高中古诗文情景默写练习及答案

高中古诗文情景默写练习及答案1 离骚中，诗人直抒胸臆表达自己对美好德行的追求，至死不渝的句子-，-。2早在千年之前，屈原就在离骚中以-，-。告诉我们“道不同不相为谋”3 离骚中，表现自己同情百姓苦难生活，并因此流泪叹息的名句 -，-。4 离骚中，表明自己向先贤学习保持清白，为正道而死的决心和志向-，-。5 离骚中用含有“四荒”一词的诗句，表现自己去国自疏却怀恋故土的矛盾思想-，-。6-，-屈原在离骚中表达即使受挫也不会改变自己志向7陆游在游山西村中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是-，-8 水调歌头中，词人用来表达从宇宙中领悟的人生哲理，胸襟十分开阔的句子是-，-9在水调歌头中，苏轼用-，-表达了对弟弟子由的美好祝愿10.苏轼在念奴娇赤壁怀古中既描写了陡峭的山崖，还从声、色方面描写了滔滔的江流，来展现赤壁古战场的险要形势的一句是-，-。11 念奴娇赤壁怀古中，苏轼面对如画江山，想起千古风流人物，又联系自身处境，不禁感慨-，-。人生短暂，而自己壮志难酬。12李商隐锦瑟中， “-，-。 ”两句，运用典故写自己曾沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念，表达了诗人迷惘。哀怨之情。13李商隐锦瑟中，诗人追梦已醒，流露出追悔莫及，无可奈何之情的名句是-？-。14 登飞来峰中，与“会当凌绝顶，一览众山小。”有异曲同工之妙的诗句是-，-。15 登飞来峰中， “-，-”两句，运用了夸张的手法和典故，来写峰上古塔和旭日东升之辉煌的景象。16在蜀道难中，反复出现，直言蜀道难的一句是“-，-” 。17在蜀道难中，通过对善飞善攀的动物的描写，从侧面体现出山势高的句子是“-，-”18在蜀道难中，前一句用夸张手法极言山峰之高，后一句突出绝壁之险的是“-，-”19在蜀道难中,通过描写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险的诗句是“-，-”20在蜀道难中,通过描写水冲击着石壁与山崖，发出巨大的响声来体现蜀道的高险的诗句是“-，-”21在蜀道难中,写出剑阁易守难攻的诗句是“-，-”22苏轼在江城子密州出猎中以孙权自比，表明自己建功立业的心志。23苏轼的江城子密州出猎中抒写人到中年的诗人壮志未酬的感慨的诗句 ， ， ！写诗人愿意效武将魏尚，戍边抗敌的渴望的诗句是 ， 。抒发诗人杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是 ， ， 。24在小石潭记中写潭边茂盛的植物，突出极幽极佳的景致。25借鱼表现潭水的清澈，与水尤清冽相呼应的句子。26动静结合写潭中的鱼儿。27 用比喻的修辞描写溪水蜿蜒曲折的形状。28用比喻的修辞描泻岸势的参差不齐。.29表达自己孤寂，凄清的适宜心情。30、在醉翁亭记中，描写醉翁亭的环境及其形状的句子：“-，-” 。31、在醉翁亭记中， 表现醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：“-，-” 。32、在醉翁亭记中，欧阳修用排偶句“-，-” ，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。33、在醉翁亭记中， 写到山中美妙的自然景色，其中“-，-”两句分别写出了美妙的春夏之景，句式整齐，音韵谐美。34、在醉翁亭记中，写出山中秋冬时节各具特色的景物的句子：“-，-” 。35、在醉翁亭记中，写出作者复杂感情的句子是：“-，-” 。36、在醉翁亭记中，描写太守的宴酣之乐，以“-，-”两句写太守在宴席上醉酒的神态。37、在醉翁亭记中，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物，体现全文主旨的句子是：“-，-” ，这两句表达了欧阳修的豁达和与民同乐的感情。答案1 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。2 何方圜能周兮，夫孰异道而相安。3 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰4 夫清白以死直兮，固前圣之所厚5 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒6 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩7 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存8 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺9 但愿人长久,千里共婵娟10 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。11 人生如梦，一尊还酹江月。12 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。13 此情可待成追忆？只是当时已惘然。14 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。15 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。16.蜀道之难，难于上青天。17黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。18连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。19扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。20飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。21一夫当关，万夫莫开。22.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎23 酒酣胸及时雨尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。24 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。25 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。26 俶尔远逝，往来翕乎。27 斗折蛇行，明灭可见。28 其岸势犬牙差互，不可知其源。29 戚神寒骨，悄怆幽邃。30、峰回路转，有亭翼然临于泉上者。31、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。