绍2、汇报开学以来我们所做的主要工作3、本学期中考试成绩通报4、需要家长配合的工作5、与个别家长进行交流本班学生总人数 ：共 54人，男生 25人，女生 29人。本班住宿生人数 ：共 36人，男生 15人，女生 21人。自开学以来我们一直坚持的工作2、 树立理想，明确学习目标 。3、 传授学习方法，培养学习习惯。4、 既要成才，更要成人。5、 重视安全教育，培养集体荣辱。1、 严格制度，规范行为。开学以来学生的总体表现 :l 优势 :大多数学生的 上进心强 ,班级中存在着你追我赶的学习势头 ,学风较浓 。学生们的集体荣誉感较强 , 同学之间 团结互助 ,能较好地遵守校纪班规，大多数同学学习 认真 刻苦，勤奋踏实。l 不足 :少数同学自习效率低下 ,个别学生自控能力差 ,对自身要求不高 ,不能按老师要求进行学习或认真完成作业。1、 本学期中考试成绩2、 成绩的背后 让我们一起分享孩子成功的喜悦！本次中段考，本班平均分 558.9分，成绩在13个平行班中排名第二，各科平均分均排在全级前列 ,全级前 100名学生我班占 13人。江门调研测试即将到来，我们将以什么新的面目来迎接呢？姓名 分数 班排名 进 /退苏锦兴 700 1 +1黎志成 685 2 +5吴 晓 燕 684 3 +1梁 晓 晶 682 4 +23钟颖 盈 681 5 0梁 伟东 679 6 +4吴 艳 群 674 7 +9余慧婷 665 8 +3陈晓红 657 9 +3廖世杰 657 9 +9姓名梁 晓 晶 +23陈锦 笑 +21冯 梓 贤 +21陈 思思 +21岑韵琪 +21李静雅 +20黄蓉 +20吴初玲 +13张乐诗 +111、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄成绩背后的问题：l1.偏科严重。l2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。l3. 放松学习，临考试才匆忙复习。l4.考试心理承受能力差。l5.不能合理安排时间l6.基础薄弱，却甚 少问老师或同学少问老师或同学 。l7.部分同学有抄袭作业的现象。l8.有早恋现象。l9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。成绩背后的问题：关于 分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中素质中 最重要的一个方面最重要的一个方面 ，但，但 不不 应该是我们教育的应该是我们教育的全部全部 ,更更 不不 应该是我们评价孩子的唯一砝码。应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是需要的是 交流交流 ，共同寻找解决问题的措施。，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给对自觉性不强的孩子需要给 必要的适当的压力必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很，但对于那些学习上已经很 刻苦但成绩不是太理想刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。高度重视。 现在的孩子们学习真的很辛苦现在的孩子们学习真的很辛苦 ，心理也，心理也很脆弱。很脆弱。 他们，需要我们呵护他们，需要我们呵护 。1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。3、处于生理危险期而焦躁不安 。4、大部分学生学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。透过成绩找问题 :有些学生学习没有预习，上课注意力不集有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，中， 做小动作、玩手机和听做小动作、玩手机和听 MP3、讲闲话，、讲闲话，看窗外，看窗外， 不愿意做笔记，课堂效率低。不愿意做笔记，课堂效率低。在学校里，有些学生自觉性比较差，没在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外玩，很放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习习 。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。前松后紧，质量差。透过成绩找问题 :有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 ， 作业差错多作业差错多 ， 选择题选择题乱猜乱猜 ， 计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程 ；老师讲评；老师讲评过的练习始终过的练习始终 没有及时订正没有及时订正 的习惯，导致已的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题 :学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。 倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。积极配合才可能取得成效。透过成绩找问题 :1. 进行文理分科2. 7月初江门调研考试 选科参考意见：1、看兴趣。 只有有兴趣，遇到困难才能坚持。关注人文、新闻、历史记录、地理知识 适合学文；不喜欢时政、不看报、爱玩游戏、喜欢做题 适合学理。2、看个性爱好。 有思想、关注社会问题、有独到见解 适合学文；不愿意聊对事情的看法、能独立完成做题、复习是不用太费劲 适合学理 .3、觉得学文学理都难。 文、理成绩都不好的同学，千万别觉得学文就容易，文科的同学需要用概念和理论来分析。要有自己的思想和见解；而理科只要按照原理、公式表达出来就行了；高二之后的史、地、政，绝不是靠死记硬背的；4、觉得学文学理都容易。 如果文科分数排名比全科分数排名一下子前进很多名，可以考虑学文；如果在年级前 50名，选择文科，可能可以报考一些好的本科院校。家长会后 您会怎么对待孩子？孩子不愿意家长来参加家长会的原因：某些家长在会后控制不住自己的情绪， 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒 第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担， 让他们更不知所措，更没有信心。 建议家长：开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和 ， 孩子心情愉快 ，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。 争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。请家长配合的事情1、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机、请假等）2、要尽量控制孩子的 零用钱 和回家的时间，时刻了解学生的动向。3、 经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；4、多关注孩子周末的生活和学习。周末，督促孩子在家做好以下几件周末，督促孩子在家做好以下几件事：事：1、 英语单词背写；英语单词背写；2、 理化公式，概念记清，要书写理化公式，概念记清，要书写落实；落实；3、 语文政治历史的背诵积累；语文政治历史的背诵积累；4、 一定要多读好书、杂志；一定要多读好书、杂志；5、 新闻联播要看；新闻联播要看；6、 抽时间多谈心。抽时间多谈心。给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态， 多观察，少评价 ;多沟通，少批评。 多教做人的道理，提高他们的道德修养。2、最好 多给 孩子一点 信心 。 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多 坦诚相待，多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的 安全 问题。5、 不允许去网吧 、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。6、 不允许带手机 等通讯工具来校。7、 不允许 在别人家 留宿。特别是周末。8、周末要注意孩子活动的情况。9、零用钱要适度，不宜一次多给。10、 如无特殊情况，不要请假。 给家长的几点