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文档简介

高二下学期语文考试复习重点根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：中国经典文化研读 中国现代诗歌散文欣赏 中国古代诗歌散文欣赏 中国小说欣赏 。而中国小说欣赏在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。1.中国经典文化研读和中国古代诗歌散文欣赏 ，侧重复习重点文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。文言断句。重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。注重名篇名句的默写。复习建议：文言文阅读理解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。2.中国现代诗歌散文欣赏侧重复习积累字词短语。加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。3.语言运用复习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点：入格不管是那种形式的语言运用题，一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，认真看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。得体这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。显美语言运用不应该只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。4.作文在抓好常规训练的同时，突出议论文的写作指导。复习建议：注意审题、点题、扣题;注意列提纲，至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;注意书写与卷面5.试题演练搜集几套期末模拟试题，准备在这最后复习阶段加强演练，使自己面对试卷心中有数。6.时间安排早读以朗读背诵为主，晚自习加强考前阅读积累，课堂上复习
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